心理辅导学生培训方案_精选

1、 精编活动方案 / Programme of activities 编号： 心理辅导学生培训方案Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制：_日期：_心理辅导学生培训方案温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档

2、可根据实际情况进行修改和使用。 心理辅导学生培训方案为进一步健全班级心理委员制度, 完善心理危机预警与监控体系, 进一步增强心理委员心理学理论与实践水平, 充分发挥学生心理教育的主动性。学生工作处与大学生心理咨询中心特制定本培训方案, 旨在普及心理健康知识, 增强其工作业务能力。一、培训目的通过举办培训班, 提高心理委员的思想认识水平, 明确心理健康教育工作的重要性, 了解学校心理健康教育工作的基本体系, 掌握团体心理辅导活动设计的基本原理, 学会在班级中开展心理健康教育活动;能在实际生活中初步识别有心理倾向的同学, 并能运用一些简单的危机干预原理, 引导同学寻求专业老师的帮助;能够增强自身心

3、理健康水平和能力。二、培训地点_师范学院大学生心理咨询中心团体辅导室。 东校区：文C302 西校区：图书馆西108室三、 培训对象_师范学院20_级各班心理委员(即身心委员)(含南岳学院), 若班级未设心理委员, 可由班长或团支书代为参加, 也可指定班级某同学参与此次培训)。详见附表1-1。四、培训形式针对大学生心理健康状态及特点, 采取以心理讲座、团体辅导、心理活动课、交流讨论为主要形式。五、培训时间20_年4月(第七周-第十_大学生朋辈心理辅导工作室与守望者心理工作室)。五、培训大纲【培训对象】 本科生班级心理委员 【培训性质】 上岗培训 【学 时】 15学时 【学 分】 1 【培训目标】

4、 本课程立足于教学与实践, 通过形式多样、生动活泼的教学手段对心理委员进行心理健康知识教育及技能培训, 强化心理委员的责任、培养心理委员专业技能, 提高心理委员工作实效, 以充分发挥学生骨干在心理健康教育中的作用。 【教学内容】 第一讲 了解心理健康教育资源与工作职责 【培训学时】 2学时 【主要内容】 1.学校心理咨询中心简介(观摩场地与视频)。 2.心理委员工作职责与工作内容。 第二讲 心理互助技术 【培训学时】 2学时 【主要内容】 1.心理互助的可行性和必要性。 2.心理互助的。技巧。 3.心理互助需要注意的问题。 第三讲 学生心理状态信息的收集 【培训学时】 3学时 【主要内容】 1

5、.发现和识别异常心理。 2.紧急心理危机情况的处理。 3.心理危机干预后续跟踪。 4.心理危机干预工作的后续。 第四讲 心理健康主题班会 【培训学时】 3学时 【主要内容】 1.心理健康教育主题班会的作用。 2.心理健康教育主题班会的设计。 3.如何开好心理健康教育主题班会。 4.主题活动设计实践体验。 第五讲 自我探索团体训练 【培训学时】 4学时 【主要目标】 旨在通过自我探索团体训练促进班级心理委员进一步了解自我、认识自我、接纳自我, 进一步完善自我。第六讲 心理素质拓展体验【实践学时】 1学时 【实践内容】 每个心理委员预约体验一次心理咨询, 了解真实的心理咨询。心理委员咨询内容包括如何开展心理委员的工作, 如何自我成长等。咨询结束后上交咨询感受反馈