如何培养孩子良好学习习惯的方法

1、如何培养孩子良好学习习惯的方法1、榜样示范，以身作则家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止，对孩子的影响是显着的。家长 应做好表率，做孩子的榜样。如果做父母的学习与生活习惯不好，如边看打麻将 边要求孩子在旁做作业，对孩子会产生不利的影响。2、内容细化，耐心引导（1）做作业的习惯。督促孩子及时认真地完成作业，家长要定期检查孩子的 作业完成情况。要指导孩子遇到不懂的问题，应该在独立思考的基础上，才去请 教同学、老师或者与其他同学交流探讨。要养成独立思考和解决问题的习惯。不 能抄袭作业。（2）预习和复习的习惯。督促孩子及时地进行预习和复习。 每天学习新课前, 先把要学的内容翻翻看看，学完一节新课后，

2、也要翻翻，回忆一下，进行复习。（3）合理安排学习时间的习惯。指导孩子学会合理安排学习时间，妥善处理好学习、读书与看电视、玩耍活动、做家务的时间。（有的孩子一回家就先完成 作业，吃完晚饭后看一点电视，然后安排读书，9点前睡觉）。家长每天要与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇 新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。（4）、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们 就要培养同学们定计划的习惯。这个习惯养成了，越高年级作用越大(5) 、阅读课外书的习惯。读书的人

3、生活不一定富裕， 但他可能是精神富翁精神上的愉悦常常比物质来得重要。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。 但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其 视野必然幵阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书 的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物 辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛 伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中，40%是犹太人；诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。他们读书态度近乎宗教：孩子刚生下来，

4、就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在 脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远的。 是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的 乐园。家长在孩子读书方面扮演什么角色，很重要。我想至少要当好四个方面的角 色。一是经常陪孩子到书店挑选书籍，为孩子选购图书。二是和孩子同读一本书， 共同交流读书心得，同作读书笔记。三是督促自己的孩子每天保证一个小时的读 书看报时间。四是自己经常性地读书，作好表率。3、树立自信，鼓励进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤 其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家

5、长做得很好，只要有亲戚朋 友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后 来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的 书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子 犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都 愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为 他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。4、定期与教师进行沟通。对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师 保持联系，共同寻找最好的教育方法。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相 互交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候，最好不让孩子在场，有家 长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让我难受，这样的交流很容易变 成老师和家长你一言我一语地批评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法来 帮