教科版三年级上册第二单元第1.ppt_第1页
教科版三年级上册第二单元第1.ppt_第2页
教科版三年级上册第二单元第1.ppt_第3页
教科版三年级上册第二单元第1.ppt_第4页
教科版三年级上册第二单元第1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、a,1,教科版三年级上册第二单元第5课,莲都区天宁小学 陈建秋,蚂 蚁,a,2,蚂蚁是地球上最常见的昆虫。 目前已发现11700多种蚂蚁。 校园里、花坛边、墙角处， 都能找到我们的身影,寻访校园里的蚂蚁,a,3,寻访校园里的蚂蚁,活动准备：面包屑、放大镜、昆虫盒 注意事项：保护蚂蚁、细心观察 时间安排：大约10分钟,a,4,交流：在观察中，我们发现了,a,5,教室里的观察活动,蚂蚁这么小，还到处爬动，怎么办？,还有其他办法吗,a,6,蚂蚁的身体是怎样的？ 身体分成几个部分？ 每个部分长着什么？ 仔细观察后画下来。,观察蚂蚁的身体,a,7,观察蚂蚁的身体,生物学家一直用画图的方式帮助他们观察动物

2、。 1.画动物的主要形状； 2.画出各个部分特点； 3.记下每一个细节； 4.写上相关的标记。,a,8,观察蚂蚁的身体,身体椭圆形，分为头、胸、腹三部分。,头,胸,腹,a,9,观察蚂蚁的身体,头,胸,腹,触角,足,蚂蚁的身体可以分为头、胸、腹三部分，有三对足（六条腿），都长在胸部。,a,10,判断题 （ ）1蚂蚁的生活范围很广，校园里、花坛边 都可以找到它们。 （ ）2为了寻找蚂蚁，我们可以用蚂蚁喜欢的 食物引诱它们。 （ ）3蚂蚁喜欢单独行动，见到自己的同伴总 爱打架。 （ ）4为了便于观察蚂蚁的身体，我们可以用 手直接抓住蚂蚁。 （ ）5蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。,a,11,进一步观察蚂蚁,蚂蚁是怎样交流信息的？ 蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们。,a,12,同一家的蚂蚁，为什么有大有小？,a,13,有些蚂蚁有翅膀，这是怎么回事？,a,14,进一步观察蚂蚁,同一家的蚂蚁，为

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论