2021年如何培养最具竞争力的中学生

1、如何培养最具竞争力的中学生 男孩子一身女孩气，怎样让他更具阳刚之气 情景再现 当前这个时代，明显有很多父亲不重视家庭教育。当然这跟社会大环境有关，因为男士承担了更重的家庭责任、社会责任。但也有相当一部分父亲是不想管，认为教育孩子就应该是母亲的责任。当然还有一个特殊情况就是单亲家庭。 这就导致现在社会上出现了一种现象：很多男孩越来越像女孩，不但穿着打扮像女孩，更有甚者连声音都像女孩。 关键点分析 如今的独生子女，在家长的过分呵护下，大多是温室中的花朵，经不起风雨，再加上从幼儿园、小学、初中到高中，教育者以女性居多，正是这样一种成长环境，使现在的孩子普遍缺少阳刚之气。 有研究表明，父亲和母亲在孩子

2、人格形成的过程中起到了不可替代的作用。缺少父爱，孩子就会变得胆小、懦弱、自卑、优柔寡断、抗压能力差等；而缺少母爱，孩子会缺少安全感，变得孤僻、冷漠、缺乏爱心等。 天津市教科院一项历时10多年的亲子关系调查发现，男性家长在家庭教育中发挥作用的主观能动性较差：经常参加家长会的中小学生家长中，父亲的比例不到30%；65%的家庭每天接送孩子的任务主要由母亲承担；只有20%左右的中小学生表示，父亲会经常在学习上给予指导和帮助。为此专家呼吁，父亲要多在孩子的教育问题上费点心、尽点力，与母亲的教育形成互补。 在教育态度、方式等方面，母亲比父亲更严厉。越是严厉的，越容易使孩子丧失思考、判断和决策的能力，因为一

3、切都由家长安排好了，自己只要听命就行了，失去了这些能力的孩子必然变得犹豫、依赖性强，这正是孩子缺乏阳刚之气的根源所在。 关键帮助 阳刚不能单纯理解为像男性一样，而应该是男性所具备的优秀性格和品质，如自信、勇敢、果断、大方、关爱等，这些都是在激烈的社会竞争中生存所必不可少的。竞争不分性别，因此，不仅是男孩，女孩同样应具备一些阳刚之气。一个人的阳刚之气，不可能与生俱来，多是靠后天“修得”的。因此，家长要给孩子充分的精神空间，为其修得阳刚之气提供“养分”。 （1）不要排斥孩子的个性发挥。现在有些家长，常要求孩子按照自己的意愿去行事，而不考虑孩子的想法。结果，孩子的个性得 不到张扬，棱角被磨平，逐渐成

4、为一个没有锋芒、缺少主见、唯命是从的呆板者。 （2）避免用语言、行动证明孩子的失败。现在的独生子女心理素质差，受挫能力普遍较低，这就要求家长帮助孩子树立坚强的意志，培养他们敢于直面逆境的信心与毅力。要将孩子推上风口浪尖，让其经风雨历磨难，这对孩子克服软弱、形成刚毅的性格大有帮助。 （3）由夫妻双方共同负责孩子的教育。有人比喻说：在孩子的心目中，母亲是水，父亲是山，山水相依，缺一不可。因此，在孩子的教育过程中，父母要扮演不同的角色，担负不同的责任。小的时候孩子需要细心的.照料，妈妈的角色很重要；而当孩子长大了，尤其是上了中学，爸爸的重要性就会凸显出来，这时的孩子更多的是需要一个能够征服他、让他崇

5、拜且可以共同探讨人生的伙伴。 男性具备果断、独立、自信、敢于冒险等品质，这些也正是我们所说的阳刚之气。 培养最具竞争力的中学生xx-03-20 10:05 | #2楼 孩子升入中学，会明显感觉学习上的竞争对手增多，这种情况在重点中学表现得尤为突出。过于强烈的竞争意识，会使少部分学生为了能够在竞争中取胜而采取一些破坏性的行为，战胜同学时就沾沾自喜、目中无人，而一旦落后就心生怨恨，自卑嫉妒。很多学生把同学间学习上的竞争看成难以承受的压力和负担，令父母焦虑不堪。 情景再现 吉林一位妈妈忧心忡忡地拨通热线，诉说她的烦恼： 读高二的儿子张弛突然提出要调班，并向学校申请走读，家长不知是否该答应儿子的要求。

6、儿子就读于一所省直重点高中文科实验班，学习成绩在班里始终排在510名。班里有一名男孩跟儿子同一所初中，他们俩中考时都以高分进入这所学校，当时儿子的成绩略高一筹，尤其是数学成绩比那个男孩要高许多。这引起那个男孩心理的不平衡，每当张弛学习时，他就在旁边说风凉话，导致其他同学对张弛也有看法，甚至以他为敌，搞得张弛心烦意乱，难以安心学习。那个男孩的成绩却稳步上升，高一下学期期末，成绩进入班级前三，数学成绩也超出张弛一截。这让张弛难以接受，情绪很糟糕。 家长焦虑中找到班主任，希望老师调和一下两个孩子的矛盾，没想到老师让张弛学得宽容些，而且还把儿子调到了最后排。妈妈对老师的做法难以接受。 关键点分析 竞争

7、的意识早已深入孩子们内心，特别是升入高中后“考大学”的奋斗目标，更强化了学生的竞争意识。可如何去竞争、如何面对竞争对手，却常常困扰着孩子们。 学校里，不排除有少部分学生别有用心地扰乱别人学习，为了取胜而恶性竞争，这样做往往失去的是自尊和信誉。如果勤奋努力学习只是为了追求高分、名次，为了超过他人，会让孩子滋生保守、嫉妒等不良心理，从而影响学习潜能的发挥。案例中的孩子假若真的调班，他就能释怀吗？眼睛看不到这个对手了，可内心放得下吗？那个男孩对他情绪乃至学习的影响能消失吗？ 关键帮助 对于中学生而言，适当的竞争是不可或缺的。竞争是把双刃剑，良性的竞争促人奋发进取，而破坏性竞争只会伤人害己。所以，家长

8、在引导孩子参与竞争时，一定要把握好尺度，不仅要让孩子理解竞争的意义，树立竞争意识，更要让孩子在竞争中学会宽容，促进孩子的心智成熟。 （1）教育孩子正确看待竞争。让孩子认识到竞争已成为生活的一部分，有竞争就有输赢，要勇于面对，成败都是暂时的，更为重要的是个人在竞争过程中所获得的内心体验和心态调整。面对竞争对手，决定胜负的关键是与自我的较量。竞争中一味地责备别人，把自己的失败归罪于别人，难以平息的怒火只会导致更大的惨败。 （2）鼓励孩子追求卓越。家长要指导孩子克服不当的竞争心理和行为，鼓励孩子多方面竞争，正确评价自己，不能仅仅为学习的进步而牺牲其他方面的成长。学习上的竞争绝非是为了战胜同学获得好名

9、次，而是为了收获学习的喜悦，促进自我的发展和提升。 孩子贪玩不思进取 怎样激励他 经常有家长来信或者留言，说自己的孩子上中学了还很贪玩，不思进取。家长着急上火，孩子却并不当回事。 情景再现 有个初中生的家长来咨询，他觉得孩子学习不好，担心这样下去会影响中考，所以想给孩子做一对一的辅导，把各科成绩都提高一下。可是孩子就是不同意，家长说这孩子没有上进心，就知道玩，希望我能帮他说服孩子。 不能偏听家长的一面之词，于是我先看了看孩子的各科试卷，果然孩子成绩确实不好，不仅仅是偏科。为什么这样的孩子死活不愿意接受辅导呢？我把孩子叫到一边，问他：“你自己也觉得不太好，那你为什么不参加补习呢？” 他答：“不愿

10、意学。”我接着问：“为什么不愿意学呢？”他说：“懒，学不会。” 我忍不住笑了：“还真坦诚啊！那如果老师愿意帮助你提高呢？” “嗯”他想了想，没说出什么。 于是我又说：“我找一个特别强又特别有耐心的老师帮助你提高成绩。他的水平可高了，能让你一个月内就提高好多分，到期中考试的时候你的成绩就会突飞猛进，你就会像一匹黑马，一下子在班级里突显出来，让老师大吃一惊，让所有同学都对你刮目相看，你想要那种感觉吗？” 这一次，他非常坚定地点点头：“嗯，想！” 他爸爸在旁边看到孩子点头，高兴得合不上嘴。我赶紧给安排了一个既有经验又有耐心的老师，果然孩子在期中考试中，由原来的40多分提高到70多分，还“遭到”了老师的表扬。后来我跟辅导老师交流，他告诉我，其实他可以让这孩子考得更好。一些解题技巧还没有教给他，只加强了他的基础知识，目的是为了让他感受成功的喜悦时不