计算机多媒体技术在舞蹈教学中的应用论文

1、计算机多媒体技术在舞蹈教学中的应用论文 首先，在课堂中可以把声音、光影变化、动画、影片等素材有机的整合在一起，丰富课堂教学的内容， _学生学习的兴趣，使学生能够通过多媒体客观 _、感知评价自己的动作，及时反馈自身动作的方式信息，从而提高课常教学的效率。例如：在教学过程中，按10个一个小组，进行用多媒体进行录像，然后回放，在回放的过程中，让每个学生来找出动作中的不足点。这样反复进行，只要找准了结合教学肯定会有大大的提高。其次，在舞蹈表演中利用计算机多媒体技术提升艺术形象。艺术作品的“大制作”到来，舞蹈艺术也不甘 _，多媒体舞蹈应运而生.舞台的舞蹈表演早已联是单纯依靠舞蹈演员跳出的舞蹈动作、造型来

2、进行表演，更多优秀的舞蹈作品都是利用多媒体技术的特点，来表现出舞蹈动作与舞台舞美相互配合的流动的视频画面，这样出来的舞蹈形象其效果活泼、生动。例如：舞蹈作品荷塘莲语在全方位的LED屏幕辅助下整个舞台呈现出梦幻的3D效果。领舞家纪家萱运用古典舞的腰功 _的诠释“莲”的娇柔，配合LED屏则充分的突出了莲叶，时而变化出含苞待放的嫩荷尖尖角。舞蹈的 _部分，演员们在舞台 _组成的硕大莲花与LED屏里绽放的立体花朵融为一体，给人奇妙的视觉 _。充分利用计算机多媒体技术，让舞蹈表演更加具有表现力，感染力，拓展舞台表演空间，增强舞蹈表演中的气氛，提升舞蹈表演表现力与震撼力，营造舞蹈表演独特的意境。 目舞蹈教

3、学 _就是要将现在计算机多媒体技术在舞蹈教学过程中运用作为重点，研究如何发挥现在信息技术的优势，从而提高高校舞蹈教学效率，达到提高舞蹈教学水平的目的。 _更为高效的应用现在计算机多媒体技术，使用学舞蹈教学无缝结合，这是一个嗜待研究解决的课题。 2.1加强高校的计算机硬件建设 随着时间的推移及信息技术的发展，很多高校的舞蹈设备因各相关原因而比较陈旧，这就耍要大量的资金投入进设备更新。为体现出计算机多媒体技术多舞蹈教学 _的作用，应该以计算机为核心对舞蹈教学设备进行更新并逐步完善，使得舞蹈教育教学设备现代化建设加强，让要得能有所用，促进舞蹈教学的 _。 2.2校园各种软件环节的 _完善 多媒体环境

4、纱建立舞蹈教学资源库已经是迫在眉睫了，高校每届学生舞蹈比赛视频，学生上课视频，舞蹈表演的视频 _，以及精品舞蹈课程视频，都应该建立并保存在资源库供学生查说观看，让学生课后进行自我提高。除此以外，还应该建设校园多媒体网络交流平台。多媒体网络是一个开放式平台，它不受时间和空间限制，对于舞蹈教学资料的保存与信息的交流有着非常积极的意义。利用校园网格，可以建立舞蹈知识 _，培养学生的学习兴趣与自主学习能力。教学可以根据教学计划，提前进行布置相关内容，让学生先根据自身基础和能力进行自主练，随时观看 _ _查阅和学习。如此一来，即丰富了教学手段，也丰富和教学内容及教学方法，大大缩短了教学时间，提升了教学空

5、间，又能满足学生个性化需求，体现因材施教的原则，提高学生的学习效率和效果。 2.3提高幼儿师范舞蹈教师计算机水平 提高舞蹈教师计算机有很多途径，比如：进行短期集中培训、外出学习、参加计算机国家培训、自学等方式。同时各学校还要加大资金的投入，制定计算机运用方面的奖励条例，充分发挥计算机辅助教学的作用。各教学之间、学校之间还也可以加强教学交流学习以及教学资源的交流等，实现资源共享。国骨幼儿师范院校是培养未来幼儿教师的来普及艺术教育的摇篮。随着国家基础教育的 _深入，幼儿园及中小学艺术教育已经采用新课程标准体系进教学。因而高校的舞蹈教育也就有针对性的 _而发生战略性调整。历史赋予教育新的机遇，我们应当抓住机遇，充分就用计算机多媒体技术，与时俱进、开拓创新：我们必须在传统的教育方式上，及时采用新技术、新方法来改进我们的教学，使计算机技术、多媒体、数字化等手段的教学与学生形成互动，进而提升教学质量。为此，计算机信息技术在舞蹈教学中的应用研究应运而生，由于 _以来形成的口传身授的传统教学模式，并且此教学方法已经根深蒂固的沿习下来，所以，今后计算机技术需要时间来联断的建设和完善，但它在短短 _多年中展现出的发展速度和能量是惊人的。 当前幼儿师范院校的舞蹈教学面临教学设备陈旧，教学手段单一、教学时间不足已及教师力量久缺等问题。而计算机多媒体教学正好解决大部分问题同。因此幼儿师