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文档简介

1、 2014年九年级英语第二次联考试卷分析九年级第二次紧张的大联考已经结束了，跟上联考一样既是对老师的教学的有效性的考察，又是对学生的学习的情况有效性的一次的考察。对于此我对这次考试及试卷进行了如下分析：一听力分析 本次听力的播放清晰度很高，这给学生对听力内容的把握增加了不少信心。另外这次听力试题的安排也比较科学和细致。总的来说试题的设置充分体现了中考的理念，与中考接轨。但是又体现了实用性，即与学生的生活相联系，让学生听之有物，倍感兴趣。那么学生在这次考试中听力部分发挥的还是很好的。但是也有部分题目是比较棘手的。如15小题学生听到的是7点钟到达但是这个人迟到了是7点15分到达的，这一题学生的失分

2、较严重 。而且本题目还是一个错题。另外20、22、小题类型也一样都是二次性题目。答案都不是直接听到的数字，而是要通过计算才能得出正确的答案。像这样的题目很容易丢分，在指导学生听力时要多加小心。二单项选择分析 本次单项选择出题全面，难度适中，但是灵活性极大。真正体现了在语境中对语言的把握。如40、43、45、小题体现了很强的语言运用的语境。当然语法题也少不了如48、49 小题体现了很强的语法知识的运用。这样的题目往往是学生失分的关键。本次考试学生也是如此。三完形填空分析 两篇忘形填空总体的难度不大，学生做起来得心应手。因为第一篇是地球环境的考查，这是大家比较熟悉的话题，。第二篇是一片笑话学生对其

3、非常感性趣。而且可以根据文章的发展，很容易把握文章的脉络。四补全对话分析 补全对话题目内容设计接近学生的生活经验，通俗易懂。当然题目的难度学生也比较能接受，成功率比较高。五阅读理解不管什么时候都考试中的重头戏。他的成败决定着一场英语考试的成败。当然阅读理解也是题型最丰富，内容最有趣的一项。如本试卷A篇是一篇关于一本书的说明文。B篇是一篇关于如何进行创新实践的科普说明文。C篇是一篇有关地理学的杂志。介绍了澳大利亚的风土人情，地理风貌等。而D篇阅读理解是一篇议论文，主要是对当今青少年的文明礼仪风尚进行的一个论述。当然题型无怪乎这样几种：1.细节题 如76、77、81、88、89、92小题等。只要阅读文章就能作对。2.判断题 如 78、83、87小题等要求学生既要阅读又要对文中信息进行判断，但难度通常适中。3.推断题 如80、83、90小题等，题目难度稍大学生较容易失分。4.归纳概括题 如85、95、小题等，很典型，此类题难度大，但是有规律可循，只要理解全文就可以解决。总来说这次考试，阅读理解考的还好。六写作题分析 单词拼写比较简单，但是现在的学生普遍讨厌记单词，这一题失分比较严重。当然这次考试作文内容还是很好把握的，与当前国

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