念奴娇赤壁怀古艺术手法分析(课堂PPT)_第1页
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文档简介

1、1,念奴娇赤壁怀古,艺术特色,2,一、用豪壮的 情调抒写 胸中块垒,3,这个词出自世说新语:王孝伯问王大:“阮籍何如司马相如”?王大曰:“阮籍胸中垒块,故需酒浇之”。阮籍心怀不平,经常饮酒浇愁。后来经常用这个词来指代有才华得不到施展,无可奈何,借酒消愁。 也比喻胸中郁结的愁闷或气愤,4,一、描绘壮丽之景,不仅写出了长江的非凡气势,而且融合概括了千古英雄的非凡业绩,将江山形胜与怀古之情融为一体,引发读者的历史联想,5,二、刻画豪迈之人,上阕将“周郎”与“赤壁”并称,肯定周瑜在赤壁之战中的关键作用,下阕着力写他的才华和功勋,塑造一个指挥若定而从容闲雅的儒将形象,借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情,

2、6,为什么要在“遥想公瑾当年”和“雄姿英发”两句中间插进一句“小乔初嫁了”这一生活细节,周瑜结婚,汉献帝建安三年(198年,赤壁之战,建安十三年(208年,说明周瑜当时非常年轻,才华横溢,很有作为。 以美人衬托周瑜的潇洒风姿。 大乔嫁给孙权的哥哥孙策,周瑜和君主的姻亲关系,是他得到重用的重要条件,7,苏轼内心解读,周瑜,苏轼,建功年龄,34岁,47岁,职务,东吴都督,团练副使(虚职,际遇,功成名就,功业未成,外貌,英俊儒雅,早生华发,人生,幸福美满,屡遭不幸,怀古伤今,8,全词借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情,词的最后一层倾诉壮志难酬的苦闷,虽略显苍凉,但纵观全词,这种苍凉是对豪情壮志的补充

3、,三、抒发壮志豪情,9,二、烘托 映衬,区别,10,烘托 烘托是“以乙托甲”,使甲的性质更加突出,乙起陪衬作用。词中“千古风流人物”引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后集中为周瑜一人,突出周瑜在作者心目中的主要地位。 映衬 映衬是烘托的特殊形式,一方面“以乙托甲”,一方面“以甲托乙”,有互相彰显的作用。词中有两种映衬;实景与虚景映衬。作者亲眼所见的景象是实,作者想象的战争情景是虚,二者互相衬托。周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬,既显出周瑜的少年得志,又显出作者的壮志未酬,11,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 采用虚实结合的手法,将时间与空间完美的结合。在结构上总领全文,为下文的展开埋下伏笔。 江山如画,一时多少豪杰。 过渡句,起承上启下的作用。“江山如画” 承接上文对景色的描写,“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”,又为下阕赞写周瑜作了铺垫,12,故国神游,多情应笑我,早生华发。 江山依旧,物是人非。赤壁是周瑜建功立业的战场,却是苏轼被贬谪后流放的去处。面对着这样的周瑜,苏轼心里自是有个比较,且看二人的对比资料,13,雨霖铃和念奴娇 赤壁怀古比较阅读,14,寒蝉、长亭、骤雨、烟波、楚天(实景,杨柳岸 、晓风、残月(虚景,大江、故垒、乱石、惊涛(实景,樯橹灰飞烟灭(虚景,周瑜)谈笑,帐饮、执手相看泪眼

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