


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、东升学校七年级下数学导学稿(编号:107)班级 姓名 组 号 时间 年 月 日课题:多项式乘多项式 课型:新授 主备 程晓霞 审核 一、学习目标:牢记多项式与多项式相乘的运算法则,并能熟练运用。二、探索新知(学生讨论,展示)如图,计算此长方形的面积有几种方法?如何计算?求得图形的面积,探索(a+b)(m+n)= 总结:多项式与多项式相乘, 三、自学检测(独立完成,对子互批)1、下列计算错误的是( )A(x+1)(x+4)=x2+5x+4; B(m-2)(m+3)=m2+m-6;C(y+4)(y-5)=y2+9y-20; D(x-3)(x-6)=x2-9x+182、计算(2a3b)(2a3b)的
2、正确结果是( )A4a29b2 B4a29b2C4a212ab9b2 D4a212ab9b23、(3x1)(4x5)_4、(4xy)(5x2y)_5、(x3)(x4)(x1)(x2)_6、(y1)(y2)(y3)_四、组内交流(独立完成,学生展示)计算下列各式:(1)(2x3y)(3x2y) (2)(x2)(x3)(x6)(x1)(3)(3x22x1)(2x23x1) (4)(3x2y)(2x3y)(x3y)(3x4y)交流的疑难:先化简再求值:2(2x1)(2x1)5x(x3y)4x(4x2y),其中x1,y2拓展延伸展示:(学生讨论交流,展示)1、证明(a-1)(a2-3)+a2(a+1)
3、-2(a3-2a-4)-a的值与a无关2、解方程3x(x+2)+(x+1)(x-1)=4(x2+8)3、若(x2axb)(2x23x1)的积中,x3的系数为5,x2的系数为6,求a,b五、巩固反馈(独立完成,对子互批,第四题爬板)A、组、1、计算(2x3y)(4x26xy9y2)的正确结果是( )A(2x3y)2B(2x3y)2C8x327y3D8x327y32、 若0x1,那么代数式(1x)(2x)的值是( )3、 A一定为正B一定为负C一定为非负数D不能确定4、 计算(a22)(a42a24)(a22)(a42a24)的正确结果是( )A2(a22) B2(a22) C2a3D2a65、 方程(x4)(x5)x220的解是( )Ax0 Bx4Cx5Dx40B组、1、若(xa)(x2)x25xb,则a_,b_2、 若a2a12,则(5a)(6a)_3、 若(x2ax8)(x23xb)的乘积中不含x2和x3项,则a_,b_4、先化简再求值(a2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农业产业链安全监管方案手册
- 离婚财产公证协议书
- 风力发电场项目投资合同
- 第八单元-第4课时-认识垂直(教学设计)四年级数学上册同步高效课堂系列(苏教版)
- 2025年爱康国宾项目建议书
- 第3课 项目一《校园护绿小能手·校园绿地护养院》(教学设计)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动浙教版
- 第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 教学设计 -2023-2024学年统编版(2019)高二历史选择性必修2 经济与社会生活
- 温度传感器信号线施工方案
- 大单元学习 教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
- 浙教版2023小学信息技术六年级下册《控制的形态》教学设计及反思
- GB/T 7260.40-2020不间断电源系统(UPS)第4部分:环境要求及报告
- GB/T 3199-2007铝及铝合金加工产品包装、标志、运输、贮存
- 变革型领导问卷TLQ
- 诊断学-绪论-课件
- g4l操作指南教程硬盘克隆linux系统备份恢复带截图
- 消化道大出血的鉴别诊断和处理原则课件
- 教师课堂教学技能课件
- 员工调整薪酬面谈表
- 辅警报名登记表
- 外研版英语五年级下册第一单元全部试题
- 培养小学生课外阅读兴趣课题研究方案
评论
0/150
提交评论