九年级语文下册 第二单元 鉴赏 评论《听来的故事》课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

1、听来的故事,鉴赏交流,贾平凹,贾平凹 1952年生,当代作家,原名贾平娃,陕西丹风人。小说集腊月-正月天狗,长篇小说浮躁废都,自传体长篇我是农民等,小说多描写新时期的西北农村,富于地域风土特色,格调清新隽永,明白自然。本文选自平凹散文集,学 习 目 标,1、了解作者,掌握祸害、款待、疑惑不解等词语 2、抓住文中对英雄人物的刻画。 3、体会文章给人的启示,读准下列字词的拼音,祸 hu 害 hi 款 kun 待 di 疑惑 hu 不解 ji(ji/xi) 栽在 (zi) 载 裁 截 哉 戳 戮,解释下列词语的含义,祸害:损害;损坏。 款待:亲切优厚地招待。 疑惑不解:心里不明白,读全文,理清文章的

2、行文思路,浏览全文后,先思考,后讨论,以小组为单位组织分析和展示。教师在听取分析后引导统一认识,明确行文思路。 英雄除害 - 英雄疑惑- 英雄之死 结局悲惨,令人深思. 文章第一句所起的作用是什么? 结构-领起全篇,探究思考,文章中村里人为什么要毒死英雄,写作特点,1) 短小精悍,叙事明晰 2)结尾设悬念,回味无穷,课堂小结,本文通过对英雄故事的讲述,反映了英雄不被人理解的社会现实,体现了英雄的悲剧性。 鲁迅说:“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。” 从一个民族对待伟大人物-英雄的态度就可以知道她的存在状态和未来,比较-思考-探究,王鼎均、贾平凹 、刘义庆三人所讲的周处的故事,你更喜欢哪一处?为

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