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文档简介

1、第七节 认读和书写阿拉伯数字的要求,一、教学要求,一）中班教会幼儿认读阿拉伯数字，并能用数字表示10以内的数。 （二）大班教会幼儿正确书写阿拉伯数字，掌握正确的笔顺、书写工整、姿势正确,二、教学方法,一）教中班幼儿认读数字，可以在教幼儿分别认识10以内基数的实际含义时进行,1、可以用形象的比喻，帮助幼儿记住字形 数字歌： 1像铅笔细又长；2像鸭子水上游 3像耳朵听声音；4像红旗迎风飘 5像秤钩能称菜；6像哨子吹口令 7像锄头能除草；8像葫芦墙上挂 9像勺子能盛饭；10像铅笔加鸡蛋,2、可以引导他们联系周围的事物 3、多用游戏的形式进行练习,运水果,师：果园里的水果都熟透了，你们看!老师给你们带

2、来什么运水果？（火车） 对，是火车，再看看老师带来的火车厢上有什么？（数字,1、请幼儿一起复习火车厢上的数字110。 2、出示水果卡片，请幼儿将水果卡片放入教师规定的数字车厢里，如教师说把苹果装入6号车厢里，上来的幼儿便将苹果卡片插入6号车厢内。直到将水果卡片全部放入车厢。 3、教师说出水果名，幼儿回答在几号车厢内。 4、教师说出车厢号，幼儿说出车厢里装的是什么水果,反复练习，加深幼儿对数字的认识,Thank you,How are you,二）教大班幼儿学习书写数字，可以结合学习数的组成时进行。 1、养成正确的书写姿势。 2、要求笔顺正确，格式规范，书写工整。 3、提醒幼儿要细心，不要写错，保持纸

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