部编人教版道德与法治六年级下学期期中测试卷

1、人教统编版道德与法治六年级下册期中测试卷 一.选择题(共5题，共10分)1.据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率达到100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”，充分发掘可再生水资源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国（ ）。A.人口压力过大B.生态平衡遭到破坏C.水资源相对紧缺D.环境污染严重2.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手

2、。”这个事例说明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养A. B. C. D.3.下列行为不利于保护地球的是（ ）。A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班C.使用一次性筷子4.解决冲突的最好办法是（ ）。A.忍耐B.报复C.宽容5.下面不属于我国自然灾害特点的是（ ）。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少二.填空题(共10题，共44分)1.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（ ）的想法，懂得（ ）。2.反思（ ）都能进行。3.反思作为（ ）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（ ）、

3、分析和（ ）过去。4.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。5.清洁能源包括（ ）、（ ）、（ ）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。6.中华人民共和国公民的（ ）不受侵犯。7.尊重自己，并不意味着拒绝（ ）。尊重自己与接受别人的（ ）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（ ）自己。8.人与自然是生命（ ），（ ）是每个人应尽的义务。9.自然灾害不仅会造成（ ）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（ ）损失，甚至可能影响社会的（ ）和（ ）发展。10.地球孕育了人类，提供了人类生存的（ ）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与

4、（ ）和谐相处。三.判断题(共5题，共10分)1.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（ ）2.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。（ ）3.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（ ）4.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（ ）5.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日 5月31日世界地球日 2月2日世界环境日 4月22日世界禁烟日 6月5日五.简答题(共3题，共19分)1.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？2.怎样做

5、到尊重他人？3.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.综合题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.D二.填空题1.放弃报复；原谅他人2.时时3.内心；回顾；总结4.道德；文明素养5.太阳能；风能；水能6.人格尊严7.批评；

6、批评；维护8.共同体；保护环境9.资源；间接；稳定；可持续10.自然环境；自然环境三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图:五.简答题1.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（2）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（3）“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。2.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道三省吾身等。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.综合题1.材料中破坏环