90后大学生XX安全意识教育的思考

1、90后大学生XX安全意识教育的思考 关于90后大学生国-家-安-全意识教育的思考 大学生是国家的未来,提高大学生的国-家-安-全意识至关重要。在经济全球化背景下，国-家-安-全面临的外部环境越来越复杂多变，中国国-家-安-全形势 _。作为国家高层次人才主体的大学生，其国-家-安-全意识的强弱，对国家是否安全有着更直接的影响。面对现代大学生相对淡薄的国-家-安-全意识，教育大学生树立新的国-家-安-全观已是 _的任务。中央在05方案中的思想道德修养和法律基础课中添加了“增强国-家-安-全意识”的内容，着力加强大学生国-家-安-全知识的学习、国-家-安-全意识的培养。 一、加强大学生国-家-安-全

2、意识教育的必要性 自改革开放三十多年，我国现代化建设取得了重大的历史性成就，人民生活实现了由温饱到小康的历史性进步，综合国力大幅度跃升，社会长期保持稳定，政通人和，一派繁荣景象。在这样的和平环境下，青少年学生往往认识不到国-家-安-全面临的严重威胁，思想麻痹，缺少忧患意识。根据高校学生思想政治状况调查，大学生高度关注与国家、民族利害相关、荣辱相涉的大事，强烈盼望国-家-安-全稳定，表现出强烈的爱国主义情感与民族自信心。但也有一些学生不同程度地存在国家意识淡漠、国-家-安-全意识不强、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。具体表现为： 1、当今世界，和平

3、与发展虽然是时代的主题，但霸权主义和强权政治依然存在，我国的安全和统一仍然面临严重的威胁。西方超级大国亡我之心不死，东面的强邻日本也不愿反思侵略历史。特别是，西方超级大国在前苏联已经解体， _日渐衰微的情况下，把中国看成其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展。周边安全也存在不少隐患。南沙群岛被东南亚小国强占，台湾问题尚未解决，中-日-东-海问题和钓-鱼-岛争端也日益升级。同时，随着我国国际竞争力、综合国力和国家地位的空前加强，一些西方国家别有用心地提出了“ _”，也使我国国-家-安-全形势进一步恶化。当前，国家间的竞争日趋广泛、激烈，当达到白热化的时候，战争就在所难免1。

4、因此，歌舞升平之下掩藏着波涛汹涌。对此严峻的国际环境，大学生大多缺乏清醒的意识。 2、上世纪90年代初，走私、贩毒、非法枪-支-买-卖、环境污染、跨国犯罪、经济情报战、疾病的跨国传播等非传统安全问题虽已出现，但还构不成战略威胁。但现在这些问题已相当严重。 而且“东突”活动猖獗，生物入侵滋生，洋垃圾不断涌入，新的国-家-安-全问题跌现。加入世贸组织，在受益的同时，也使国-家-安-全防范更加困难，一些传统手段将不允许实行，安全风险扩大到经济、文化、信息、科技人才等诸多领域。对这些非传统安全问题，大学生大多缺乏危机意识。 3、对国-家-安-全的内容认识模糊。一些大学生的国-家-安-全意识还停留在军事

5、、战争、国防、领土、情报、 _这样一些传统局部领域，未及文化、科技、金融、信息等新领域。一些大学生把国-家-安-全等同于情报 _活动，不能自觉维护国-家-安-全，觉得“国-家-安-全与己无关或很遥远”，自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”，“和平期间无 _”。 由于国-家-安-全意识的薄弱，对危害国-家-安-全的行为缺乏警惕，往往在不经意间泄露国-家-机-密，甚至经不起金钱、美色等种种诱-惑，不惜丧失国格人格，出卖情报，给国-家-安-全造成重大损失。因此，必须加强大学生国-家-安-全意识的培养，使其时刻保持高度警惕，自觉维护国-家-安-全。

6、 二、大学生国-家-安-全意识淡薄的原因 1 _淡化的副作用。中国是 _，和西方国家在 _上存在着巨大的差别。文-革时期，由于过分强调 _因素，导致我国在外交中陷入孤立境地。为克服此种弊端，改革开放后，在国际交往中日益淡化 _因素。这虽有合理性、必然性，但难免导致国-家-安-全意识的降低。 2大学生大多都是从学校到学校，在教室、宿舍、食堂中打转转，社会交往很少，缺少社会经验，这就很难接触各种危害国-家-安-全的行为，自然对其危害缺乏亲身体验，对树立国-家-安-全意识的重要性体会不深。 3学校进行的国-家-安-全教育，与学生思想实际联系不紧，缺少针对性，方式僵化，内容空洞，引不起学生共鸣，效果欠佳。 第四，由于当今社会腐-败蔓延，思想政治课内容凝固僵化、空洞抽象，目前大学生普遍对思想政治课反感，产生逆反心理，越教育越不信。国-家-安-全教育属于思想政治课，自然也受到株连，不