中图版生物必修2第一节《染色体数目变异对性状的影响》word同步测试题二

1、第2章 染色体变异对性状的影响对C.8则染色体数与图示相同的甲甲乙()( )( )( )1()胞中染色体数至少应是（）2、下列含有一个染色体组的细胞是（）A.单倍体小麦的体细胞B.雄性蜜蜂的体细胞C.白化玉米幼苗的体细胞D.人体成熟的红细胞体的形成获得单倍体植株4、萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般不育，但也有个别可育是因为（）5、在红粒高秆麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒A.基因工程B .自交育种 C .人工嫁接D.单倍体育种8、下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是1洋葱和葱的体细胞中都含有8对染色体，洋葱与葱杂交获得的可育子代植株的一个体细D.16对3

2、、用秋水水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是提高突变频率获得无籽果实大幅度改良某些性状抑制细胞有丝分裂中纺锤A. B. C. D.A.基因重组 B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变异（加倍）矮秆麦种，通常用的育种方法是6、秋水仙素在导致基因突变和染色体变异时它分别作用于细胞分裂的（）A.前期和中期B.间期和中期C.7、属于分子水平上的育种工作的是A.辐射育种B.杂交育种9、下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（）A.8 条B.16条间期和前期D.间期和间期C.单倍体育种D.多倍体育种A.甲：AaBb 乙：AAaBbb B.甲：AaaaB

3、Bbb乙：AaBBC.甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBb D.甲：AaaBbb乙：AaaaBbbb10、韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是（）A.单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体11、在自然界中，多倍体形成的过程顺序是（） 减数分裂过程受阻 细胞核内染色体数目加倍 形成染色体数目加倍的生殖细胞 有丝分裂过程受阻形成染色体数目加倍的合子染色体复制过程受阻D.A. B.C.12、下列细胞中只有一个染色体组的是（）13、下列属于单倍体的是（）A.二倍体种子长成的幼苗C.六倍体小麦的花粉离体培 养的幼苗14、用花药培养出来的马铃薯单倍体植株, 形成12对，则产生

4、花药的马铃薯植株是（B. 四倍体的植株枝条扦插成的植株D.用鸡蛋孵化出的小鸡当它进行减数分裂时， 观察到染色体两两配对,）A.单倍体 B. 二倍体 C.四倍体 D. 八倍体A.人的初级精母细胞B.人的精原细胞C.人的分裂后期的次级精母细胞D.人的精子细胞15、某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是16、用花药离体培养出马铃 署植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常 联会，此时该细胞内共有 12个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多 少个染色体组A. 2个B. 3个17、下列哪种植株可确定为单倍体A.高度不孕的植株C. 花粉离体培养长成

5、的植株D.18、 韭菜的体细胞中含有32条染色体，这A. 二倍体B.四倍体C.19、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,C. 4个D. 6个（）B.无性繁殖生成的植株利用秋水仙素处理过的植株32条染色体有8种形态结构，韭菜是（）六倍体D.八倍体可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是()A.三倍体B.二倍体C.四倍体D. 六倍体20、下列关于单倍体叙述正确的是()单倍体只含有一个染色体组单倍体只含有一个染色体单倍体是含有本物种配子染色体数的个体单倍体只含一对同源染色体未受精的配子发育成的个体是单倍体A.B.C.D.题号123456

6、78910答案题号111213141516171819妙20答案、非选择题1、将基因型为 AA和aa的两个植株杂交，得到 Fi,将Fi植株再进一步做如下图解所示的处 理，请分析回答：自然生长 甲植株AAX aa Fi秋水仙素乙植株(1) 乙植株的基因型是 ，属于倍体。(2) 用乙植株的花粉直接培育出的后代属于倍体，其基因型及其比例是(3) 丙植株的体细胞中有 个染色体组，基因型有 种。2、用浓度为2%的秋水仙素，处理植物分生组织56小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4 C )处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行实验探究。(1)针对以上问

7、题，你作出的假设你提出此假设的依据是 。(2) 低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来。 按照你的设计思路，以 _ 作为鉴别低温是否诱导细胞内染色 体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：第一步：剪取根尖 23mm第二步：按照ff步骤制作。3、下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。根据下图，回答下列问题：(4) Ab(亠(5) AAbb（1） 用1和2培育出5所采用的方法I和II分别称为 和，其培育出5所依据的原理是。（2） 由3培育出4的常用方法III是_;由4培育

8、成5的方法V称,其优点（3） 由3培育出6的常用方法IV是，其形成的6称。（4）由2培育出7的方法VI是。4、（ 6分）XYY型男性身材高大，智力正常或略低，性情刚烈，常有攻击性行为，犯罪率高。（1 ）这种类型男性的体细胞中染色体数为_条。（2） 这种男性一般缺乏生育能力，原因是 。（2分）（3） 如果某XYY型男性与正常女性结婚后可以生育，则子女正常的可能性是 。（4） XYY型男性产生的原因是他的 （父亲或母亲）在产生生殖细胞（在减数第次分裂）时出现差错。（5） 如果XYY型男性的母亲是红绿色盲基因的携带者，该男性是色盲的可能性是 。参考答案题号12345678910答案DBCDBCADC

9、C题号11121314151617181920答案DDCCCCCBeCb1、 ： （1）AAaa . 四（2）单 AA : Aa: aa= 1 : 4 : 1（3） 3 42、（1）用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍。依据是低温能 够影响酶的活性（或纺锤丝的形成、着丝点的分裂 ），使细胞不能正常进行有丝分裂。（2）培养时间进行取样。以下表格仅作参考。 培养时 间培养温度 、5 hrs10 hrs 15 hrs常温4 C0 C（3）在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目（或染色体计数）、解离、漂洗、染色、制片、细胞有丝分裂装片3、【解析】这是一道有关育种方

10、式的学科内综合题，根据四种育种方式的育种原理，分步解析：（1 ）用AABB和aabb培育出AAbb,需分两步走，第一步 AABB与 aabb进行杂交得AaBb,所以方法I为杂交育种：第二步让AaBb自交，选出符合要求的 AAbb和Aabb两种 后代的个体，AAbb和Aabb在外观上无法区别，因此需将AAbb和Aabb再分别自交，观察后代性状无分离者为 AAbb,所以方法II为自交，所依据的原理是基因的自由组合规律。（2）由AaBb培育成Ab的常用方法是花粉的离体培养，由Ab培育成AAbb的方法是将Ab的幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍，即人工单倍体育种。（3）由AaBb培育成AAaaBBbb的方法，也是用秋水仙素处理 AaBb的幼苗或种子，使染色体加倍，AAaaBBbb又被称为多倍体。（4）由aabb培育成Aabb，可采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式，其依据的原理是在一定的剂量范围内，射线或药剂不能杀死被实验的生物，但能诱发其中一部分个体