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文档简介
1、唯有真实的苦难才能驱除浪漫的幻想苦难,唯有看到克服困难的壮烈悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运,音乐巨人贝多芬,贝多芬,德国最伟大的音乐家、作曲家,生于1770年,于1827年逝世。他8岁便开始登台演出,他一生坎坷,没有建立家庭。1792年到维也纳深造,艺术上进步飞快。28岁也就是1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪,但他大部分堪称绝唱的优秀作品就产生于他耳聋后,他信仰共和,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品如致爱丽丝,九部交响曲中的英雄、命运、田园、合唱等,歌剧费黛里奥等,为人类留下了无价的音乐宝藏,因此,世人尊称他为“乐圣”。,认识贝多芬,检查预习,重荷,磐石,深邃,喧嚣,下颏
2、,踌躇,zhng h,pn sh,shn su,xun xio,xi k,(pn)磐(磐石) (xn) 馨(温馨) (qng)磬(磬竹难书),h (荷花) h (负荷),喧(xun)喧嚣 暄(xun) 寒暄 渲 (xun) 渲染,chu ch,初读课文,把握情节,1、本文记叙的线索是什么?,2、客人拜访贝多芬的过程是怎样的?期间主要写了哪几件事?,客人拜访贝多芬的经过,来访者来访女佣开门女佣介绍贝多芬的情况来访者参观贝多芬的工作室贝多芬与来访者谈话贝多芬和来访者共进晚餐贝多芬回忆往事,阅读引导 把握人物,自由朗读15自然段,用圈点勾画的方法寻找女佣眼中的贝多芬。 请用“在女佣眼中,贝多芬是一个
3、 的人”的句式回答。,厌恶别人打扰 孤独和安静 不拘小节 生活基本能自理,精读69自然段,勾画关于贝多芬的外貌描写的句子,并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。,阅读引导 把握人物,外貌描写,整体:,局部,身高五英尺左右,两肩极宽,衣服,脸部,手特写:,人们可以看见他那只有力的手,由内到外,由前到后,身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心;,上衣的背后似乎还拖着什么东西(一副早已失效的助听器),整体印象,他的脸呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸,头部脸的特写,火一样蓬勃的头发;深色的眼睛略带灰色;长而笨重的鼻子;紧闭的嘴;略带方形的下颏。,请同学们先细读课
4、文,找出自己不理解的句子,或是能触动心弦的句子,用笔画出来并在课本上圈点标注,然后四人小组讨论,合作探究,理解句子的含义。,研读课文 品味语言,1、 “你们竟敢到兽穴里抓老狮子的毛。”,这是一个比喻。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让客人进门,他对他们的做法感到吃惊。,2、“一株树也比一个人好”,从贝多芬的内心出发,一方面,耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常常被人误解,他的社会交往收到了极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且能够谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争,获得了心灵的纯净和安宁,就心灵的纯
5、净而言社会中的人不如树好。,3、“你可能想到我一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”,耳聋的自己比喻“倒落的火山”,“熔岩”指创作激情。意思:正当创作欲望强烈,却遭打击,但不甘心放弃。“拼命”“巴望”表明他与不幸作斗争的决心。,4、 “听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能演奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”,贝多芬是以他的整个生命和热情从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里,已经成为了生命的象征,而乐队只能奏出有声的音符,却不能完美的传达心灵的律动和生命的节奏,即贝多芬“心里的音乐”。,热爱自然,追求自由,献身音乐,独立、坚强,严肃、善良,音乐巨人贝多芬,我们不希望遇到“不幸”,但当“不幸”真的不幸地降临到我们头上时,我们一定要抬起头,勇敢地面对“不幸”,像贝多芬那样,用肩膀扛起“不幸”,尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔。如果我们也能扼住命运的咽喉,那么我们就会成为生活的巨人。,寄语,世界开始对你明亮了 献给风华正茂、斗志昂扬的同学们,当你进入生命的春天 世界开始对你明亮了 像一条铺着卵石的小溪 吹着叶笛,摇着野花的铃 去追逐奔腾的江河 童年的迷惑,天真 让位给勇敢的求知和探索,人生不再是一部童话 而是充满现实的酸甜苦辣 你会昂然地迎接这一切 正如你身上的全部光彩 来自青春的勇气和力 啊,没有人去怀疑春天的美丽 只会为春天的虚
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