课诗词五首课件

1、课诗词五首,1,诗词五首,第21课,课诗词五首,2,作者简介,杜甫， 字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作有“三吏”“三别”等，有杜工部集传世,课诗词五首,3,剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？ 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳,闻官军收河南河北,杜甫,课诗词五首,4,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳,两个地名,表明相隔数千里之远,首联: 捷报传来，悲喜交加 (盼望已久,课诗词五首,

2、5,却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡,多年流亡的艰辛满布于妻子 儿女们脸上，如今愁云一扫而去,春天,颔联 颈联: 写全家人欣喜若狂,准备还乡（多年愿望,课诗词五首,6,即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳,把四个地名漫长的距离串得瞬间即至,瞬间即过,表达了诗人迫不及待,归心似箭的心境,尾联: 想象归途情景 (归心似箭,课诗词五首,7,名句赏析,白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡,这两句诗描写在战乱中流离失所的人们，听到政府军队打仗胜利，收复失地时的欢欣喜悦，意象极为明 快、可爱,课诗词五首,8,约 客,赵师秀,黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落

3、灯花,课诗词五首,9,写景，交待了当时的时令和环境,叙事，点出了人物和事情 。第三句本来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁的心情。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁,黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙,有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花,课诗词五首,10,名句赏析,有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花,一个“敲”字，把主人约客久等不至的心境（急、气、失落、无奈等）刻画得极为生动，使本句成为揭示内心世界的佳

4、句,课诗词五首,11,作者简介,李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今山东）人。所作词，前期多反映其悠闲生活，后期多悲叹身世 其词擅长白描，善用口语，被称为“易安体”。现传漱玉词,课诗词五首,12,如梦令,李清照,应是绿肥红瘦”。 “知否？知否？ 却道“海棠依旧 试问卷帘人， 浓睡不消残酒。 昨夜雨疏风骤,课诗词五首,13,鉴赏,这是一首清新可喜的小词。清晨女诗人从沉睡中醒来，还带着一些酒意，隐约记得夜间曾听见急风夹杂着雨点敲打窗户，不由得担心正在盛开的海棠花。赶紧问正在卷帘得侍女，侍女回答：海棠还和昨天一样。女诗人显然不满意侍女的粗心，有些埋怨地说：“知道吗？经过一夜风雨，现在应该是绿

5、叶多红花少啊。短短地一问一答，把女诗人对落花的痛惜、对春天的留恋表达得淋漓尽致。尤其是最后一句，诗人不说叶多花少，而说“绿肥红瘦”，非常传神,下一页,绿肥红瘦”用了什么修辞手法,课诗词五首,14,运用借代、拟人，写出暮春风雨后花叶的神采,如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ 应是绿肥红瘦,借代,绿叶,红花,拟人,肥雨后的叶子因水 分充分而茂盛肥大。 瘦雨后的花朵因不 堪雨打而凋谢稀少,通过早晨词人和侍女的对答，反映了词人对美好事物的关切，以及对闺中美好生活的怀念,课诗词五首,15,名句赏析,知否？知否？应是绿肥红瘦,知否？知否？”采用

6、叠句形式很好地把女主人的活泼多情表现出来。“应是绿肥红瘦”创造性地运用借代、拟人写出暮春风雨后花叶的神采，表现女主人不同凡响的文雅情趣,课诗词五首,16,作者简介,辛弃疾，南宋爱国词人，自号“稼轩居士”。汉族，山东历城人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家，与苏轼并称“苏辛,课诗词五首,17,菩萨蛮书江西造口壁,辛弃疾,郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。 西北望长安， 可怜无数山。 青山遮不住， 毕竟东流去。 江晚正愁余， 山深闻鹧鸪,课诗词五首,18,赏析,郁孤台下清江水， 中间多少行人泪？ 西北望长安， 可怜无数山,表达词人对北宋盛时的追念和对它失去的惋惜,极写侵略战争给人民带来的深重苦难,课诗词五首,19,赏析,青山遮不住， 毕竟东流去。 江晚正愁余， 山深闻鹧鸪,鹧鸪这一意象寄寓着词人要像鹧鸪“但南不北”那样投奔南宋，留在南方，决不在北方向金人屈膝，坚定自己誓死抗金忠于南宋的报国志向,这里的青山比喻压制爱国者抗金收复中原的反动势力，主要指投降派。 这里的江水比