华师大版科学八下《对声音的认识》word同步测试

1、第二七学期 八年级科学评估测试题（一） 1声和听觉（A）班级 姓名学号得分一、我会选（把正确答案的序号填在题后面括号内），（每小题2分，共40分）1、 人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动 20次到20000次范围内，在这个范围内能听到声音的条件是：（）A 、只要有发生器一一声源就可以B 、必须具有声源和空气C 、必须有声源和声音的传播物质D 、只要有发生物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音。2、 学习了声音的产生和传播规律后，下面说法中，不正确的是：（）A 、只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听到声音B 、有声音，就一定有振动物体C 、在声的传递中，声源的位置并没有移动，只是

2、通过传播物向外传播的D 、声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动3、 大多数人都喜欢听听音乐、乐曲动人与否的原因是：（）A 、音调的高低转化B 、响度大小的变化C 、音调、响度和音色三要素的谐调性的统一D 、有音调、响度和音色三者的统一还不够，还必需有音调和响度自然变化4、 关于声波的说法不正确的是：（）A、声波是靠媒质传播的，它在真空中不传播；B、正常人耳能听到振动频率范围约为 20赫兹到2X104赫兹C、声波在空气中传播速度在 20C时约344米/秒，在水中传播较快D、声波在不同媒质中传播的速度相同，并保持原有的频率不变5、 下列有关次声波的说法正确的是（）A 、声波的频率低于 20Hz

3、 B、容易被大气、水和地面物质吸收C 、传播的距离近，但穿透性强D 、会给人类带来害处，不可以造福人类。6、拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音：（）A、响度不同B、音调不同C、音色不同D、前三者都不同.7、 先轻敲一个大钟，再用力敲一个大钟，两次听到大钟发出的声音：（）A、音调不同B 、响度不同C 、音色不同D 、发声物体不同8、当听到几个熟悉的同学谈话的声音时，你往往很容易判断出都是谁在谈话，这时你判断的主要根据是它们的：（）A、音色不同B 、音调不同C 、响度不同D 、音量不同9、 我们能辨别不同乐器发出的声音，这主要是因为它们的（）A、音

4、色不同B、响度不同C音调不同D、频率不同10、为了保持安静的工作和休息环境，周围的声响大致不应超过（）A、20分贝 B 、50分贝C、70分贝 D 、90分贝11、下列的耳朵疾病中，不会影响听力的是（）A 、耳廓发炎 B 、中耳炎 C、鼓膜穿孔D 、听觉中枢受损12、 我们可以通过耳朵的听力确定发声物体的方位，对于用听力来确定方位下列说法错误的是（）A、只有通过两个耳朵才能完成B、利用声音到达两耳的时间来确定C、耳和脑的共同作用能分辨千分之几的声音大小差异D、声音传播的速度不相等13、 一条细绳下悬挂一根空心的铁管，用铁锤敲击铁管后慢慢地把铁管浸入水中如图所示，则会（）A、铁管一浸入水中，声音

5、就消失b、铁管越往下声音的响度越来越小，音调却越来越高!C、铁管越往下声音的响度越来越大，音调却越来越低一 ，_D、铁管越往下声音的响度越来越大，音调却越来越高L14、 减少噪声一般有三个途径，下列措施是为了减少噪声源的噪声（）A、在室内体育馆的墙壁上安装多孔板B、带耳塞听音乐C、高射炮的炮口安装消声装置D、在城市街道安装隔音墙15、现在在很多的城市内禁止机动车鸣喇叭，这样做的目的是（）A 、节约能源B、减少交通事故C、减少街道上的噪声D 、减少空气污染16、下列说法正确的是（）A、声音是由于物体的振动产生的。B、男女声音的不同由于频率的高低不同，才有音调高低的不同。C、声音产生是由于物体振动

6、，有振动就一定可以听到声音。甲乙A、甲示波器显示的声音的响度大，音调咼。乙示波器显示的声音的响度小，音调低。B、甲示波器显示的声音的响度大，音调低。乙示波器显示的声音的响度小，音调咼。C、甲示波器显示的声音的响度小，音调咼。乙示波器显示的声音的响度大，音调低。D、甲示波器显示的声音的响度小，音调低。乙示波器显示的声音的响度大，音调咼。18、对于声音的传播下列说法不正确的是（）A、声音能在真空中传播B、声音能在空气中传播C、声音能在酒精中传播D、声音能在木板中传播19、下列是生活中的一些事例，其中不能说明声音能在液体中传播的是（）A、花样游泳的运动员能动作一致B、钓鱼者在岸上不能发出很大的声音C

7、、潜水员在水下交流信息D、在金鱼池边不断击掌，金鱼会成群地游过来20、 如图所示，街道上显示噪声等级的牌子，表示的意思是：（）20讯鬥朋日lu： 1 ： 3466 DbA 、控制此路的噪声为 68dB以下B、控制此路的噪声为 68dB以上C 、此路当时的噪声为 68dB D 、此路1小时前的噪声为 68dB二、我会填（每空1分，共30分）1、把一条橡皮筋，扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它。这时可以听到所发出的声音，它是由 引起的。因为，在人听觉的范围内，任何物体的振动都可以发出2、如下图，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的、很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉

8、的 通过传给。在这个实验过程中，可以 听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子 中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是。3、 声音是由 产生的，必须通过 才能向外传播。4、 你听不见手的挥动声， 是由于。人能听见蚊子的嗡嗡声， 是由于（1）， 。5、不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时，传播最快，传播最慢。6、 在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于，这种现象叫：。7、如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面，在用力拍手掌，也听不见掌声的回音，这是因为。8、 在声音的传播过程中， 声音的咼低决定于

9、 ，声音的大小决定于 9、 乐音的三要素是 , 和。10、客观环境的调查中，农村人口的寿命比城市人口长，在很多原因中跟声音有关的有污染造成的，农村的 污染较小。11、 一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则的音调高，的响度大。12、 一个物体每秒钟振动 10次，人们并没有听到声音，主要是因为 。13、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙米远。（设声音在空气中的传播速度为340米/秒）。是谁，这是因为不同的人喂，是平平啊14、在听熟悉的人打电话时，以声音的特点很容易辨别出对方说话时，声音的 不同。15、北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和

10、圜丘。它是我国古代建筑师利用声音的 原理造成的音响效果。三、我会思考和探究（每空 2分，共10分）如图，把发声物体放在玻璃罩里，用抽气泵把罩里面的空气抽空。(1)在抽空过程中，你听到的声音将,最后(2)如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间:这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是(3)声音需要两个条件：振动和传播物质。这个实验是把哪个条件去掉了，答：四、我会分析（共 20分）1、在声音的大小相同的情况下，通过他们的说话就可以分出是男同学还是女同学，为什 么？ （ 4分）2、每当学期临终时，同学们的学习就很紧张，该背的东西一定要背，在书声朗朗的教室 中，有些同学用双手把耳朵捂起来，请你说

11、说，他们这样做有没有科学道理，并说出理由。（4分）声音在空气中的传播速度是335米/秒。一架在2680米高空飞行的飞机发出来的声音,传到地面所用的最短时间是多少？ （6分）这里4、用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声纳。如果声音 在水中的传播速度为 1500米/秒，在考察时发出声音 0.8秒钟后接收到了回声, 的水深为多少？（6分） 1 声和听觉（ A）一、1 5 C B A D B 610 B B A A D 1115 A D B C C 1620 A B A C A二、1 、橡皮筋 振动 声音 2、振动具有的能量空气 塑料球 真空瓶中没有传声介质 3、物体振动 介质 4、手振动太慢 （ 1 ）蚊子翅膀振动的频率在 20-20000 赫兹之间 （2） 蚊子到人耳之间有空气 5、固体 气体 6、声音的反射 回声 7、声音发生漫反射 8