2021年检查教室卫生工作总结范文

1、 姓 名: 职 务: 单 位: 日期:二 年 月 日检查教室卫生工作总结检查教室卫生工作总结时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。那么要如何写呢？下面是笔者为大家收集的检查教室卫生工作总结,希望对大家有所帮助。检查教室卫生工作总结1是学校教育工作的重要组成部分,增强学生体质,增进身心健康,是贯彻学校体育“健康第一”,促进学生全面发展的需要。因此根据学校工作计划中提出的各项要求和任务,初步拟定本学期体卫工作计划如下:体育工作1、进一步确定“健康第一”的指导思想,面向全体学生上好体育课。开学初要求各年级任课教

2、师制订好教学计划、教学进度表,明确各年级备课教师。为迎接教育强镇的验收,所有任教体育课的教师从现在起都要积极准备,精心设计,准备一节较好的展示课。严格规范课堂常规,注重师表形象,规范学生着装,做到课前有准备活动,课后有整理活动。教学有内容,加强双基教学(基本技能、基本技术)全面提高学生的身体素质。2、努力提高体育竞技水平。积极开展以田径队为主的业余训练,明确专人负责:为教练,要求二月份做好参赛报名的各项资料准备。训练时间为:早上6:50-7:30为集中训练,活动课体育课为分组活动时间。力争在三月份市小学田径运动会取得良好成绩。运动员:共6人。3、抓好“二操二活动”,进一步强化小学生广播操训练,

3、尤其是低年级班主任要抓好进退场的训练,体育教师要每周有重点,逐节将广播操动作规范到位。做到:进、退场队列整齐,步伐一致,动作规范,正确到位。在四月份举行全校1-6年级广播操评比活动,按低、中、高年级段进行量化评分并计入期末文明班级评比。同样五月份眼保健操评比活动也将按照以上操作进行评比,结果计入文明班级评比。4、认真实施国家学生体质健康标准,由于面广量大,测试项目、内容不同,要求精细,要求各班级积极组织本学期部分项目的锻炼和测试。采取课内与课外相结合,集中与分散相结合,认真总结经验,进一步提高全校达标率和优秀率。检查教室卫生工作总结2为了进一步优化我校环境卫生状况,有效预防甲型H1N1流感,提

4、高广大师生员工文明素质和健康水平,确保全校师生有一个整洁、有序、安全的学习、工作和生活环境,小学部于20xx年10月15至21日在全校范围内进行卫生大扫除,清理校园卫生死角、美化校园环境。于20xx年10月21日小学部、办公室联合对小学部所辖责任区域进行了卫生大检查。此次检查由学部领导、办公室领导、工会主席、校医室等级组负责人参加,对班级教室的卫生、备品摆放、电教设备保管与使用,各班责任区所辖花坛、墙壁、栏杆、地面及各年级卫生间等所有校内环境及场所进行了认真仔细的检查。检查中发现各班级都能够积极响应学校的号召,能够围绕学校中心开展工作,总体卫生情况非常好,各年级、个班级室内外都能普遍做到整洁有

5、序,干净清爽。受到检查人员的一致肯定。具体情况总结如下:一、普遍值得表扬的是:1、教室及责任区的地面卫生清洁彻底;尤其是楼道栏杆下面,各班擦得非常干净、彻底,特别是一号楼,本来此楼道是我校卫生清洁难度最大的,但是801、802、803班一直保持的非常好。2、教室的墙壁干净无污迹,图书角、卫生角备品摆放整齐有序;做到了窗明几净,无尘无渍;3、大部分学生书桌内备品摆放整齐有序;4、学生的课桌椅普遍保持较好,没有学生乱涂乱画现象;5、班级文化布置方面,内容丰富,各有特色,又不失凌乱;6、多媒体台面干净整洁,用品摆放有序。二、存在的主要问题:1、责任区地面香口胶贴渍大部分班级没有清理干净;2、部分班级

6、清洁用具等物品的放置还不够规范;3、部分班级墙面粘贴遗留的印迹没有清理干净;4、每个班级都有个别学生书桌备品摆放不整齐,凌乱,极少数学生课桌内有垃圾。部分班级学生的垃圾袋不能及时丢掉;5、极个别班级的花坛有杂物等,还没有达到要求的标准;6、有两个班级教室有尘网没清理;7、相当多数的班级平台锁匙已坏,不能上锁。部分班级平台内部积累灰尘较多,亟待清理。三、希望各班级认真对照标准,总结工作,找出差距,认真整改。检查教室卫生工作总结320xx年3月16日下午,由工会、政教牵头,学校校级领导、中层管理人员分两组对学校各办公室及16年级教室卫生进行了全面检查。其中张校长带一组人员检查了西教学楼1、5、6年

7、级各班教室及办公室卫生;王书记带一组人员检查了北教学楼2、3、4年级各班教室及办公室卫生。检查结果如下:一、总体情况:各办公室、班级积极行动起来,卫生扫除效果比较明显,整体卫生较好。二、班级检查结果如下:略三、检查评比出获得流动红旗的优秀班级和年级:获得流动红旗的班级:一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)获得流动红旗的年级:三年级四、存在问题:关注到了教室,但卫生区域的卫生保持不是很好,一年级前面五年级卫生区域废纸很多,单面楼北面楼梯不干净,操场中间卫生保持不太好,西、北楼墙上泥点均有分布,甚至有脚印。个别班教室桌椅的摆放较乱,有垃圾未倒、清洁不彻底等现象。一、六年级个别

8、班教室玻璃未擦。一年级:5班教室还未进行布置,临时班主任要尽快完成教室布置。6班教室未打开门进行检查,临时班主任不清楚要检查教室。二年级:1班班牌没有,学校尽快联系安装。四年级:墙上张贴物有掉落现象。五年级:班级墙壁脏,墙上张贴物有掉落现象,窗纱需要洗涤,3班教室的布置需要完善、卫生需要改进。六年级:墙上张贴物有掉落现象,窗纱需要洗涤。五、强调:校园环境的整洁与否代表了一个学校的文明程度。对不重视卫生清洁,清洁不彻底或无动于衷的班级,针对存在问题及时进行整改,班主任有责任和义务引导学生树立良好的卫生习惯,自觉维护区域卫生,共同营造干净、整洁、书香浓郁的工作、学习和生活环境。学校政教处、保健室对各班卫生区域的卫生日常要随机进行检查。-文章说