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文档简介
1、第六单元提升练习、拼写小咼手p inf a n() y i j i n()f e ngh o u()p u s a()y e ma n()、给加点的字选择正确的读音。祠(c i z 1 )堂 貂(di ao zh a o)皮 戍(wU sh u )边松柏(b o b a i)济(j i j i )南两鬓(b in bi n)三、解释下列加点的词语,并写出句子的意思。1. 当年万里觅封侯。 2. 匹马戍梁州3. 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。 4. 青山遮不住,毕竟东流去。 5. 江晚正愁余,山深闻鹧鸪。 6. 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 7. 出师未捷身先死。 四、课内经典回顾。此身谁
2、料,。胡未灭,1. 补充词句。2. 这首词选自代的。在本册教材的第一单元中我们曾经接触过他的一首诗是。二者都表现了诗人。3. 解释选文中画“”的句子。五、妙语连珠。“爱国”是一个人最起码的情感。在我国古时候有许多像陆游、辛弃疾等一 样的爱国诗人。这次交际,请同学们讲一个有关爱国的故事吧。六、快乐阅读。我代表我的祖国一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会 议。那时候,美国政府与中国人民为(wai w?i)敌,采取孤立中国的态度。美国代 表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又 擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,
3、然后把手帕丢进 身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人 做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标 志。杜勒斯想看看周总理如何处(ch u ch u )理想以此为(wai w?i)难中国代表 团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见 他镇定自若地走到大蛋糕前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让 我们联合起来,消灭它! ”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划(hu d hud )得 破碎不堪。周围的人啧啧称赞周
4、总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。1. 写出下列词语的反义词。新课标第一网孤立一()称颂一()镇定自若一()破碎不堪一()2. 给文中加点的字选择正确的读音,用“ ”画出。3. 读句子,联系短文内容,写出加点词语的意思。(1) 周总理步入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了 。“全明白了” 指。(2) 周总理招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它! ”“消灭它”的含 义是。4. 周总理维护祖国尊严的精神表现在哪里 ?(1)(2)5. 短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系 ?七、习作。题目:我代表我的祖国读后感要求:读了上面的我
5、代表我的祖国一文,你一定很有感触吧。那就借这次习作的机会,写一写自己的感受吧。400字左右。注意不要大段地摘录原文,做到, 有条理 , 表达自己的真情结合自己的生活实际 , 写出自己的感受。要求语句通顺 实感。第六单元提升练习一、频繁 衣襟 封侯 菩萨 野蛮二、ci di ao sh u b ai j 1 b in三、1. 寻求建功立业。 回忆当年奔赴万里外的边疆 , 寻找建功立业的 机会。2. ( 军队)防守。 单枪匹马奔赴边境保卫梁州。3. 被金兵骚扰流离失所的人。 郁孤台下这赣江的流水 , 水中有多少逃 难的人的眼泪。4. 遮挡。 终究。 但青山怎能把江水挡住 , 浩浩江水终于向东流去。
6、5. 我正发愁。 听。 江边夕阳西下 , 我正满怀愁绪 , 听到深山传来声 声鹧鸪的叫声。 新课 标 第 一 网6. 开创。 想当年刘备三顾茅庐询问统一天下的计策 , 诸葛亮辅佐刘氏 两朝开创大业竭尽了忠心。7. 取得最后胜利。 可叹南征北战未获全胜就先死去了。四、1. 鬓先秋 泪空流 心在天山 身老沧洲2. 宋 陆游 诉衷情 示儿 晚年悲愤不已 , 念念不忘国事的愁苦心 情3. 敌兵还未消灭 , 自己的双鬓却早已白如秋霜 , 只能任凭忧国的眼泪白 白地流淌。五、提示 :答案不唯一 , 能说清楚故事大意即可。六、1. 团结 谴责 惊慌失措 完整无缺2. w?i ch u w?i hu a3. (1) 周总理明白了杜勒斯是存心为难他 (2) 明指消灭蛋糕 , 实际上 指消灭法西斯
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