高三级组长表态发言（共4篇）

1、高三级组长表态发言（共4篇） 第1篇：高三级主任表态发言高三年级主任表态发言高三年级主任表态发言毕业致辞业赠言 各位领导、各位同仁：上午好！ 高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各级行政管理部门对高三年级制定的各项教学目标，根据本年级的实际情况，结合两天来听教授的讲座，谈谈个人接下来将做高三年级主任的一些想法：一 努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。使全年级组教师做到“人和”，协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校发展要求之

2、间的差距。要想办法调动教师工作积极性，推进教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学_，同心协力，步调一致，让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种作为年级组的工作重心和主要工作方式，年级组要成为学校工作精神的传话筒，教师工作不顺心时的出气筒，全体教师工作的打气筒，保证上情下达，教师工作心情舒畅，保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。 二 发挥班主任的工作积极性，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。尤其是在开学的 个别特殊学生的情况的了解和疏导、工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学_和学_成绩的提高。 三 充分发挥备课组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组

3、长为核心，经常研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练_的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学_，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复_迎考打好基础。 四 加强教学研究，注重学_借鉴兄弟校的先进经验。做到：1研究教材教法，为教学提供科学依据。加强0 5、06届考试说明的对比研究，明确内容，科学制定复_策略和计划，注重分专题研究。2注重学_兄弟校先进经验取长补短，为我所用。3高度重视高考信息，了解掌握我市高

4、考动态。4切实加强教科研，引导教师进行教学适度的研究、学_困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学中的瓶颈问题。 五 科学合理地分配教学时间，保证学生各门学业协调发展。根据高考对各科要求，合理分配课时和训练时间，各科教师通力协作，学生才会全面发展。对每个教师来说，他所教学科使用的时间多少弹性是较大的，如果在时间使用上他取了最大值，那么其他教师所用的时间自然相对减少了，因为学生的学_时间是有限的。对各科自_时间提出切实可行的指导性意见，把具体时间比例科学化、量化，从整体出发，打统战，保证学生有充足的时间查缺补漏，使各位教师团结协作，在高效上作文章，圆满地完成教学任务。 六 及时反馈，

5、科学评价。学_是个不断认识自己和提高自己的过程，因此要重视单元验收和大型考试后学生和教师的反馈：既重视教学过程，从出题考试，评卷各个环节，年级要做到认真组织，做到人人信服。重视教学结果评价，抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会。对每次考试成绩，都要进行质量分析：学生要对自己考试情况作分析，班主任老师要对学生各科的学_情况作总体分析，任课教师要对本学科的考试情况作具体分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发现教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。 七 加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的工作中起到积极的配合作用，并

6、尽量避免或弥补学校与家庭中间可能出现的漏洞，使之成为搞好年级工作的推动力，而不是阻力。 八 花大力气，做好学生的思想以及心理辅导工作。筛网滤布做到：（一）真正尊重每个学生，培养参与意识。 教师面对的对象是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人，因而我们不能以整齐划一的标准来衡量他们，评价他们。不以成绩作为衡量学生的唯一标准，而是充分发掘他们的潜能，使其确立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召开学生干部座谈会、部分生座谈会、学_困难学生座谈会，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，及时调整策略，从而形成师生目标统一。（二）激发学生求知成才的欲望，激发学生探索未知世界奥秘的热情。 远大目标的实现需

7、要有远大理想，有了理想的指路明灯，学生才会方向明，劲头足。充分调动学生学_的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，精心培育打造每一位学生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质。（三）积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了等等情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解

8、学生心理压力。 最后，在各级行政管理部门的领导下，在校长室的大力支持和关心下，我们高三年级一定会取得突破，让所有老百姓满意的成绩。谢谢！200 6、8、30高三年级主任表态发言附送：高三年级教师师德规范准则高三年级教师师德规范准则高三年级教师师德规范准则为了增强高三年级的集体凝聚力，在我年级中营造一种坦诚相见，真诚待人，互相关心，互相帮助，情如兄弟姐妹的和谐气氛，形成一个无私奉献，忘我工作，协调和谐的教师群体，本届高三老师须遵守以下行为准则：（1）讲政治、讲理想、忠于职守、不谋私利，有奉献精神。在工作上有较高的政治觉悟,强烈的事业心和敬业精神。（2）关心他人、助人为乐、团结协作、谦虚谨慎。在工

9、作上热情待人，善于尊重人、除尘滤布关心人、体贴人、理解人、帮助人，替人排忧解难，具有高度的团队协作精神。（3）与同事互相信赖，真心直爽，有高度的自制力。不在背后议论他人，如有意见可向对方当面坦然提出或通过级长出面协调；当学生反映其他老师的情况时，不轻易表态附和，以免对其他老师造成不利的影响。真正做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。（4）压滤机滤布厂家襟怀坦白、光明磊落、宽容大度。在工作中行为正派，不嫉贤妒能，不因道听途说而嫉恨他人，不存在报复的阴暗心理。（5）以诚相待，广开言路。在工作上能虚心听取大家的意见，虚怀若谷，从善如流，以善意、诚恳、虚心的态度和同事建立良好的沟通关系。（6）言

10、行一致、表里如一、少说空话、多干实事、吃苦在前、享受在后、严于律己、宽于待人。高三级组201x，2，5高三年级教师师德规范准则第2篇：高三级班主任表态发言大家下午好。我发言的题目是坚守阵地 负重拼搏。 今天，我站在这里代表高三级的19位班主任做表态发言，心里很是忐忑，因为我只是这支队伍中普通的一员。如果说高考是一场没有硝烟的战争，那么高三就是鏖战的时刻，高三的每个班级都有属于自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争，我们首先要坚守阵地。坚守，就意味着付出；坚守，就意味着拼搏。坚守就是万家灯火时，我们穿梭在家与学校的路上，坚守，就是晨曦微露时，我们陪伴学生一起读书；坚守，就是累了

11、，顶住，困了，抗住；坚守就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住自己的良知，守住自己的职责，守住属于我们的成功。高考的号角早已吹响，豪言壮语只是水月镜花，更多的还是要靠扎实而琐碎的工作。高三后期学生的管理将直接影响高考成绩，临界生的数量和质量将是每个班完成目标人数的突破口。作为班主任，我们必将投入比以往更多的时间和精力，做好管理工作，力争把工作做细做实：努力让更多的学生树立自信心，用真诚、平等、信任带动学生，做好沟通工作，增强服务意识，和任课老师全力合作，提升本班的二本上线率。年高考各班的目标人数已经下达，面对今年更高的目标，我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说：“目标引

12、领方向，压力产生动力。”面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们中宁一中人的性格。现实毫不留情的告诉我们：辉煌属于过去，残酷留在今天，剩下的177天，将直接影响中宁一中年高考的成败。如今，我们更应背水一战，这是属于高三的重大战役，也是中宁一中的荣誉之战。也许我说的过于悲壮，但这悲壮正是中宁一中赋予我们的不可推卸的责任。我们有学校领导的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。在此，我谨代表高三级班主任郑重承诺：高三级的19位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务，为中宁一中年高考再续

13、辉煌贡献我们所有的力量。我坚信明年六月，中宁一中将如雄鹰展翅，那将是我们在座的所有人的荣耀！谢谢大家！第3篇：高三年级组长表态发言无畏佳绩勇攀登 勇于挑战看明年尊敬的在座领导和各位老师： 大家好！当我们还沉浸在今年高考我校取得突破性成绩的喜悦中时，年的高考已经拉开了序幕。面对今年的佳绩，面对明年的高考，我们年级所有的老师深感责任重大。为了明年高考能有好成绩，我们必须而且只能做出一种选择，那就是努力努力再努力！当然，努力不能只靠豪言壮语，更多的是靠细致而扎实的工作。我们这届高三是重庆市参加全国高考的第二年，我们将围绕学校“协作、拼搏、创新”这一高三新主题，以抓教风、学风、队伍建设和精细管理为重点

14、，紧紧围绕“呵护成长之美”的办学理念，以“成己成物”为己任，笃智笃行，甘苦与共，面对困难，锲而不舍，激发热情，创新方法，力争年高考再创佳绩。 在此，作为年级的一份子我想向学校表示：我们会传袭本年级精诚团结的传统优良作风，形成一个上下同心、通力合作、群策群力的战斗团队。作为班主任，我们会抓好班风、学风，加强日常学生管理，成为家校沟通的桥梁，成为班级与科任教师间的纽带。在年级目标的完成落实过程中，我们会突出重点生，狠抓艺术生，落实高职生。通过严把课堂教学关、质量分析关、信息整合关、情感心理关，我们要用我们之所长，尽我们之所能，倾我们之所有，把“鼓励、关怀每一个学生进步成长，不抛弃、不放弃任何一个有

15、愿望进入高校学_的学生”作为己任，善于探究，勇于创新，鼓足干劲，求真务实，以满腔热情投入到教学工作中去。争取为我校年高考创造又一次佳绩！ 第4篇：高三级部主任表态发言文章标题：高三级部主任表态发言各位领导、各位同仁：上午好！高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各级行政管理部门对高三年级制定的各项教学目标，根据本年级的实际情况，结合两天来听教授的讲座，谈谈个人接下来将做高三年级主任的一些想法：一努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。使全年级组教师做到“人和”，协调好学校与教师、教师与教师以及各学

16、科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。要想办法调动教师工作积极性，推进教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学_，同心协力，步调一致，让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种作为年级组的工作重心和主要工作方式，年级组要成为学校工作精神的传话筒，教师工作不顺心时的出气筒，全体教师工作的打气筒，保证上情下达，教师工作心情舒畅，保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。二发挥班主任的工作积极性，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范，切实抓好早自_、晚自_的纪律

17、，搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通；任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学_和学_成绩的提高。三充分发挥备课组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心，经常研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练_的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学_，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自

18、的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复_迎考打好基础。四加强教学研究，注重学_借鉴兄弟校的先进经验。做到：1研究教材教法，为教学提供科学依据。加强05、06届考试说明的对比研究，明确内容，科学制定复_策略和计划，注重分专题研究。2注重学_兄弟校先进经验，取长补短，为我所用。3高度重视高考信息，了解掌握我市高考动态。4切实加强教科研，引导教师进行教学适度的研究、学_困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学中的瓶颈问题。五科学合理地分配教学时间，保证学生各门学业协调发展。根据高考对各科要求，合理分配课时和训练时间，各科教师通力协作，学生才会全面发展。对每个教师来说，他所教学科使用的时间多少弹性是较大的，如果在时间使用上他取了最大值，那么其他教师所用的时间自然相对减少了，因为学生的学_时间是有限的。对各科自_时间提出切实可行的指导性意见，把具体时间比例科学化、量化，从整体出发，打统战，保证学生有充足的时间查缺补漏，使各位教师团结协作，在高效上作文章，圆满地完成教学任务。六及时反馈，科学评价。学_是个不断认识自己和提高自己的过程，因此要重视单元验收和大型考试