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第五单元能力测试卷,A,A,B,B,如闻泣幽咽,烽火连三月,黄发垂髫,并怡然自乐,造化钟神秀,阴阳割昏晓,荡胸生曾云,决眦入归鸟,D,您像电子计算机，引领我们攀登在几何做成的金字塔上。(数学老师,您像一本无所不知的辞典，引领我们走进文学殿堂。(语文老师,忧国伤时、念家悲己,破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心,交错相通,通“邀”，邀请,值得,村中人)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了,示例1：作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”“其中往来种作”“黄发垂髫，并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的“世外桃源”。示例2：作者通过“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”等语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源,高耸的样子,名词作动词，长枝蔓,坚定，有节操,种植，栽培,对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢,君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人,环境,外形,香气,品性,本固,性直,心空,节贞,托物言志(象征,描写,议论,抒情,议论

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