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文档简介
1、学生成长记录袋内容编号目录内容1综合评价1、成长的足迹（一、二年）2、成长记录（三年）3、小学生综合发展（四年）注：要求按学期填写完整。2学生基本情况介绍每学期初写，按学期积累装订（学生自己设计封面）3新学期努力的目标每学期初写，按学期积累装订（学生自己设计封面）4我的活动成绩记录按学期顺序进行整理，设计表格（低年级家长协助，高年级自己整理）5检测成绩记录包括每学期期中、期末、单元测试成绩统计6汇总各科所有成绩自己设计表格，从低年级到高年级积累（包括校内外的各类竞赛）7成绩分析报告每学期期末小结，针对学期初制定的目标谈收获，找问题，说明试题答错的原因及改进办法，为下学期定新的目标做准备。1、作
2、品、手抄报、奖状等，按学期先后顺序整理成册。2、作品可选优秀的具有代表性的写明时间整理成册。3、试卷及单元试卷按学期装订成册（ ）设计封皮。学生基本情况介绍每学期初写一份自我介绍，根据自己每学年的特点写（一年级自己什么样，二年级自己什么样.）。到现在应该是有三份：一年级的自我介绍、二年级的自我介绍、三年级的自我介绍。 这就是我姓名生日性别身高民族籍贯体重血型我的家庭成员：我最喜欢的科目：我最喜欢的人：我最喜欢唱的歌：我最喜欢的人：我的老师（填写各科教师）请你记住我：（这里可以是一张自己喜欢的照片。）第四、五、六页是：新学期努力的目标（还要留出三页，4、5、6年级用）正面自己设计封皮，背面是表格式的新学期努力目标,(应该有六个,一年两份.)例如：（内容可根据在自己的情况来写，不要千篇一律，写出自己的的特点。） 道德习惯不打架，不骂人，尊敬师长，关爱同学，关心班级学习习惯学前预习，认真听课，按时完成作业课堂纪律上课注意听讲，不和同学交头接耳，不搞小动作知识方面多看书，看有意义的书，多积累好词佳句。数学学会分析应用题，争取期末考试成绩90分以上语文多看作文书，学会作文思想品德上好课，形成好的品质，做一个合格的小学生英语认真学习英语，为将来学习打下基础美术学好美术，不自己的学生生活用自己的笔
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