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文档简介

1、苏春燕,简单统计学分析和图表使用,核对校正原始数据 有无缺项、是否符合规定 建立数据库 录入数据(将原始资料进行分类和转换) 选择恰当的统计学方法进行分析,资料处理和分析过程,打开SPSS数据库,开始(start) 所有程序 SPSS for windows 桌面上有图标者,双击图标即可 有现成的SPSS数据库者,双击文件名即可,打开方式同 Microsoft word,建立SPSS数据库,在data view界面下,var表示问卷中的每个变量名称。空数据库状态下,此界面为灰色。输完数据后,每份问卷的所有数据显示在每一横行。 首先点开variable view界面,将问卷中所有的变量或问题赋予

2、名称,变量名,变量类型,数据宽度,数据小数点位数,变量标签,值标签,在Variable view界面下定义变量,Name 变量名 Type 变量类型 (numeric /string) Width 数据的宽度 Decimals 数据小数点后位数 Label 变量标签(解释变量名的涵义) Values 值标签(解释输入数据的涵义,建立SPSS数据库,在variable view 界面下将问卷中的所有变量界定完毕后,数据库即建立好了。 保存数据库:同word,录入数据,先将问卷中的原始资料进行必要的转换,将需要进行统计分析的变量量化。 在data view 界面下输入数据,用SPSS数据库进行统计

3、学分析,基本的统计学指标和分析方法: 均数、标准差 率、构成比 t 检验、配对t 检验、方差分析 2 检验 相关分析,用SPSS数据库进行统计学分析,如何从中选择和进行统计学分析? 明确研究目的:描述?比较?相关? 判断要分析的变量是哪种类型的资料? 根据研究目的和资料类型选择统计学方法进行分析 查看输出结果,得出统计结论,计量资料 年龄、身高、血压、量表的总分 计数资料 性别、民族、职业、是/否 等级资料 文化程度 病情严重度(轻、中、重) 满意程度(非常满意、满意、一般、不满意,资料的类型,描述 集中趋势:均数、中位数 离散趋势:标准差,计量资料常用的统计学分析方法,Xs,比较组间的差异

4、两组间: 独立样本t 检验 配对资料:配对t 检验 多组间: 方差分析(ANOVA) 看变量间有无关联:相关分析、回归分析,描述 率、构成比、相对比、 比较组间的差异 两组间: 四格表2检验 (chi-square) 配对资料:配对2检验 多组间: 行列表2检验 看变量之间有无关联 2检验,计数资料常用的统计学分析方法,等级资料常用的统计学分析方法,描述 构成比 组间比较 两样本比较:秩和检验 多个样本比较:秩和检验 有无关联:spearman 相关,实例分析1,腹腔镜手术病人早期活动的感受及需求的探讨 研究设计: 采用自设问卷对100例已下床活动患者进行调查。 统计学分析: 描述一般资料(年

5、龄、性别、文化程度、手术部位等) 描述早期下床活动的顾虑、感受、需求及护士指导完成情况,表1 患者早期下床活动的顾虑,担心伤口裂开 84 84.0 伤口疼痛不敢下床 80 80.0 担心摔倒 53 53.0,顾虑 例数(n) 百分比(,结果,实例分析2,肾移植病人术后依从性及其与社会支持的研究 研究设计: 采用肾移植病人依从性量表及社会支持评定量表对124例患者进行问卷调查。 统计学分析: 描述一般资料(年龄、性别、文化程度、婚姻、术后时间等); 描述依从性得分情况; 相关分析看依从性与社会支持的相关性,社会支持总分 客观支持 主观支持 利用度,总依从性 0.098 -0.002 0.041

6、0.300* 药物 0.056 -0.061 0.067 0.224* 随访 0.217* -0.054 0.161 0.365* 自我监测 0.011 -0.092 0.006 0.918* 良好习惯 0.062 0.065 -0.040 0.202,结果,表3 社会支持与依从性的相关性(r值,备注:*p0.05, *p0.01,相关分析,相关系数 r 衡量两变量间关系密切程度和方向的统计量。 取值范围:-1+1 绝对值大小表示关联程度的大小 “+、-”表示正相关或负相关,P值的含义,r 0.7: 高度相关; 0.4 r0.7:中度相关; r0.4: 低度相关,生活质量总分 r P,社会支持

7、总分 0.387 0.05 朋友的支持 0.523 0.01 其他支持 0.294 0.05,实例分析3,糖尿病患者腹部手术后消化道功能的观察 研究设计: 观察72例糖尿病患者腹部手术后消化道功能恢复情况:肠鸣音恢复时间、肛门排气时间、食欲情况、恶心、呕吐、腹胀。 并随机抽取70例非糖尿病患者作为对照。 统计学分析: 可比性检验(年龄、性别、手术方式等) 比较两组术后消化道功能各项指标有无差异,年龄(岁) 性别(n) 手术方式(n) ( ) 男 女 胃肠手术 胆道手术 其他,表1 两组患者术前一般情况及手术方式比较,DM组 60.719.07 37 35 30 36 6 非DM组 58.608

8、.28 36 34 27 37 6 t或2值 1. 45 1) 0.03 2) 1.16 2) P值 0.05 0.05 0.05,由表1可见,两组患者在年龄、性别和手术方式上无统计学差异,具有可比性,Xs,组别,备注:1)表示t值, 2)表示2值,结果,肠鸣音恢复 肛门排气 腹胀 食欲状况(n/%) 时间(h) 时间(h) (n/%) 好 中 差,表2 两组患者术后各项指标比较,DM组 46.187.80 67.5511.25 48(66.7) 5(6.9) 19(26.4) 48(66.7) 非DM组 34.195.60 36.129.82 10(14.3) 19(27.1) 38(54.

9、3) 13(18.6) t或2值 12. 38 1) 51.52 1) 26.52 2) 34.51 2) P值 0.01 0.01 0.01 0.01,组别,备注:1)表示t值, 2)表示2值,结果,实例分析7,运动方式指导对体外震波碎石术后排石效果的影响 研究设计: 160例患者随机分为实验组(运动方式指导)和对照组(常规指导)。 疗效评定:治愈、显效、有效、无效。 统计学分析: 可比性检验(年龄、性别、结石表面积等) 比较两组碎石疗效有无差异,表1 两组患者碎石后7天疗效比较,实验组 36 15 14 15 对照组 25 17 17 21,组别 治愈 显效 有效 无效,结果,采用秩和检验

10、,Uc2.62,P0.05,资料类型 统计描述 统计推断 有无关联,计数资料 率 四格表2检验 2检验 构成比 行列表2检验 logistic回归 相对比,等级资料 构成比 秩和检验 Spearman相关 相对比,计量资料 均数 t 检验 相关分析 中位数 配对t 检验 多元线性回归 标准差 方差分析,统计实例演示:采用焦虑自评量表,比较两组病人的焦虑发生情况,要进行的统计学分析: 1.描述两组病人的一般资料(年龄、性别、 文化程度),并比较有无差异。 2.比较两组焦虑发生情况 描述并比较两组焦虑得分有无差异 描述并比较两组焦虑发生率有无差异 3. 分析年龄、性别、文化程度与焦虑是否相关,均数

11、和标准差: X= x / n,Analyze-Descriptive Statistic-Descriptives,目的1:计算年龄的均数和标准差, 并比较两组年龄有无差异,独立样本t检验,t,Analyze-Compare Means -Independent-Samples T test,率、构成比(频数): Analyze-Descriptive Statistic-Frequences,2 检验 Analyze-Descriptive Statistics-Crosstabs,目的1:计算性别、文化程度的构成比, 并比较两组有无差异,四格表2检验 -适于两组率或构成比的比较 1.专用公

12、式:n40,每格T均5 2 2.校正公式:n40,任一格1T5 2 3.确切概率法:n40,或任一格的T1,ad-bc)2 n,a+b)(c+d)(a+c)(b+d,ad-bc-n/2)2 n,a+b)(c+d)(a+c)(b+d,nRnc,n,TRC,58,62,60,60,120,6058,120,T32,29,行列表2检验 -适于多个率或构成比的比较 通用公式: 2 = n ( 1,A2,nRnc,适用条件: n40,每格T均1,且T5的格子数不超过格子总数的1/5 不符合条件可合并或采用确切概率法,年龄(岁) 性别(n) 文化程度(n) ( ) 男 女 中专 大专 本科,表1 两组患者

13、一般资料比较,I组 30.215.53 36 35 41 22 12 II组 30.695.64 39 40 41 19 15 t或2值 0.526 1) 0.027 2) 0.553 2) P值 0.600 0.870 0.758,由表1可见,两组患者在年龄、性别和文化程度上无统计学差异,具有可比性,Xs,组别,备注:1)表示t值, 2)表示2值,结果1,统计表,统计表的绘制要求,表号和表题: 表的上方中央、扼要说明表的主要内容 标目:有单位者注明计量单位 线条: 只有横线,无竖线和斜线 三线式(顶线、底线和标目分隔线) 如有复合标目或合计,可用短横线隔开,统计表的绘制要求,数字 同一列数字位次对齐,小数点后位数一致 不应有空格:数字是“0”则应填“0” 无数据用“”表示 备注 表中用*等符号标出,解释写在表的下面 层次清晰,简洁明了,表1 两所医院各科别护士基护操作考试合格率,科别,医院甲 医院乙,合格人数(n) 合格率(,合格人数(n) 合格率(,内科 36

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