数据管理技术选择题

1、数据管理技术选择题精选数据管理技术的基本概念数据date（DB）:是对现实世界中客观事物的符号化表示，可以用数字来表示的数据是数值数据，如年龄、身高、价格等；用非数字形式来表示的数据是非数值数据如文字、图像、声音等。P4数据类型：数字型（数量、价格）、文本型（姓名、地址）、日期型（岀生日期、生产日期）、逻辑型（是否学生）、 OLES（照片、音乐）。P321. （1）用一组数据“姓名：赵明，所教学科：语文，出生日期：1970-10- 2”来描述教师信息，其中“姓名D（出生日期C） ”数据可设置为 用一组数据“ C骗号：A001，CD名称：黄河，价格（元）：27,数量（片）：100,唱片公司:新力

2、”来描述CD唱片销售信息，其中“ C骗号 D（价格B） ”数据可设置为来描述教师信息，其中教师D.文本型（3）用一组数据姓名：赵明，任教年级：高一，教师照片: 照片数据在Access中可设置为 AA. OLE对象型B.数字型C.日期/时间型数据库（DB）:按照某种模型组织起来的，可以被用户或应用程序共享的、大量且互相关联的数据集合P8常见的数据库：Foxpro、Access、SQL Oraclet 等P122. 下列属于数据库管理系统的是AD.中国邮编区号.mdbP8A. SQL ServerB.WindowsC.旅游线路.xls数据库管理系统（DBMS）对数据库中的数据进行管理和控制的软件。

3、3. 数据库管理系统 B（数据库A数据D）的英文名称缩写是A.DB B.DBMSC.DOCD.DATA4. 统一管理数据库中的数据资源要使用CA. 表格管理系统B.文件管理系统C.数据库管理系统D.Windows资源管理系统数据管理技术发展的三个阶段：人工管理阶段5. 数据管理技术经历了三个阶段，分别是 DA. 数据库系统、多媒体系统和超媒体阶段C.文件系统、数据库系统和多媒体系统阶段文件系统阶段数据库系统阶段P7B. 文件系统、数据库系统和超媒体阶段D.人工管理、文件系统和数据库系统阶段6. 数据管理技术的最初阶段是 AA. 人工管理B.文件系统C.超文本管理D.数据库系统数据库应用系统：针

4、对某个特定目标，建立在数据库管理系统之上的计算机应用系统。P927.用Access编制的“校运会资料管理系统”属于AACCESS础知识：ACCES是一种小型数据库管理系统，其数据库文件的扩展名为*.mdb8. Access 是一种 DA.数据库应用系统B.办公软件C.数据库D.数据库管理系统9. 下列属于Access创建的数据库文件是DA. 贺卡.docB.CD销售.xlsC.十年.mp3 D.学籍.mdb10. 课程.mdb”文件是BA.Excel文件 B.Access的数据库文件 C.Word文件D.Access的数据表文件数据的抽象：人们在数据库设计的过程中，首先建立概念模型，然后再将概

5、念模型转换为 数据模型.P2011. 要将现实世界的信息抽象到计算机世界，第一层抽象须建立CA.数据模型B.物理模型C.概念模型 D.网状模型12. 要将现实世界的信息抽象到计算机世界，抽象过程须建立DA.数据模型和物理模型B.数据模型和对象模型C. 概念模型和物理模型D.概念模型和数据模型设计数据库的过程：数据的收集与分类E -R图的建立E -R图向数据模型的转换数据库的创建P2313. 在设计数据库之前，首先要进行CA.E-R图向数据模型的转换B.数据库的创建C.数据的收集与分类D.E-R图的建立关系数据库的基本概念：P11字段:字段用来标记实体的一个属性记录:记录是有一定逻辑关系的字段的

6、组合,关键字：关键字是可以唯一标识一条记录的字段.14. 在如图所示的“学生信息”表中，关键字可定义为B15. 如图所示的“校本课程选课情况”表中，各字段的名称分别是A.课程名称、授课老师、学生数C. 课程名称、授课老师表中的记录数为 AA.8B.1C.3B. 电脑动画设计、授课老师D. 机器人设计、詹冰冰、学生数D. 616. 下图是人口统计数据库的“人口信息”表，表中选中的行称为C9J-1I宜站右 u HtiL ii-i.5i-i ft-a3上TE人口 Mr*i-r rii-ie ；MEhE IIE THIO关系模型：每个关系转为一个二维表I941UIK i,i 課 WH 5I曲4血】：I

7、际r 昌*Jusij ! liMi) M iI u 呷jfv),比N3UU AUI1 档ao-itcjII1悴*5 jrf tamiji ftI数婕甲爾乙运动员A I运动员B |运动员面向对象模型：中间是一个类，与层次有点像请注 意区别。本书对此模型不做耍求。 一般不入选IMaOmkMitaHkIi”诞Wnazi层次模型：联系只能是“一对多”，像树上小下大27. 概念模型可转换成数据模型，如关系模型、层次模型和DA.对象模型B.物理模型C.数据模型D.网状模型28. 下图所示是学校行政管理组织结构，该图描述的数据模型是BA.关系模型B.层次模型C.面向对象模型D.网状模型29. 如图所示，学校

8、开展研究性学习，每个教师负责指导若干个学生，每个学生可以接受若干个教师指导，该图描述的数据模型是D老师甲老师乙老师丙学生甲学生乙A.关系模型B.面向对象模型C.层次模型D.网状模型30. 用满足一定条件的二维表存储实体以及实体之间的联系，其数据模型是D用网状结构来表示实体之间联系的数据模型称为BA.面向对象模型B.网状模型C.层次模型D.关系模型31. 在关系型数据库中，管理和组织数据的方式为CA.网状方式B.树状方式C.二维表方式D.层次方式排序：根据数据表中的某个或多个字段的值对表中记录按升序或降序进行重新排列。（不能选择只显示指定的行与列）P57筛选（高级筛选）：可以通过准则表达式查找岀

9、满足一定条件的记录。（不能选择只显示指定的列）P58查询：在数据库中查找满足条件的 记录项 P6132.在Access2000中，如果只查询显示数据表中的某几个字段，则可以使用BA.内容筛选功能B.查询功能C.排序功能D.高级筛选功能合计功能：SUM是计算总和、AV（是计算平均值、Max是搜索该字段的最大数值，Min是搜索该字段的最小 数值、Group By表示按什么进行分组统计、COUNT条数。P71 P6533.在学生成绩数据库中，若要统计高一年段各班语文考试人次B（平均分D/总分C/最高分A），应在下图所示的“语文”字段“总计”行中选择A.Max B.Count C.Sum D.Avg34.女口图所示，用Access2000高级筛选功能，在窗口的“准则”行中使用“ Like 林*表达 式，运行后显示C-ICjx一1J1W *莽*I丄A.所有同学的记录C. 所有姓“林”同学的记录B. 林同学的一条记录D.Like林同学的一条记录35.如图所示，用Access2000高级筛选功能，在窗口的“准则”行中使用“ 90”表达式，运行后显示C回数学蘇德1;韩透”口刈“ ,1MM時号73匝位号数学总分5JC1T22TI数学总分11A.数学总分小于90的记录B.数学总分等于90的记录C. 数学总分大于90的记录D.数学总