班级活动策划书六一班级活动策划书集锦

1、班级活动策划书六一班级活动策划书集锦班级活动策划书1一 活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。二 活动时间：20_年6月1日上午8：3010：30三 材料打算：筷子 木株 鼓 保铃球 钓鱼材料 可乐瓶 圈 奖券 奖品等游戏用品 音乐带。四 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。五 活动过程：1 与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了 家长?2 全体幼儿操场集 中1)园长讲话2)家委会 幼儿代表发言3)体操表演4)共同演唱歌曲：歌声与微笑3 游戏目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。打算：绑带若干 转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑

2、住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。班级活动策划书2目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员：全体幼儿 家长及教师。时间：5月31日10：20-10：40地点：在 幼儿园的操场 走廊 门厅。活动内容：。活动办法：以 中班(西操场)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要体现时代特征 校园特色 幼儿特点 力求新颖 颜色明艳 富有 个性 画面丰富充

3、实。班级活动策划书3一 活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在 活动 中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发;通过向家长 社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师 家长 孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在 积极的参与 中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上 乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活 热爱 学习 热爱校园的情感，欢度一个有 意义 能回味的六一儿童节。为了 使庆祝活动顺利进行

4、，特制定此方案。二 活动主题团结 文明 健康 活泼 向上。三 活动小组的成立活动领导小组：组长：_。(操管全盘 负责支持活动小组工作)成员：-。(负责具体事物)活动组织小组：组长：_。(负责协调组织)副组长：-。(负责活动整体安排)成员：各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)四 活动项目及要求1 班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：进场 班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题：祖国好 家乡美 形式不 限)。红歌合唱(形式不 限)。集体舞。出场。2 每班除了 第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有 能力的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能

5、进入活动表演大名单。3 歌唱类：以红歌为主 也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4人或4人以下。必须配有 音乐。此类节目可由_老师 _老师负责指导彩排。4 其它类：此类可方便教师灵便编排，相声小品 讲故事 形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5 少先队员入队式：为了 节省时间，此次少先队入队仪式将安排在 5月，具体时间由学校少先队辅导员_老师安排，一年级班主任_老师负责配合，此项目由- - -3位同志全权负责。6 为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛 作文竞赛

6、。其 中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目 中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目 中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活 中的 可以是 学习上的 也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话-老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五 活动相关安排1 一场活动不 是一个人能做好的，需要学校所有 老师的支持与帮助，我们期望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐

7、事业 莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2 本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校 中选出两个形象健康 一般话流利的同学担任主持， 中间由_老师 _老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时期望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有 的好形象。3 纪律强调，期望大家有 始有 终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容 不 慌不 忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不 是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4

8、活动具体流程分为：整理会场 介绍嘉宾入场讲话 升旗仪式 嘉宾合影 活动项目展示 有 序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在 第二天举行。班级活动策划书4一 活动时间：20_年6月1日二 活动地点：幼儿园院子三 亲子运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服艰难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四 活动打算：1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。2.打算游戏需要的材料：气球若干，椅子4把。3.布置活动场地。4.奖品。五 具体活动方案：(一)活动流程：1 幼儿入场。2 主持人致欢

9、迎词。3 幼儿园领导讲话。4 幼儿代表发言。5 家长代表发言。6 主持人讲注重事项。(1) 请您在 活动 中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2) 请家长会在 活动过程 中自觉遵守活动规则，给孩子树立模范，(3) 在 活动 中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。(4) 在 活动 中表现棒的小朋友可以得到我们的奖品!7 主持人介绍亲子游戏。亲子游戏一：亲子欢乐气球游戏。目的：加强亲子之间的感情打算：椅子4把，气球若干参加者：幼儿和一位家长玩法：幼儿手拿气球站在 场地的一边，家长在 场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路返回。先到原地者为胜。亲子游戏

10、二：小脚踩大脚目的：锻炼幼儿和父母之间相互协作能力。打算：接力棒一根参加人员：幼儿和2位家长。游戏玩法：幼儿踩在 妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。8 开始亲子游戏9 按名次发放奖品。10 组织幼儿和家长离园。(二) 人员安排：总策划负责：Judy主持人：周晓丽场地布置：雍娜 吴芳 刘彩虹 董玲玲动作示范：雍娜发令吹哨：吴芳成绩记录;李晓梅奖品负责:杨桂英幼儿安全：周晓丽，雍娜，陈星星，吴芳，Judy，刘彩虹，董玲玲，李春红运动员到位情况：董玲玲班级活动策划书5一 活动目的：1 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会

11、，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在 积极的参与 中体验成功 合作与交往的快乐，从而度过一个幸福 难忘的“六一”儿童节;2 使家长在 参观和参与幼儿的节日庆祝活动 中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发;通过向家长 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二 活动主题：活动主题：学会合作 展示才干 放飞梦想三 活动打算：1 布置富有 欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语 彩旗 舞台)。2 以班为单位做好参加活动的

12、打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展 户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3 由幼儿园打算活动奖品。四 活动内容：(一)活动倡议：1 目的：为了 使幼儿能度过一个愉快 难忘而有 意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2 时间：2020年度年度5月30日-31日3 对象：本园全体教师 幼儿和家长。4 办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动：本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操” “幼儿才艺展示”

13、“户外小能人比赛” “亲子绘画展” “教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五 活动时间安排：2020年度年度5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动六 主要负责人：总体策划：潘丽华节目编排：各班教师后勤保障：尹桂清 李家伦场地布置：何孝娟 杨美萍 李家太现场音响 摄像：慈炳全主持人：杨美萍 董春红七 活动宣传：目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度 美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月31日上午媒介：电视 网络报道 本园家长。方法：发电视 网络新闻通讯八 附：幼儿园庆“六一”活动节目单1 幼儿团体操表演2 大合唱-大班全体