《我有一个梦想》ppt课件

1、马丁路德金,我有一个梦想,Martin Luther King,学习目标 1.理清文章思路。 2.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。 3.体悟马丁路德金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神,马丁路德金（19291968），诞生于美国东南部的佐治亚州的亚特兰大市。他是一位基督教牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，特别喜欢踢足球。他把大量时间用来读书,他相信，如果黑人们得不到民权，那么要求社会变革则是正确的，也是必要的。他认为，可以通过和平手段、非暴力的方式达到社会变革的目的，而不通过战争和杀戮。在他的一生中，他迫使政府解放美国黑人，给他们平等到的权利,1963年8月28日，华盛

2、顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁路德金向成千上万的黑人发表了演说，这篇演说词立即举世闻名。他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是我有一个梦想,1963年8月28日， 25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。马丁路德金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的我有一个梦想（I have a Dream）演说，希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起,1963年8月28日在华盛顿25万黑人的集会上发表演讲,1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美

3、国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权,由于马丁路德金从事黑人解放运动的工作，所以树敌众多。有一次，一枚炸弹爆炸，毁了他的房屋。1968年4月18日:一个永远值得被所有人记住的日子，39岁的马丁路德金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡,遇害时，他正准备帮助孟菲斯黑人清洁工人组织罢工。当时他在旅馆阳台上与同伴们谈话，被刺客詹姆斯厄尔雷用枪击中,马丁路德金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去,从1968年3月起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日,心急如焚fn 崭zhn新 蜕tu变

4、窄zhi小 赎sh罪 匿n迹 蜿蜒wn yn 祈祷q do 镣铐lio ko 枷ji锁 萎缩wi su 缔d造者 履l行 戳chu子 侈ch谈 拯zhng救 磐pn石,注音,安之若素：对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之。 息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。 无济于事：对于事情没有什么帮助。济，对事情有益。 不言而喻：不用说就可以明白。 骇hi人听闻：使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事,解释词语,义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子,我有一个梦想演讲现场,听朗读，整

5、体把握课文,这一次演讲是针对什么人的？ 这次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 这次演讲涉及那些内容？ 这次演讲想达到什么目的,分组讨论,演讲对象： 时 间： 地 点： 场 合： 涉及内容： 演讲目的,你答对了吗,主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府,1963年8月28日,华盛顿广场，林肯雕像前,在华盛顿特区组织25万人的集会上,要求民主、自由、种族的平等,进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐,问,我有一个梦想,他有一个什么样的梦想？ 为什么会有这个梦想？ 怎样才能实现这个梦想？ 他能否实现这个梦想,一、回顾解放黑奴宣言的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国

6、社会黑暗的 . 一面，提出自己正当的要求。（216） 揭露黑人_的现状 讽刺当局_的许诺 提出_ 的要求 提醒当局 _ 的后果 讲究_ 的策略 表明_的决心 三、展望：斗争必胜。（1732,分组讨论:全文的结构层次,受歧视,空头支票式,自由、民主、平等,不兑现许诺,非暴力斗争,坚持斗争，直至胜利,一、读第一部分，明确,1）“伟大的美国人”指谁,林肯（18091865），美国第16任总统(18611865)，共和党人，著名资产阶级革命家，曾任律师，1848-1849年当选为众议员。主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度,当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争的初期，曾竭力设法与南方诸州

7、妥协，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下，1862年开始采取革命措施，颁布宅地法和解放黑奴宣言，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。内战结束时，即被南方奴隶主指使的暴徒刺杀,2.什么是解放黑奴宣言,解放黑奴宣言：美国南北战争期间林肯总统于1862年月22日颁布的宣言，它规定自1863年月日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视,16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴,黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在

8、法律上获得了自由。可是在现实生活中呢,几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人,3.第一部分:本段落的意义和作用是什么,本次的游行集会目的很清楚，就是要求自由、平等，而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了解放黑奴宣方里，而时至今日，黑人的权利不能够得到保障。因此有必要重提历史,一方面表示对政府的不满,另一方面昭示明众：我们并非无理取闹；我们必须奋斗，也许前边的路还很长,找,哪些段落是他产生这个梦想的原因？ 17自然段,一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来了希望,一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等,如果黑人没有自由和平等，国家就

9、得不到稳定,找,他以怎样的方式来实现这个梦想 ？ 817自然段；非暴力斗争方式 哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式,8段 我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。 我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。 9段- 我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动,和平、团结、彻底、永远向前,品读11-16 黑人怎样才能“满足”,当警察停止对黑人的野蛮迫害时 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 当黑人能和白人

10、一样享有选举权时 当正义和公正滚滚而来时,找,哪些段落是作者满怀深情的梦想 ？ 1826自然段,读六个“梦想”内容,人人平等,拥有自由正义,消除种族歧视和隔离,黑人白人情同手足,要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利,思,马丁路德金的“梦想”是？ 政治上： 希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。 文化上： 希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。 经济上： 希望有和白人一样的就业和发展的机会,1.马丁路德金的梦想是什么？（把相关段落标识出来,自由、平等、友爱,2.为什么有这个梦想 ,隔离、歧视、穷困、萎缩、流亡”，黑人仍然生

11、活在受歧和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天作为黑人当然应当讨回自己的权利，实现“自由、平等、和白人友爱相处”的梦想,3.那么，怎样实现这个梦想呢,不要采取错误的做法”、“不要敌对和仇恨”、“纪律严明”、“坚持下去，忍受痛苦”等,思考,我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正相反,我们要赢得他们的友谊和理解,课堂小结： 本文情感充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。作者以回顾历史为开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而作结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大

12、祖国的繁荣及人类的进步做出贡献,写作特点,三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力） 三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性,拓展训练 即兴演讲,如果把黑人的遭遇比作根，我们都知道根是苦的，但只要采取正确的方法，苦根上就一定会结出甜美的梦想之花。这个梦想不但是金博士一个人的，也是千千万万个美国黑人的梦想，更是全人类共同的梦想。那么同学们，你们有什么梦想能告诉我吗,以“我有一个梦想”为题，说一段话，表明你对未来的展望,1、四个相连的“一百年后的今天”有什么作用,课后练习答案,排比：揭示黑人生活现状,隔离、歧视、穷

13、困、萎缩、流亡,2、“空头支票”指什么？这样表达有什么效果,比喻，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法持有者。“空头支票”指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒，警觉地投入战斗,3、第五段中的五个“现在是”的修辞手法和表达作用,排比：情感发泄的需要，也加强了内容的表达，突出为实现平等、自由而战的重要性,提出平等、自由的正当要求,4、第六段中的“秋天”与“酷暑”分别指什么,使用了比喻的修辞手法，把黑人自由、平等到来的那一天，比作秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听众，使听众明白他们奋斗所得到的结果是什么，从而促使他们更自觉地去战斗。和“秋天”形成对比的则为“酷暑”，一个“酷暑”生动而简洁地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出了黑人为“秋天”