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文档简介
1、 沧州市颐和中学导学案 2013年11月7日学 科高中物理年 级高一年级作 者物理组课 题课时1课 型新课 【学习目标】 1.认识滑动摩擦力的规律。2.知道滑动摩擦力产生的条件。3.会运用公式求滑动摩擦力的大小和方向。【自主学习】1. 滑动摩擦力(1) 定义:(2) 作用:(3) 产生条件:(4) 方向:(5) 大小: 【合作探究】1. 如图所示,物块P静止在水平面上分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F1、F2时(F1F2)物块将分别沿F1、F2方向滑动,对应的滑动摩擦力大小分别是f1、f2,若从静止开始同时施加这两个水平拉力,物块受到的滑动摩擦力大小是f3则比较这三个摩擦力的大小,有f1 _
2、 f2, f1 _ f3F1F2P【随堂检测】1. 如图所示,放在水平地面上的物体M上叠放物体m,两者间有一条处于压缩状态的弹簧,整个装置相对地面静止则下列说法中正确的是()AM对m的摩擦力方向向左 Bm对M的摩擦力方向向左 C地面对M的摩擦力方向向右 D地面对M的摩擦力方向向左mM2. 如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上,用水平力F向左拉动B,使B以速度做匀速运动,这时绳水平,张力为T,下列说法正确的是 ()AT=F B木块A受到的是静摩擦力,大小等于T C木板B受到一个静摩擦力,一个滑动摩擦力,合力大小等于F D若木板B以速度2做匀速运动,则拉力仍为F【小结】1.通过本节
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