人教版一年级语文上册寒假综合审定版

1、人教版一年级语文上册寒假综合审定版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音，写汉字。tng见 孤dn xng走 jing话 zho手 h气 土d kui乐2. 读拼音，写词语。shn bn bi rn xi po d ji zhu y ji jie xn xin fn zi 3. 读拼音，写词语。yn wi bi jng shn t y jng fi chng d xing g zhng g yng h fng x y 4. 读拼音，写词语。sh kui fi chng wng r x gu po jn kng shu wng qin tin kng 5. 看拼音写词语。ti yng zh

2、 xio yn wi jn qi y hu hu bn gu jing zh yng bi jng 选词填空6. 选词填空。（填序号）很 跟 根 狠我有（_）多话要（_）他说，但他（_）本不让我说话。嫩绿嫩绿 金黄金黄 湛蓝湛蓝 雪白雪白（_）的天空飘着（_）的云朵。河边开着（_）的迎春花，还有（_）的柳条随风飘荡。7. 按课文内容填空（只填序号）。1（_）对雨，雪对风。花 山清 云2谷穗弯弯，他鞠着躬说：（_）“我是春天。” “我是夏天。” “我是秋天。”3猴子的尾巴（_），兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把（_）。伞 长 弯4一年之计在于（_），一日之计在于晨。秋 春 夏5小松鼠没有找到花生

3、是因为（_）花生被小动物吃了。 花生长在地下。6下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画（_），小狗画梅花，小鸭画（_），小马画月牙。枫叶 梅花 竹叶8. 选词填空。圆 园1.明天早上我要和奶奶去公（_）散步。2.我有个漂亮的（_）形的铁盒子。上 下3.我找不到作业本了，原来它在书底（_）压着4.一大早爸爸和妈妈就去（_）班了。9. 读词语，想象画面，选择恰当的词语送回诗句中。（填写序号）暖暖的 柔柔的 播种 哗哗 喳喳喳绿绿的 红红的 嘎嘎 发芽 快活春天来了， 春天来了，太阳_， 草儿_，风_， 花儿_河水_，鸭子_， 农民_，果树_，还有小鸟唱歌_。 房前的小花狗也_地玩耍。10.

4、选择正确的词语填在括号里。希望 盼望（1）棉花姑娘生病了，她多么（_）有医生来给她治病啊！如果生命中没有了（_），就好像鸟儿没有了翅（ch）膀（bn）。常常 非常（2）我（_）帮妈妈做事。公园里的花儿开得（_）美丽。开心 用心（3）课堂上学拼音，要（_）听老师的发音。去了学校，就能见到小伙伴，多么（_）啊！连词成句11. 照样子，说一说，写一写。1. 照样子，写词语。高高兴兴 _ _游来游去 _ _2. 照样子，写句子。（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。（2）我多想去北京看看！我多想_！12. 给下列句子排序。（_）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（_）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（

5、_）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（_）我和爸爸正在菜园里拔草。（_）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。13. 仔细读题，按要求写句子。(1)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）_(2)毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮升起了新中国的第一面国旗。（缩写句子）_(3)儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。”（改为第三者转述的句子。）_(4)宝剑锋从磨砺出，_。（补充句子）14. 照样子把句子补充完整（1）妈妈一回家，就开始做饭。_一_，就_。（2）我一边唱歌，一边跳舞。_一边_，一边_。（3）荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_的，_的。15. 照样子，填

6、一填。例：天空那么蓝，那么高。（1）苹果那么_，那么_。（2）_那么_，那么_。例：弯弯的月亮像小船。（3）红红的太阳像_。（4）_像_。判断题16. 判断，对的打 ，错的打 。1八哥小姐吃了小猪拱出的怪白薯就会说话了。（_）2为了帮鸭太太送鸭蛋，小猪去驴先生家借扁担，去牛先生家借箩筐。（_）3小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜送给他一个大蛋糕。（_）4小蛇花花有个坏毛病，吃饱了就要睡觉。（_）5小猪唏哩呼噜替象博士干活，象博士每天中午都给他两个大馒头。（_）17. 根据课外阅读内容判断。1湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。 （_）2瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 （_）3湾用红葫芦教妞妞

7、学游泳。 （_）4一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 （_）18. 请在比喻句后面的括号里画上“”，不是的打打“”。1金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。（_）2松树的尾巴好像一把伞。（_）3字典就像一个不开口的老师。（_）4我长得很像妈妈。（_）5河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（_）6我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（_）19. 在正确说法后的括号里画“”。1兔子第一个听到“咕咚”声。 （_）2“咕咚”是一个可怕的动物。 （_）3“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。 （_）20. 小小法官会断案。1全家人都喜欢兰兰的画，因为画很好看。（_）2荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪。（_）3小燕

8、子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。（_）形近词21. 比一比，再组词。自（_） 同（_） 田（_） 才（_）目（_） 问（_） 四（_） 木（_）22. 比一比，组词语。大（_） 问（_）云（_） 土（_）天（_） 同（_）去（_） 工（_）里（_） 马（_）巴（_） 禾（_）你（_） 妈（_）把（_） 各（_）23. 认一认，比一比，再组词。日（_） 大（_） 木（_）白（_） 天（_） 本（_）雨（_） 米（_） 走（_）两（_） 来（_） 足（_）24. 比一比，再组词。流（_） 干（_） 快（_）梳（_） 千（_） 块（_）像（_） 治（_） 吐（_）象（_） 抬（_）

9、土（_）25. 比一比，并组词。青 晴 情 睛 请 清（_）泉 （_）天 心（_） 客（_）（_）草 （_）问 事（_） 眼（_）看图写话26. 看图写句。句式1：什么时候，谁在什么地方怎么样地干什么？句式2：什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎么样？_27. 妙笔生花。请你仔细观察画面，想一想：画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写好吗?_28. 看图写话。仔细观察下面的图片，图中都有谁？他们在哪？在干什么？他们会说些什么？请你发挥想象写几句话。（不会写的字用拼音代替）词语提示：生病、床上、虫子、乌鸦妈妈。_29. 看图，写一写写一写，上面四位小朋友都在做什么呢? _30. 看图写话。图上

10、画的是什么地方？有哪些小动物？它们在干什么？发挥想象写一写。_答案1、听单行讲 招呼地快2、生病 别人 吓跑 大家 捉鱼 姐姐 星星 房子3、因为 北京 身体 各种各样 已经 非常 大象 和风细雨4、石块 非常 往日 西瓜 跑进 空手 往前 天空5、太阳 住校 因为 金秋 以后 伙伴 过江 这样 北京6、 7、 8、园 圆 下 上 9、 10、盼望 希望 常常 非常 用心 开心 11、明明白白 开开心心 飞来飞去 走来走去 妈妈笑了 我 笑了 去公园玩 12、3 2 5 1 4 13、没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 毛主席升起了国旗。 儿子骄傲地说，不论发生什么，他爸爸总

11、会跟他在一起。 梅花香自苦寒来14、我 躺下 睡着了 妈妈 做饭 唱歌 圆圆 红红 15、大 红 西瓜 大 圆 火球 闪闪的星星 宝石16、 17、 18、 19、 20、 21、自己 同学 田地 天才 双目 问好 四个 木头 22、大人 问号 白云 土地 天下 同时 来去 工人 里面 斑马 大巴 禾木 你好 妈妈 把握 各种23、日子 大人 木头 白天 天上 本子 雨水 大米 走路 两人 来回 足球 24、流淌 干活 快乐 梳理 千万 一块 好像 治理 吐露 大象 抬头 土地 25、清 晴 情 情 青 请 情 睛 26、范文：晚上，青蛙在荷叶上欢快地唱着歌。27、示例:中秋节，我和爷爷奶奶，

12、还有爸爸妈妈围坐在院子里，一起赏月。月儿又圆又大，真是太美了。吃着香甜的月饼，听着爸爸给我讲“嫦娥奔月”的故事，我觉得这个中秋节过得真快乐!28、范文：有一只小乌鸦非常不听话，常常把家里弄得很乱。有一天乌鸦妈妈累倒了，躺在床上，它把小乌鸦叫过来说：“孩子，妈妈生病了，你能去捉一条虫子给我吃吗？”“可以。”小乌鸦说。小乌鸦飞到花丛中，看到有两只蝴蝶在围着花儿跳舞呢。小蝴蝶看到小乌鸦说：“小乌鸦，和我们一起跳舞吧！”小乌鸦说：“我不能和你们一起跳舞了，我的妈妈生病了，我还要给她捉虫子吃呢。”小乌鸦继续飞，飞到了田野，小乌鸦看到了一只又大又肥的虫子，它急忙叼起来，向家里飞去。到了家中，小乌鸦把虫子放到妈妈嘴里，妈妈吃饱了，抱着小乌鸦说：“你