生活应理想而精彩上.ppt

1、第四单元第二课,走艰苦创业之路,第一课时,写人写妖高人一等 刺贪刺虐入木三分 这副对联是指哪部作品呢,该作品由哪一部小说？作者是谁,结合教材页思考：作者著聊斋志异长达成达多年，支撑他的最主要的精神动力是什么,理想,要写一本谈狐说鬼的故事，以影射人生和社会，抨击秽行弊端，表达人民的愿望和要求,理想 -流沙河 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明。 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。,诗歌欣赏,国情导读,一、每个人都有自己的理想 （1）理想的含义？ （2）理想

2、的类型有哪些？ （3）崇高理想的作用,什么是理想？给理想下一个简要的定义,说一说,理想就是人生的奋斗目标,对未来的向往和追求,理想的类型,从主体上分为,个人理想、社会理想,从性质上分为,崇高理想、庸俗理想,从时序上分为,近期理想、长远理想,从内容上分为,社会理想 、道德理想 职业理想、生活理想,我长大后要当一名科研人员 生活理想 我想住上宽敞明亮的大房子 道德理想 我希望自己能成为一个人格健全的人 职业理想,我希望在两个月后的中考能取得成功，考上省级一类重点高中 长远理想 我希望长大后能成为一个成功的商人，并能回报社会 短期理想,我希望将来能找到一个符合自己兴趣和能力特长的好工作 社会理想 我

3、希望国家更富强，社会更和谐，环境更优美 个人理想,为中华之崛起而读书！ 庸俗理想 我选择的专业是医学,因为当医生能额外收取红包 崇高理想,连连看,阅读P101P102材料，探讨,1、一个人的成就与他的奋斗目标之间有什么关系？ 2、举例说明历史上还有哪些人因理想而成就了一番事业,一个人的成就与他的奋斗目标之间的关系,人生目标指明人生前进的方向和道路，为人们的学习和工作提供了源源不断的动力，为人们提供了战胜困难的毅力，所以，一个人的成就离不开他的正确目标。 一个人目标的实现，成就的取得，又能坚定其信心，使他制定更高更远的目标，树立更远大更崇高的理想，并为这个目标理想而努力奋斗，从而不断地促进一个人

4、的发展,1、他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书” 的雄心大志,伟人 周恩来,2、他在10多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲挤坏，就立志长大后建结实的桥。第一座现代化大桥，钱塘江大桥为其主持修建,桥梁专家茅以升,猜猜他是谁,她10岁时全家到首都游览,却因身份是黑人,不能进入白宫。备感羞辱的她,凝神远望白宫良久,然后回身告诉父亲:“总有一天,我会在那房子里!”果然,25年后,丹佛大学毕业,已成为俄罗斯问题专家的她,昂首阔步进入白宫,猜猜她是谁,美国国务卿赖斯,诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人,居里夫人为了理想，冒着生命缩短的危险接近镭， 终于为科学创造了奇迹； 司马迁、李时珍、周恩来、

5、詹天佑,1.说一说人们因为理想而成就一番事业的例子.(可以是古今中外的名人故事,也可以是发生在我们周围的例子.,我有信心打造中国奥运会男子径赛零的突破，并取得更好的成绩。,2.你本身是否也有因理想的驱动而小有成就？（提示：近期目标的实现，立志做一件事情，结果做成。,刑前对话：没有理想，是我人生最大失败,实守信,理想树,畅谈理想 自古以来,许多成大事者都是早立志，立大志。希望同学们也能够早立志，立大志，说说你的理想？（提示：学业、事业、家庭、自我成长等目标,我心目中的理想社会,讨论交流“我心目中的理想社会,实现理想,为实现理想，请归纳出自己的“加法等式,例：1、天才=1%的灵感+99%的汗水（爱

6、迪生） 2、成功=实力+智慧（邓亚萍） 成功=,歌颂理想,理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服； 理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻； 理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平； 理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航， 当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗,崇高的理想（以祖国和人民利益为重的理想） 的作用 1.是实现人生价值的精神力量, 2.是照耀人们前进的指路明灯, 3.是人们不懈奋斗的精神动力,二、现阶段我国各族人民的共同理想,1.最高理想 2.现阶段理想,思考： 共产党确立

7、的最高理想是什么？什么是共产主义社会？提出者是谁？他认为社会发展的基本规律是什么,第一课时 生活因理想而美好,实现共产主义是我们的最高理想 共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会,社会发展的基本规律流程图：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会,中国有许多人在这一崇高理想的激励下走上革命道路，甚至流血牺牲,问：为什么这些革命志士能从容无畏走向死亡？你对此有何感想,回顾历史，走近共同理想,问：1921年共产党成立之初，根据当时半殖民半封建社会的国情，共产党人确立第一阶段的奋斗目标（中共二大确立的最低纲领）是什么？新中国成立后，党

8、和国家在不同时期又分别确立了哪些奋斗目标？社会主义初级阶段的奋斗目标是什么,实现共产主义社会是一个非常漫长的历史过程，需要分阶段进行规划,建立新民主主义国家 1949年,建立社会主义制度 1956年,解决温饱 1990年,初步小康 2000年,全面小康 2020年,把我国建设成为富强、民主、文明的 社会主义代化国家（21世纪中期,不同的历史阶段表现为不同的奋斗目标,现阶段我国各族人民的共同理想,这一共同理想激励着全国各族人民的建设热情，涌现了许多先进人物，先进事迹，请举例,作为当代青少年，未来的国家主人，面对共同理想，我们又该做些什么呢,钱学森,华罗庚,现阶段我们的共同理想是：把我国建设成为富

9、强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 （21世纪中叶的奋斗目标、时代赋予我们的崇高使命、三步走战略的第 三步、基本路线的奋斗目标,现阶段，党和国家制定把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义代化国家这一奋斗目标，是以人民的利益为出发点，是为了使人民生活必过得越来越好，当代青少年应承担时代赋予我们的崇高使命，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，让人民生活必过得越来越好,必要准备和必经阶段,必然趋势和最终目的,如同社会理想的实现要分阶段进行规则，我们要实现自己的个人理想，也需要规划不同人生阶段的具体奋斗目标，请大家回去规划自己不同人生阶段的具体奋斗目标,布置作业,一、选择题： 1、下列对理想的

10、描述正确的是 （ ） A、理想都是长远的 B、以追求个人享受为重的是崇高理想 C、理想是人生的奋斗目标，对未来的向往和追求 D、理想只有生活理想、社会理想之分,2、理想有崇高和庸俗之分，崇高理想的出发点是 （ ） A、个人前途 B、家庭幸福 C、以追求个人享受为重要 D、以祖国和人民利益为重,C,D,3、一个人如果丢掉理想，就会衰败；一个人如果没有崇高的理想，就失去了人身的精神支柱，失去了方向和动力。这说明 （ ） 只要拥有崇高理想，一个民族就会强大 崇高的理想是实现人身价值的精神力量 崇高理想是照耀人们前进明灯 有了崇高理想，就能实现人生的价值 A、 B、 C、 D,4、 崇高的理想是( ) 青少年成才的关键 实现人生价值的精神力量 照耀人们前进的指路明灯 人们奋斗不懈的精神支柱 A B C D,B,B,5、时代赋予当代青少年的崇高使命是（ ） A、学会外语，适应中国加入WTO的需要 B、尽快实现祖国统一，维护世界和平 C、加强体育锻炼，提高身体素质 D、为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗,D,单选,6、把我国建设成为富强、