2009年佛山中考化学试题及答案

1、佛山市2009年高中阶段学校招生考试化 学 试 卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1 试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。2 如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。3 其余注意事项，见答题卡。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64第卷（选择题 共30分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1（2009广东佛山2分）下列物质属于碱的是 ACO2 BHCl CNH3H2

2、O DK2SO4【考点】物质分类【难易度】容易题【分析】A、二氧化碳属于氧化物B、氯化氢电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸C、氨水电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱D、硫酸钾是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐【答案】C【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的知识2（2009广东佛山2分）下列属于化学变化的是 A研碎胆矾 B铜表面产生铜绿 C过滤 D制取蒸馏水【考点】物质的变化和性质【难易度】容易题【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，它与物理变化的主要区别在于有新物质生成A、研碎胆矾，胆矾只发生了形状的变化B、铜表面产生了铜绿，有新的物质生成C、过滤是将固体与液体进行分离D

3、、制取蒸馏水，水由液体变为气体，再由气体变为液体，没有新物质的生成【答案】B【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化3（2009广东佛山2分）下列不属于使用新燃料或开发新能源的事实是 A禁止超市为顾客无偿提供塑料袋 B开发大西北的“西气东输”工程 C鼓励使用太阳能电池 D推广使用车用乙醇汽油【考点】资源综合利用和新能源开发【难易度】容易题【分析】A、无偿提供塑料袋会造成大量的白色污染，禁止超市为顾客无偿提供塑料袋会减少白色污染问题，与使用新燃料或开发新能源无关故A正确；B、我们平时用的燃料有：煤、煤气、液化石油气等，开发大西北的“西气东输”工程是运输的天

4、然气，属于使用新燃料，故B错误；C、太阳能电池资源丰富、无污染属于开发新能源，故C错误；D、乙醇汽油减少了对空气的污染，属于继汽油后的一种新燃料，故D错误【答案】A【点评】通过回答本题知道了禁止超市为顾客无偿提供塑料袋的目的，了解了“西气东输”工程解决的问题，知道了太阳能属于新能源，乙醇汽油属于新燃料4（2009广东佛山2分）下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是 A比较火焰 B检验氢气的纯度 C验证CO2的密度 D探究空气的组成 各层温度 比空气大 成分【考点】探究二氧化碳的性质、空气组成的测定【难易度】容易题【分析】A、通过比较火柴的不同部位的火烧的程度，可知酒精灯的外焰的温度最高，故

5、A正确；B、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，图中操作正确，故B正确；C、验证CO2的密度，图中操作正确，故C正确；D、探究空气的组成，选用的药品和装置错误；故D错误【答案】D【点评】掌握二氧化碳的性质及其探究方法；了解氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体的验纯方法；了解空气组成的测定方法5（2009广东佛山2分）我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。下列有关NaNO2的说法正确的是ANaNO2是一种氧化物BNaNO2

6、由三种元素组成CNaNO2中氮元素的化合价为-3价DNaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为112【考点】化学式计算、化合价计算【难易度】容易题【分析】A、氧化物中只有两种元素，而亚硝酸钠中有三种元素，则亚硝酸钠不属于氧化物，故A错误；B、由化学式可以看出，亚硝酸钠是由Na、N、O三种元素组成的，故B正确；C、因钠为+1价，氧为-2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，则N元素的化合价为+3价，故C错误；D、Na、N、O三种元素的质量比为123：114：216=23：14：32，故D错误；【答案】B【点评】本题考查学生对物质化学式的认识，学生应能利用化学式这一关键信息来确定物质的元素组成及

7、构成，并能进行相关的简单计算，有利于学生基础知识的巩固6（2009广东佛山2分）对下列实验现象进行的解释错误的是ABCD实验现象解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【难易度】容易题【分析】A、用扫描隧道显微镜获得分子的图象可以是说明分子很小，解释正确，不合题意；B、品红加入水中，水变化是因为分子在不断运动，解释正确，不合题意；C、分子总处于不断的运动状态，温度越高，运动越快，解释错误，符合题意；D、水和酒精混合后体积变小是因为分子间有间隔，解释正确，符合题意【答案】C【点评】理解粒子的基本性质，能

8、用这些性质来解释一些现象，用的比较多的是粒子运动和有间隔的性质7（2009广东佛山2分）常见金属的活动性顺序如下：根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误的是 A常温下，金属镁在空气中要比铁容易氧化 B在氧气中灼烧时，铁丝要比铜丝反应剧烈 C在同一盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈 D铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银【考点】金属活动性顺序及其应用【难易度】中等难度题【分析】A、镁位于铁之前，所以常温下镁比铁易氧化，故A描述正确；B、铁位于铜之前，所以在氧气中灼烧是铁比铜反应剧烈，故B描述正确；C、锌位于铁之前，所以在同一盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈，故C描述正确；D、铜

9、虽然活动性不强，但铜位于银之前，所以铜可以和硝酸银溶液反应得到银，故D判断错误【答案】D【点评】本题重点考查金属活动性顺序的三点应用，特别是把活动性与反应的剧烈程度联系起来考查8（2009广东佛山2分）“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等。C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起

10、中毒等。【考点】二氧化碳和一氧化碳的性质用途【难易度】中等难度题【分析】A、从化学式上看出，一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，说法正确B、CO2与CO都是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，也不和碱溶液反应；二氧化碳不能燃烧，故此项错误C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途，此项正确D、CO2是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒故此项正确【答案】B【点评】“归纳与比较”是化学学习的重要方法，通过CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面归纳与比较可以非常全面的认识这两种物质，从而培养学生归纳与比较的学习能力9（2009广东佛山2分）最近，不少

11、媒体报道，某些凉茶原料中有一味中药材叫夏枯草，长期饮用可能患胃溃疡等疾病。胃溃疡是由于胃酸和胃蛋白酶对粘膜自身消化所形成的。下列可用于治疗胃酸过多的药剂有 NaOH Na2CO3 NaHCO3 肥皂水 Al(OH)3 A B C D【考点】酸碱盐的性质和用途【难易度】中等难度题【分析】：A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，对人体有害，不能用于治疗胃酸过多，碳酸氢钠可以盐酸发生反应生成氯化钠和水以及二氧化碳，可用于治疗胃酸过多，故A错误；B、碳酸钠的碱性强，不可用于治疗胃酸过多，肥皂水对人体有害，不能治疗胃酸过多，故B错误；C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，对人体有害，不能用于治疗胃酸过多，故C错误；D、

12、碳酸氢钠可以盐酸发生反应生成氯化钠和水以及二氧化碳，可用于治疗胃酸过多，氢氧化铝乳液可以与盐酸反应生成氯化铝和水，能用于治疗胃酸过多，故D正确，【答案】D【点评】本题考查了常见物质的实际用途，完成此题，要结合物质的性质和生活实际进行判断10（2009广东佛山2分）右图是某服装标签的部分内容，下列有关认识错误的是A里料是由一种材料制成的 B涤纶属于有机高分子材料 C涤纶属于天然纤维 D可通过灼烧来区别涤纶和羊毛【考点】合成材料【难易度】容易题【分析】A、由标签可知，里料由涤纶这一种材料制成，故A正确；B、涤纶是合成材料，属于有机高分子材料，故B正确；C、涤纶是合成材料，不属于天然纤维，故C错误；

13、D、涤纶是合成材料，燃烧时没有烧焦羽毛的气味，而羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，所以可通过灼烧来区别涤纶和羊毛，故D正确，【答案】C【点评】本题考查了涤纶的有关知识，完成此题，可以依据已有的涤纶的知识进行回答11（2009广东佛山2分）在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见右下图。下列有关认识错误的是 A反应结束时溶液的pH=7 B反应前后元素的种类没有变化 C酸与碱的反应属于复分解反应 D该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的【考点】中和反应及其应用【难易度】中等难度题【分析】A、因为题中给出了盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，可以判断出溶液中的氢离子和氢氧

14、根离子都无剩余，可知溶液呈中性，故A正确，B、在化学反应前后，元素的种类，原子的种类、数目、质量都不变，故B正确，C、两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，就是复分解反应，该反应交换成分后生成了水，满足复分解反应的条件，故C正确，D、水是由水分子构成的，但氯化钠和氢氧化钠是由离子构成的，故D错误，【答案】D【点评】本题主要考查了中和反应的概念以及质量守恒定律的微观解释，要加强理解记忆12（2009广东佛山2分）下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是 ANaOH、NaNO3、K2SO4 BCuSO4、MgSO4、KCl CBa(OH)2、H2SO4、NaCl DNaCl、AgNO

15、3、HNO3【考点】复分解反应及其发生的条件【难易度】难题【分析】A、NaOH、NaNO3、K2SO4这三种物质可以共存，且水溶液为无色，符合题意，故A正确；B、CuSO4溶液为蓝色，不符合题意，故B错误；C、氢氧化钡能与硫酸反应生成硫酸钡沉淀，不能共存，故C错误；D、氯化钠和硝酸银能反应生成氯化银沉淀，不能共存，故D错误，【答案】A【点评】本题考查了物质共存问题，完成此题，需要根据复分解反应的条件进行，即物质间若能结合成沉淀、气体或水则不能共存13（2009广东佛山2分）金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是R+CuSO4Cu+RSO4，下列说法正确的是 A该反应属于复分解反应 B金属R的活泼

16、性比Cu要强 C该金属可以是金属铝 D该金属一定是铁【考点】金属活动性顺序与置换反应【难易度】中等难度题【分析】根据金属R与硫酸铜反应的化学方程式：R+CuSO4=Cu+RSO4，该反应为金属单质R与化合物硫酸铜反应生成金属单质铜和化合物RSO4，属于置换反应；由于R能置换铜所以R排在铜前，而R还可以是排在铜前的其他金属可能是铁但不一定是铁；金属R在置换反应中表现为+2价，而金属铝只有+3价，金属R一定不是金属铝综上所述，B正确；【答案】B【点评】活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来；根据金属与盐溶液的反应，可以判断反应中两种金属的活动性强弱关系高温高温14（2009广东佛山

17、2分）用纯净的木炭粉末还原氧化铜粉末时，可发生的反应有：C + 2CuO2Cu + CO2，C + CuOCu + CO。现用1.2g木炭粉末还原10g氧化铜粉末，反应物刚好反应完全，则生成的气体产物是 ACO2 BCO CCO、CO2 DCu、CO【考点】根据化学反应方程式的计算【难易度】中等难度题【分析】从方程式中的关系可以看出，1.2g的碳全部转化成二氧化碳需要氧化铜质量为16g，1.2g的碳全部转化成一氧化碳需要氧化铜为8g，现在氧化铜的质量介于8和16之间，所以生成的气体既有二氧化碳，也有一氧化碳，故选C【答案】C【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力15

18、（2009广东佛山2分）在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右下图曲线表示的是序号甲乙HCl溶液NaOH溶液HCl溶液大理石BaCl2溶液Na2CO3溶液CuSO4溶液铁粉H2SO4溶液锌粒A B C D【考点】化学图像【难易度】中等难度题【分析】首先分析图象所给化学意义：随着乙的不断加入溶液的质量逐渐增加，当乙过量时溶液质量不在变化其次由于图象涉及乙过量时溶液质量的变化，而乙过量后没有新的反应，分析起来比较简单，所以依此为突破口分析题中5个反应可知中乙是NaOH溶液和Na2CO3溶液，二者都是溶液，当加入过量后，溶液质量肯定是逐渐增加的，不符

19、合图象保持不变最后由于本题选项是组合型，所以可以用排除法，通过上面分析知道反应不符合图象，故含的答案也不符合题意，即只有D选项符合【答案】D【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答第卷（非选择题 共70分）二、（本题包括5小题，共22分）16（2009广东佛山6分）化学上常用化学式来表示物质，以下是一些常见物质的化学式：Fe2O3 NH4Cl NaCl CH4 CaCO3 H2O2请按要求填空（每空只选填一个编号）：（1）用于配制生理盐水的物质 ； （2）天然气的主要成分 ；（3）实

20、验室用来制氧气的物质 ； （4）赤铁矿的主要成分 ；（5）农业上可用作化肥的物质 ； （6）大理石的主要成分 。【考点】物质的性质和用途【难易度】容易题【分析】（1）用于配制生理盐水的物质是氯化钠，故填：；（2）天然气的主要成分是甲烷，故填：；（3）实验室用来制氧气的物质是过氧化氢，故填：；（4）赤铁矿的主要成分是氧化铁，故填 ；（5）农业上可用作化肥的物质氯化铵，故填：；（6）大理石的主要成分是碳酸钙，故填：【答案】1） （2） （3） （4） （5） （6）【点评】解答本题的关键是熟悉各种物质的成分，能根据物质的性质推测物质的用途17（2009广东佛山5分）右图是锂原子的构成示意图，根据图

21、示信息回答下列问题：（1）锂元素的原子序数为 ，元素符号为 。（2）锂原子的结构示意图为 （填字母）。A B C D （3）锂元素与氧元素形成的化合物的化学式为 。（4）下列对原子构成的理解错误的是 （填字母）。 A原子整体不显电性 B原子核比原子小得多 C原子核是不可分割的实心球体 D原子质量主要集中在原子核上【考点】原子结构示意图【难易度】容易题【分析】（1）由锂原子的构成示意图，可知锂元素的核外有3个电子，又因为核内质子数等于核外电子数，原子序数等于核内质子数，所以锂元素的原子序数为3；（2）原子结构示意图的画法是：圆圈内是质子数带上正号，核外是电子，第一层排满了是2个电子，第二层排满了

22、是8，最外层不能超过8，排满第一层才能排第二层，而锂元素只有3个电子，第一层排满了，还剩1个电子，所以答案为D；（3）因为锂元素最外层有1个电子，易失去一个电子，显+1价，而氧显-2价，正价在前，负价在后，化学式为：Li2O；（4）原子核不是个实心球体，它还可以分为质子和中子【答案】（1）3 Li （2）D （3）Li2O （4）C【点评】熟记原子结构示意图的画法：原子结构示意图的画法是圆圈内是质子数带上正号，核外是电子，第一层排满了是2个电子，第二层排满了是8，最外层不能超过8，排满第一层才能排第二层，排满第二层才能排第三层18（2009广东佛山4分）3月底以来，墨西哥、美国等多国接连暴发甲

23、型H1N1型流感（或称H1N1型猪流感），这是一类由病毒引起的流感。对周围环境采取严格的消毒措施，是预防H1N1型流感的重要方法。下面是自来水消毒过程中发生反应的微观图，产物之一是次氯酸（HClO），具有杀菌消毒作用。（1）该反应的化学方程式为 。（2）可通过检验产物C来证明该反应已发生，方法是在反应后的溶液里滴几滴AgNO3溶液，有白色沉淀生成。用化学方程式表示其原理 。【考点】化学方程式书写【难易度】中等难度题【分析】（1）通过提供的原子模型和反应的示意图，可分析出反应物的氯气和水，生成物是氯化氢和次氯酸，故该反应的化学方程式为 Cl2+H2O=HCl+HClO（2）检验盐酸方法是在反应后

24、的溶液里滴几滴AgNO3溶液，有白色氯化银沉淀生成化学方程式为 HCl+AgNO3=AgCl+HNO3（2）HCl+AgNO3=AgCl+HNO3【答案】：（1）Cl2+H2O=HCl+HClO（2）HCl+AgNO3=AgCl+HNO3【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息和书写化学方程式的方法，能够根据模型的示意图判断分子的构成和解题的关键19（2009广东佛山4分）查阅资料知道，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，设计了右图的实验。（1）实验过程中看到的现象是 。（2）小明认为该实验方案不完整，还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐，方法是取反应后的上层

25、清液加入 （填字母）。 ANa2CO3溶液 BAgNO3溶液CNaCl溶液 DCa(OH)2溶液 （3）鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为 。【考点】酸、碱、盐的鉴别【难易度】中等难度题【分析】（1）碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳气体，固体减少，二氧化碳气体会使澄清石灰水变浑浊，故答案为：固体减少，有气泡放出，澄清石灰水变浑浊；（1）A、碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀，可以鉴别，故A正确；B、所有的硝酸盐都溶于水，不能鉴别，故B错误；C、氯离子和钙离子形成的氯化钙没有现象，不能鉴别，故C错误；D、该反应没有现象，不会反应，故D错误；（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳【答案】 （1）

26、固体减少，有气泡放出，澄清石灰水变浑浊（2）A （3）CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2【点评】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中的现象和学过的知识进行分析解答20（2009广东佛山3分）下表是3种物质在不同温度时的溶解度，根据表格信息答题。温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246Ca(OH)20.180.160.140.120.090.07 （1）某饱和溶液随温度升高有固体析出，则该饱和溶液的溶质是 （填化学式）。 （2）要配制20时的NaCl饱和

27、溶液100g，需要NaCl的质量为 g（保留小数点后一位）。 （3）某KNO3晶体中有少量NaCl、Ca(OH)2杂质，要得到纯净KNO3的方法是：先加热溶解，然后 ，过滤、洗涤、干燥后得到KNO3晶体。【考点】固体溶解度的影响因素和计算【难易度】中等难度题【分析】（1）由表中的数据可以看出氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以饱和溶液随温度升高析出晶体的是氢氧化钙，故答案为：Ca（OH）2，（2）利用表中给出的溶解度运用比例关系求解，（3）硝酸钾的溶解度受温度影响较大，而氯化钠的溶解度受温度影响较小，降低温度，硝酸钾晶体会很快析出，故答案为：降温结晶，【答案】 （1）Ca(OH)2（2）2

28、6.5（3）降低温度结晶【点评】本题主要考查了溶解度表在解题过程中的应用，考查知识面广三、（本题包括4小题，共21分）21（2009广东佛山5分）三聚氰胺的化学式为C3H6N6（结构见右图），是一种用途广泛的有机化工原料。该物质为纯白色晶体，无味，溶于热水，微溶于冷水。一般情况下较稳定，但在高温下能分解放出氰化物。（1）三聚氰胺的相对分子质量为 ，化学性质有 （写一条）。（2）根据三聚氰胺的组成和结构进行分析，下列有关有机物的认识错误的是 （填字母）。A有机物都含有碳元素B有机物还可能含有氢、氮等元素C有机物中碳原子可以跟氢、氮等原子直接结合D有机物的相对分子质量都很大，都属于有机高分子（3）

29、通常可用尿素CO(NH2)2在一定条件下反应生成三聚氰胺，同时放出氨气和二氧化碳气体，请写出反应的化学方程式 。【考点】化学方程式书写、化学式计算、有机物性质【难易度】中等难度题【分析】（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得三聚氰胺的相对分子质量为：123+6+146=126；三聚氰胺一般情况下较稳定，但在高温下能分解放出氰化物；化学性质有：在高温下能分解放出氰化物；（2）根据有机物除含有碳元素外，还可能含有氢、氮、氧、氯、磷等元素；在有机物中，碳原子不但可以和氢、氧、氮等原子直接结合，而且碳原子之间还可以互相连接起来，形成碳链和碳环；有些有机物的相对分子质量从几万

30、到几十万，甚至更大，称它们为有机高分子化合物；A有机物都含有碳元素，故A说法正确；B有机物还可能含有氢、氮等元素，故B说法正确；C有机物中碳原子可以跟氢、氮等原子直接结合，故C说法正确；D有的有机物的相对分子质量都很大，属于有机高分子；故D说法错误；（3）根据化学式方程式的书写步骤：写配注等，尿素CO（NH2）2在一定条件下反应生成三聚氰胺，同时放出氨气和二氧化碳气体的反应方程式：6CO（NH2）2=C3H6N6+6NH3+3CO2；【答案】（1）126 在高温下能分解放出氰化物（2）D（3）6 CO(NH2)2C3H6N6+6NH3+3CO2【点评】本题考查学生对有机物的概念及有关知识理解，

31、能够正确是反应化学方程式的能力22（2009广东佛山5分）通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下： （1）在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是 。 （2）第步操作的目的是除去粗盐中的 （填化学式，下同），第步操作的目的是除去滤液中 。 （3）第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、 （填化学式）。 （4）在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是 。【考点】物质除杂或净化【难易度】中等难度题【分析】本实验的过程为；粗盐提纯的第一步是溶解，

32、搅拌时要用到玻璃棒，以加快粗盐溶解加入过量BaCl2溶液，与Na2SO4发生反应，生成BaSO4沉淀和NaCl；加过量NaOH溶液，与MgCl2发生反应，生成Mg（OH）2沉淀和氯化钠；加过量Na2CO3溶液，与CaCl2和中过量BaCl2溶液发生反应，生成CaCO3沉淀和BaCO3沉淀和氯化钠；过滤，滤出前面生成的沉淀及泥沙；加适量盐酸，与中过量NaOH溶液和中过量Na2CO3溶液发生反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体蒸发、结晶，得到精盐【答案】（1）玻璃棒，加快粗盐溶解；（2）Na2SO4，NaOH、Na2CO3；（3）CaCO3、BaCO3；（4）会引入新杂质KCl【点评】本题主要考查学

33、生对粗盐提纯实验操作的熟练程度23（2009广东佛山5分）在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。 实验 实验 实验【实验现象】实验无明显现象，实验中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 （填名称）发生反应的结果。【实验思考】（1）当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的 。（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断

34、铁丝反应进行的情况。 （3）用完的菜刀要擦干存放，理由是 。 （4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 。【考点】金属的化学性质、探究金属锈蚀的条件【难易度】容易题【分析】【实验结论】由实验可知，铁与氧气和水充分接触时容易生锈，【实验思考】（1）因为氧气约占空气总体积的五分之一，当试管中的氧气被消耗完后，进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一，（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和试管内空气体积减小两种现象来判断铁丝反应进行的情况，（3）在干燥的环境中可以防止菜刀生锈，（4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是铝易生成一层致密的氧化物保护膜，阻止铝进一步反应， 【答案】（1）1/5（21%

35、）（2）试管内空气体积减小（或试管内液面上升）（3）除去水，防止生锈（4）易生成一层致密的氧化物保护膜，阻止铝进一步反应【点评】解答本题要掌握铁生锈的条件，只有掌握了铁生锈的条件才能找出防止铁生锈的方法24（2009广东佛山6分）A、D均为黑色固体（D为常见金属），B为胃酸的主要成分，C为蓝色溶液，D、E、F均为单质。右图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。（1）请写出下列物质的化学式： E ，F 。（2）反应除了生成E，另一生成物的化学式为 ，该反应的基本类型是 。（3）写出反应的化学方程式 。【考点】物质推断【难易度】难题【分析】（1）胃酸的主要成分是盐酸，所以B

36、就是盐酸，黑色的金属A和盐酸反应会生成蓝色溶液C，所以A是氧化铜，C就是氯化铜，D为黑色的金属单质，所以D就是铁，E是单质，铁和盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，所以E是氢气，氢气和氧化铜反应生成水和铜，F是单质，所以F是铜，经过验证各种物质都满足要求，（2）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，（3）氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水【答案】（1）H2 Cu（2）FeCl2 置换反应（3）CuO + 2HClCuCl2 + H2O【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推

37、导剩余的物质，最后进行验证即可四、（本题包括2小题，共17分）25（2009广东佛山10分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。（1）仪器的名称是 。如果该实验选择图装置来制取氧气，则所用药品为 （填化学式），反应的化学方程式为 。（2）用图装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从 端通入。（3）图是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置中装

38、有碱石灰，其作用是_。（4）为验证图中装置已将CO2吸收完全，可在装置与之间加入图装置进行证明，则图装置中加入的试剂为_（填字母）。A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水C. 浓硫酸（5）称取5.0 g二氧化锰样品进行实验，图中装置反应前后的质量差为1.1 g，则样品中二氧化锰的质量分数为_（填计算结果）。【考点】三大气体制取、实验探究物质的组成成分以及含量【难易度】中等难度题【分析】（1）过氧化氢分解制取氧气所需的药品有：过氧化氢和二氧化锰；反应生成水和氧气；（2）排水法收集气体，是利用生成的气体使装置内压强升高而把水从瓶中排出；气体聚集在容器上部，a端进气使气体无法逸出而瓶内压强增大，水从b

39、端排出；（3）碱石灰既可以吸收水分也可以吸收二氧化碳气体；为防止氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳影响探究结果，因此在本装置中，增加装有碱石灰的干燥管，用来吸收空所中二氧化碳，减少对实验结果的影响；（4）为检验装置中排出气体是否含有二氧化碳以检验二氧化碳被完全吸收，可在装置与之间加入澄清石灰水，澄清石灰水不变浑浊，可以说明二氧化碳被全部吸收；（5）图中用来吸收产生的二氧化碳的装置反应前后的质量差为1.1g，所以增重的量即为吸收的二氧化碳的量，即吸收了二氧化碳质量为1.1g，其中含C元素质量=1.1g12/44100%=0.3g，即混合粉末中含有0.3g木炭粉，则含有黑色二氧化锰的质量分数=5g0.

40、3g5g100%=94%【答案】（1）长颈漏斗 H2O2、MnO2 2H2O22H2O+O2 （2）a b （3）吸收空气中的二氧化碳 （4）B （5）94%【点评】分析探究过程中各装置的作用，理清探究思路，根据探究思路逐步进行分析，找出符合探究思路的解决问题的方法26（2009广东佛山7分）已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2（ 产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应。【猜 想】猜想1：该合金粉末中除铝外，

41、还含有铁。猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有 （填名称）。猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜。【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液。 实验方案实现现象结论取一定量的合金粉末，加过量的 ，充分反应后过滤，滤渣备用。粉末部分溶解，并有气体放出。合金中一定含有 。取步骤所得滤渣，加过量的 ，充分反应。滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色。合金中一定含有 。【探究结论】猜想3成立。【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式 。【考点】实验探究【难易度】难题【分析】【猜想】根据所给的猜想我

42、们可以确定猜想2，可能含有铜而在检验合金的组成时，可以利用合金中不同的金属的不同化学性质和所给的信息来进行了鉴定检验是否含有铝时，用氢氧化钠和铝反应生成氢气来确定而检验是否有铁时，可用稀盐酸来检验检验是否有铜时，利用铜和稀盐酸不能反应来进行【实验探究】铝会与碱反应生成氢气，而铁和铜不会与碱，滤渣溶解会生成气体，且溶液显浅绿色反应，铜不会与酸反应，可以先用氢氧化钠鉴别铝的存在，然后再根据与酸反应时的现象鉴别铁和铜的存在，【答案】猜测二：铜【实验探究】实验操作实验现象实验结论30%NaOH溶液铝10%盐酸铁、铜【反 思】 2Al+6HCl2AlCl3+3H2【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后结合题中的现象进行逐一的鉴别五、（本题包括2小题，共10分）高温27（2009广东佛山3分）生态农业涉及农家废料的综合利用，某种肥料经发酵得到一种含甲烷的混合气体。该气体中的甲烷（CH4）可用来还原CuO粉末得到金属