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文档简介
1、学生成长记录袋内容编号目录内容1综合评价1、成长的足迹(一、二年)2、成长记录(三年)3、小学生综合发展(四年)注:要求按学期填写完整。2学生基本情况介绍每学期初写,按学期积累装订(学生自己设计封面)3新学期努力的目标每学期初写,按学期积累装订(学生自己设计封面)4我的活动成绩记录按学期顺序进行整理,设计表格(低年级家长协助,高年级自己整理)5检测成绩记录包括每学期期中、期末、单元测试成绩统计6汇总各科所有成绩自己设计表格,从低年级到高年级积累(包括校内外的各类竞赛)7成绩分析报告每学期期末小结,针对学期初制定的目标谈收获,找问题,说明试题答错的原因及改进办法,为下学期定新的目标做准备。1、作
2、品、手抄报、奖状等,按学期先后顺序整理成册。2、作品可选优秀的具有代表性的写明时间整理成册。3、试卷及单元试卷按学期装订成册( )设计封皮。学生基本情况介绍每学期初写一份自我介绍,根据自己每学年的特点写(一年级自己什么样,二年级自己什么样.)。到现在应该是有三份:一年级的自我介绍、二年级的自我介绍、三年级的自我介绍。 这就是我姓名生日性别身高民族籍贯体重血型我的家庭成员:我最喜欢的科目:我最喜欢的人:我最喜欢唱的歌:我最喜欢的人:我的老师(填写各科教师)请你记住我:(这里可以是一张自己喜欢的照片。)第四、五、六页是:新学期努力的目标(还要留出三页,4、5、6年级用)正面自己设计封皮,背面是表格式的新学期努力目标,(应该有六个,一年两份.)例如:(内容可根据在自己的情况来写,不要千篇一律,写出自己的的特点。) 道德习惯不打架,不骂人,尊敬师长,关爱同学,关心班级学习习惯学前预习,认真听课,按时完成作业课堂纪律上课注意听讲,不和同学交头接耳,不搞小动作知识方面多看书,看有意义的书,多积累好词佳句。数学学会分析应用题,争取期末考试成绩90分以上语文多看作文书,学会作文思想品德上好课,形成好的品质,做一个合格的小学生英语认真学习英语,为将来学习打下基础美术学好美术,不自己的学生生活用自己的笔
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