高中一个学霸状元语文学习方法总结_第1页
高中一个学霸状元语文学习方法总结_第2页
高中一个学霸状元语文学习方法总结_第3页
高中一个学霸状元语文学习方法总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高中一个学霸状元语文学习方法总结 语文一定要花时间，不断积累，方法很多但是最终还是要靠满腹书华，这才是最好的办法。下面由为大家精心收集的高中一个学霸状元语文总结，希望可以帮到大家! 1.以课文为导向： 不仅仅要背诵那些文学、课文，还要在课文的基础上进行延伸。 1)多读书：除了名家散文还可以阅读一些自己感兴趣的知识书籍。把书籍中积累的素材记录下来，在中就有用武之地啦! 无论阅读多少课外读物都不要忘了回归语文课本，以课文为核心才是高考拿高分的有力武器。 2)养成记随笔的习惯：可以通过写随笔的方法，不管是什么样的文体，都可以，小说也可以写，练多了就会在写作的过程中得心应手了，写完了要反复阅读、修改，

2、这样才能真正提高自己的写作能力。 3)多注意思考：观察生活中的点点滴滴，让生活中的.故事成为写作素材。 4)语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。 2.语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”(理解识记运用) 1)理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、 _，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息。 有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨 轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会

3、产生这种错误的。 _现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。 2)识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。 徐特立老师有一条重要的读书是“不动笔墨不读书”，学生课外阅读要写读书杂记，这是积累知识的好办法。 3)运用：俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。 现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。 学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。 学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论