2021课程设置调研方案

1、课程设置调研方案 1.课程名称：社会调查 2.课程设置目的 （1）通过学生实践操作，培养学生应用社会调查方法发现社会问题、分析社会问题和解决社会问题的能力； （2）培养学生“一切从实际出发，实事求是”的工作态度，工作作风与工作能力； （3）促使学生更好地了解社会，强化对国情的认识。 3.学分：2学分 4.课程要求 （1）掌握社会调查的一般原则及方法； （2）确定调查主题、设计调查方案、准备调查工具、实地调查、和分析资料，最后撰写调查报告； （3）每人提交不少于3500字的调查报告，作为评定课程学习成绩的主要依据； （4）调查报告的选题不一定与教育有关，可以涉及国情的方方面面； （5）调查报告在

2、写作时要参考一定量的文献，并且按照标准格式将 _标明。 xx版人才培养方案修订调研方案xx-09-23 12:19 | #2楼 一调研提纲（供参考） 本专业相关行业的发展趋势、人才需求（对人才的需求情况及知识、能力、素质要求）与专业发展方向 ； 相同类型兄弟院校的人才培养改革趋势（情况）; 本专业定位与特色； 本专业人才培养目标与规格（知识、能力、素质）； 课程体系设置、实践教学及相应的学时学分分配； （6）本专业现行人才培养方案的基本情况及存在的问题； (7)本专业人才培养模式、教学组织及人才培养方案执行的机制保障。 二调研形式：各系（部、中心）结合各自专业特点制定详细的调研方案，认真进行与

3、企业沟通调研。 三完成调研报告：9月30前完成调研工作，形成每个专业（群）本科人才培养方案调研报告，并于xx年10日15日前报教务处教学研究科。 调研报告应包括以下六个方面内容（供参考）： 调研工作组织与开展情况； 社会对本专业人才的需求情况与知识、能力、素质要求； 相同类型兄弟院校的人才培养改革趋势（情况）; 本专业现行人才培养方案的基本情况及存在的问题； 1 对本专业本轮人才培养方案修订 _和建议； 对全校公共课程、通识课程设置与建设 _和建议； (7)对学校人才培养方案修订总体设计 _与建议。 四.各系在开展人才培养方案修订调研的同时，还应按照学校及各系“十二五”发展规划，进行专业建设其

4、他方面内容（如学科专业设置、专业资源平台建设、专业建设管理等）的调研论证。 五请各系依照“稳定发展规模、优化专业结构、注重内涵建设、重视基础专业、提升传统专业、做强优势专业、扶植新兴专业、突出应用技术”总体思路，结合调研情况，从市场需求、人才培养质量、师资队伍建设、教学改革、健全制度等方面理清各个专业建设的基本思路，认真组织制定适合本系和各个专业的人才培养方案。 六学校在10月份举行xx版本科人才培养方案修订前期调研及专业建设计划制定情况汇报及研讨会，具体时间另行通知。拟在年底前，将各系的调研报告及专业建设计划分别汇编成册，供校领导及各系和相关职能部门决策参考。 七调研报告参考内容 （一） _

5、发展对本专业人才的需求状况及趋势，毕业生就业后的发展情况，行业、产业和用人单位对专业人才在知识、能力和素质等方面的诉求。 （二）同类型院校相同专业在人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面的优势与特色，改革和创新的 2 做法与经验。 （三）本专业在全面推进应用型人才培养时，实验教学和集中性实践教学等方面存在的困难及改革设想与措施。 （四）现行xx年版人才培养方案的运行现状、存在的问题及解决措施与建议。特别要明确当前课程设置及教学内容哪些方面是合理的，哪些方面亟需调整或淘汰，以便为人才培养方案的制定提供依据。 （五）调研（研讨）的主要收获与体会、思考与建议。 校本课程建设

6、现状调研方案xx-09-23 22:30 | #3楼 xx年3月20日 为了深入了解市城区各中小学校本课程教育工作的开展情况，为全面推进素质教育，进一步深化课程改革，以国家基础教育课程改革纲要为指导，确立现代教育观、课程观、质量观。以学生发展为本，充分发挥学校资源功能，优化学校课程结构，开创学校特色品牌，提高办学水平。特制定了此调研方案。 一、调研对象 城区各中小学校 二、调研时间 xx年4月20日至5月29日 三、调研内容与方法 （一）内容 1、学校开发校本课程情况 （1）、贵校开发校本课程的依据和资源是什么？遵循了什么教育思想？想 达到什么目的？ （2）、贵校开发哪些校本课程，名称是什么？

7、属于哪一类课程？ （3）、已开发或即将开发的校本课程有哪些人参与？ （4）、贵校组织和参与有关校本课程开发做了哪些？ （5）、学校校本课程建设的经费投入情况 2、学校实施校本课程情况 （1）、学校实施校本课程中不同年级课时安排情况 （2）、为已开设的校本教材更符合学校的育人目标和学生实际，做过哪些必 要的修改、补充和调整？ （3）、贵校在实施校本课程中建立的评价机制如何？ （4）、实施校本课程后学生反响如何？ 2、学校开展校本课程教育反思 （1）在校本课程开发和实施过程中，贵校遇到了哪些问题或困难？在解 决过程中积累了哪些经验？ （2）、贵校在实施校本课程对学生的教育、教师的专业发展、学校特色的 形成起到什么作用？ （二）方法 与各校主管