2020春荆州市松滋市八宝中学第九单元课题1 溶液的形成 第1课时共15张_第1页
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1、荆州市邓元平名师工作室,第九单元,溶液,课题,1,溶液的形成,第,1,课时,溶液,化学,九年级,下册,人教版,可编辑,PPT,请双击文本框弹出对象,便可编辑修改哦,01,知识管理,1,溶液的概念,概,念,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成,的,的,特,征,具有,性和,性。均一是指：溶液中各部分,的性质都,稳定是指：只要外界条件不改变，组成溶液的成分不,会,均一,稳定,混合物,均一,稳定,相同,分离,注,意,1,溶液不一定是无色的。如硫酸铜溶液呈蓝色，含亚铁离,子的溶液呈浅绿色等,2,溶液是一种混合物，水、乙醇等纯净物虽然也是,均一、稳定的液体，但都不是溶液,2,溶液的组成,组,成,的物质叫

2、溶质；能,的物质叫,溶剂,注,意,一种溶液中溶质的种类可以有多种，但溶剂只有一种,关,系,溶液中,的质量,的质量,的,质量,溶剂判断,1,若是固体、气体溶于液体，把固体、气体看作,液体看作,被溶解,溶解其他物质,溶质,溶剂,溶液,溶质,溶剂,2,若两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做,量少的,一种叫做,3,若两种液体中有一种是水，则无论水量多少，一般把水叫做,4,不指明溶剂的溶液，一般是以,为溶剂的溶液,溶剂,溶质,溶剂,水,02,基础题,考点,1,溶液的形成,1,2019,临沂,把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得,到溶液的是,A,面粉,B,牛奶,C,蔗糖,D,植物油,C,2

3、,溶液与我们的日常生活密切相关,下列关于溶液的说法正确的是,A,溶液一定是无色透明的,B,溶液一定是混合物,C,豆浆、牛奶都是溶液,D,溶液的上层浓度小，下层浓度大,B,考点,2,溶液的组成,3,通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是,A,蔗糖溶液,B,酒精溶液,C,氯化钠溶液,D,澄清石灰水,B,4,教材,P32T2,变式,指出下列溶液中的溶质和溶剂,1,澄清石灰水中，溶质是,溶剂是,2,医用酒精溶液中，溶质是,溶剂是,3,白磷溶解在二硫化碳液体中所得的溶液里，溶质是,溶剂,是,4,铁和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里，溶质是,溶剂,是,氢氧化钙,水,酒精,水,白磷,二硫化碳,硫酸亚铁,水,考点,

4、3,溶液的应用,5,在工农业生产中，许多化学反应都在溶液中进行的主要原因是,A,便于观察现象,B,溶液间的反应不需要加热,C,水是反应的催化剂,D,溶液中分子或离子接触充分，反应速率快,D,03,中档题,6,教材,P32T5,变式,小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下,列措施不能达到目的的是,A,用冰水溶解,B,用热水溶解,C,把白糖碾成粉末后再溶解,D,溶解时用筷子搅拌,A,7,在一定温度下将,a,g,氯化钠溶于,b,g,水中，向得到的食盐水中加入,c,g,氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为,A,a,g,B,a,b,g,C,a,c,g,D,a,b,c,g,D,8,为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如表实验,实验,现象,固体溶解,形成紫色溶液,固体几乎不溶解,固体溶解,形成紫红,色溶液,1

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