2021年中学学风建设活动总结

1、中学学风建设活动总结 经过了一个月的学习，我院关于深入开展“强化学生规范、促进创优”学风建设活动已圆满结束。在这次活动中，我们07公管班根据院系学风建设的总体要求，认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，积极发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并成功创建了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建设情况做出以下总结： 一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行

2、为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。 二、工作做得很好，出勤率达到100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态。 三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，互相监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的，这一制

3、度我们将努力坚 持和维护下去！我们相信，团结就是力量，在大家的共同努力下，我们07公管班将会更加优秀！ 四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。 五、积极开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深入学习了社会保障学的相关知识；在学习文化事业管理和体育事业管理这两门课之后，我们也参观走访

4、相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑；在上完物业管理这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理知识。通过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本知识有了更加深刻的认识和理解。 六、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评选制度。我们公平公正地评选出了优秀集体和个人，激励大家相互学习、共同进步。同时，我们也给与了其物质和精神双重奖励。在这次学风建设活动中，我班同学积极配合，从自身做起，加强个人卫生修养，并努力搞好宿舍卫生。宿舍值日实行轮流制，每天分配一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好

5、的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。 学风建设活动总结xx-12-29 19:36 | #2楼 xx年的3月到4月，是我们进入大学以来所经历的第一个学风建设月。是为了引导我班学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风而决定的活动，以求提高同学具有自主性的学习氛围。 我班的活动主题是自主自制，互动互助，携手双赢，共建学风，通过班会、晨读及问卷调查来达到团结一致，在欢乐中学习，并且也在发现问题以便解决问题。 班会上，我们同学们浅谈了对学习的看法，以及在学习上的某些经验。再后来举行的小游戏里，不仅收获了欢笑，而且也是

6、 _汉字的一种探索。 在问卷调查中，很多同学缺乏明确的学习目的，学习态度不端正，有些是无理想缺乏自控能力，没有考虑过怎样过好大学生活,把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题，思想上认为上大学只为捞张大学文凭，以装点门面，行动上，缺乏组织纪律观念，学习散漫，迟到、早退、无故旷课不在乎；也有部分同学贪图玩乐,追求享受，不能处理好学习与休闲、学习与恋爱的.关系。一直沉缅于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等等，只求活得潇洒、快乐了解到这些问题后，如何去改是非常有必要的。于是我们更应该在思想、记律、学习、生活等方面来严格要求自己。 英语是很重要的，俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。于是我们的

7、英语晨读是必不可少的。在大学里，往往班上与班上的人交际不如高中等的时候多，一起学习交流的时间更是少之又少，所以晨读不仅仅是学习英语，更是让班上同学聚在一块交流的大好机会。以便加强班级凝聚力，促进班级和-谐。 最后，我们通过开展学风建设活动，不仅能够使得班级有更浓厚的学习氛围，而且从开展的一系列活动也能够加强同学们的沟通能力、创造力以及组织能力和团体意识。这在以后大学三年的学习中都能起到积极地影响。让大多数同学都有崇尚“学海无涯苦作舟”的勤奋坚持有目标的学习态度，渐渐转变大家对大学轻松随便散漫学习的思想。 高二5班班风学风建设活动总结xx-12-29 16:24 | #3楼 学风，是读书之风,是

8、治学之风,更是做人之风.学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素。.优良的学风是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的 _。建设良好的学风,以饱满的热情和积极向上的精神风貌对待学习，需要我们大家共同努力, 也是我们每一个现代学子的责任和义务。 为了进一步贯彻落实学校的工作安排，积极贯彻学风建设的相关精神，充分调动我班学生学习的主动性和积极性，在同学中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，根据学校的部署,结合本班的具体实际（为了在班级体中倡导优良学风）制定了“以学风建设为主题，以班风建设为突破口，将学生工作做实做强”的工作方针，通过全班师生的不懈努力，我班学风建

9、设取得了一定的成效，现将活动总结如下： 一、 照工作计划，认真开好每次会议 1、以抓学生骨干，促学风建设会议。在学风建设月开展之初，我们在晚自习后召开了学生骨干会议，在会上要求每一位学生干部、学生积极分子按照“从我做起，向我看齐，我为榜样”的要求起到示范带头作用。以学生骨干工作为龙头，能始终坚持把学生骨干建设工作与学风、校风建设结合起来。学生干部、学生入党积极分子的模范带头作用，有效地促进了学风建设。 2、召开学生座谈会：在学风建设月中，我们定期的召开学生座谈会，及时了解学生情况及接纳学生的建议。 3、召开主题班会：在学校的指导下班主任老师召开主题班会，具体布置活动期间各项工作，在班级积极动员

10、，全力配合，班级从自身的实际情况出发，结合本班级特点，组织开展学风建设主题班会，认真组织学生学习“学风建设”有关文件精神，进行学风建设相关教育。本学期本班召开了一场以“优良学风，从我做起”为主题的班会。在会上，各个班干部首先上台，针对自己所负责的工作进行了总结，向大家说明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在老师的指引下，大家把讨论的方向集中到了优良学风,从我做起班会主题上，针对上课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论，并对这些现象出现的原因进行了总结，说出自己关于学风建设的观点和看法，并提出了不少好的建议，对班级创

11、建良好的学风有很大的帮助。有课堂违纪表现的同学在会上还进行了自我批评和反省，并表示为了提高自己的学习，以后一定做到不缺勤不迟到，遇到特殊情况及时向老师请假。最后经过大家的一致讨论，都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班会的气氛很热烈，取得了预期的效果。 二、对重点学生突出教育、以期改善和加强学风建设 1、在201-201学年加强班级的教育管理，严抓“早、中、晚”考勤工作。认真抓好学生的早读和晚自习工作，以早读、晚自习来促进学生加强学习。 2、加强对突出问题的处理。一方面，对班级部分学生学习成绩差，经常违纪的学生，及时找他们谈心，并知会其家长，让学校与学生家长共同教育引导学生。另一方面，班委

12、会成员能有效的督促，大力加强班级考勤工作，定期进行统计公布；根据班级的实际情况，对违纪情况较为严重的学生，由班主任老师及时找他们谈心，教育。 三、班主任深入教室、宿舍了解班级情况、主动和任课教师保持联系，互通信息 1、班主任一贯坚持每天早、中、晚到岗，每天至少查课堂情况三次，。 2、在学生宿舍中记责任人制度（寝室长担任）及时传达班级通知和向班主任老师汇报。 3、在学风建设年中，班主任基本能够坚持质量和数量的统一。并能和任课教师主动联系，把联系内容登记在案。通过教师和班主任的沟通有效的促进了教学课堂的和-谐发展。 班级学风建设总结xx-12-29 16:37 | #4楼 力求高效管理 营造文明守

13、纪好班风唱响勤奋学习主旋律在组织纪律观念、行为习惯、思想觉悟、心理品质等方面，一些同学或多或少存在问题。年级组给我们班下达了很艰巨的高考奋斗目标。我想，要完成这一目标，本学期我们的班级工作主要围绕班风和学风建设二个方面展开。在班风建设上，针对我班学生素质较一般的实际，确定了高效管理的思路，这就是要用较少的时间，使班级的各项工作达到最佳的效果。为此，我采取了以下几种方式和方法。 第一，正确疏导，统一思想，标本兼治。思想是行为的先导，没有统一的思想，就没有统一的行动。开班伊始，确定了班级工作正确的指导思想，”，那就是德、智、体、美、劳等全面发展，毫无疑问，学习是我们要解决的主要矛盾，主要矛盾与次要

14、矛盾之间的关系是怎样的？同学们的愿望很明确，也很强烈，这就是要全面发展，要勇于争先，严谨的作风，创造优异的成绩大家的观点使我兴奋。因此我们确立了“勇于进取，全面发展，营造文明、守纪、步调一致的好班风”的治班思想，并制定了班级管理的一系列规定。帮助大家端正认识，统一的思想，使班级各项工作以良好的态势进行 第二，发挥学生干部潜能，为班级工作增添生机和活力。一支得力的学生干部队伍对一个班级的影响是不言而喻的。我们班就需要这样一支干部队伍，从班长到纪检委员、团支部成员，大家都应该积极履行职责，使各方面工作得以很好地开展。我作为班主任，主要是当好导演，让学生干部演好各自的角色。，比如，我们班实行的学生干

15、部值周制度，接-班第一天，学生干部要向全班同学发表简短演说，提出本周工作主要内容和目标。值周结束时，要向全班作周工作小结，指出工作的成绩和存在的问题，通过该制度，大家不仅将班务做得细致，而且更加熟悉班级的情况。在轮流值周过程中，还形成了竞争格局。在工作总结中，每位干部语言得体，感召力强；同时增强了班级的凝聚力。这一理念使我班工作呈现出一浪推一浪的良好态势。 第三，抓住机遇，创设情境，融知识性和教育性为一体，增强教育的生动性和感染力。青年学生要健康成长就必须不断修正错误，明白事理，这就离不开老师特别是班主任的教育、引导。然而，班主任对学生的教育和引导如果仅仅停留在就事论事、空洞说教的层面上，学生

16、往往难于接受。如果我们能融入到实践，就能够感染学生，增强教育的实效性。我在做学生思想工作时，就常常做这样的探索和努力。有时，有的学生有看不起别人，有不谦虚、自以为是的言行，我就对他通过故事。并且结合反对“三闲”现象，我引用了 _的对联“山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空；墙头芦苇，头重脚轻根底浅。”为闲话大王画像。除此之外，在三月文明创建中，我利用班课时间，进行了几次中学生美育讲座，帮助同学们了解美的特征、类型，帮助学生感受美，鉴赏美，进而追求美，创造美我认为，作为班主任急应该以知识来唤醒学生，以知识来承载和表现真理，这样，学生才能心领神会，才能亲其师而信其道。 第四，必要的检查督促。及时发现问题，解决

17、问题。这学期，在跟班上，特别是在寝室管理上，我随时都掌握着班级运行的脉搏，我每天都要查看班务日志，及时发现工作中存在的问题，针对问题，我主要是采取个别谈心的办法，了解原委并做耐心细致的思想工作。我们班学生心理素质良好，针对问题心平气和的交谈，把道理讲通讲透，大家都能够认识，并改正。由于我统一了思想，注重治本，注重发挥学生干部的潜能，注重教育的生动性，我们班级处于良性运行状态。因此营造了浓郁的学风，唱响了勤奋学习这个主旋律，使全体学生的学习成绩和综合素质得到有效提高，以便在后来的高考中能不负众望， 为此，到目前为止，我们从以下方面开展了工作，作了一些探索。 一是营造教室环境氛围。开学伊始，我们在

18、班上开展了征集教室文化建设广告语的活动。在收集学生意见基础上，我们最后对教室进行了装扮。这些对联和警语，不仅使教室显得美观亮丽，也展现了我们的奋斗目标和发展思路。与此同时，引导同学们每人确定一条座右铭，借以自励、自律和自强。教室环境的一个基本要求就是静谧、干净，我们也采取得力措施重点抓了这二点，结果是令人满意的。 二是我们开展了学习方法方面的交流和指导。大家都知道学习方法重要，但是，确立什么样的学习方法，怎样改进学习方法，却又常常感到无所适从。我深感学法交流和指导是一篇大文章，这篇文章要做好，做出新意来，必须下大功夫。每月考试以后，我在班上进行了学法经验交流。为了把这个工作做的深入些，我专门搜集罗列了学习方法上存在的诸多问题，如不勤做、不善作笔记，不积极思维，不大胆发言，不勤于、善于质疑等等，表面上的积极实质