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文档简介

1、 四年级 班 体育 学科教学工作计划 授课教师： 内容：1、教学目的和要求；2、双基要求和能力纲要；教学改革的设想与措施 2015下学年四年级体育教学工作计划一、学生情况分析：小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质

2、，培养坚强的意志。二、教学目标及重难点：1.、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、.掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。教学难点:1.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的

3、协调性和力量的发挥。2.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。三、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。 四年级 班 体育 学科教学进度表本学期实际上课 16 周，共 32 节课，其中讲授新课 26 节，复习考试 2 节，机动 4 节。进度如下：单元（章、课）教学内容节数完成周次 一引导课，体育常识，如何进行户外体育运动。 2第一周 二1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 2第二周 三1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑 2第三周 四1、传物接力；2、改换目标 2第四周 五1、快速跑：3050米；2、游戏：守卫红旗 2第五周 六1、沙包掷远；2、单脚跳接力 2第六周 七1、小篮球；2、绑腿接力 2第七周 八 1、负重练习；2、游戏：挑战应战 2第八周 九1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力 2第九周 十1、集体游戏课；2、大家一起跳 2第十周 十一1、跳起摸高；2、游戏：攻关 2第十一周 十二1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑 2第十二周 十三1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力 2第十三周 十四1、跳小绳；2、游戏：叫号赛跑 2第

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