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文档简介

1、第13课 工业革命带给人类的“礼物”,北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册讲义,学习与探究之二,【活动说明】,伴随着各国工业革命的进行，人类逐渐由传统的农业社会向工业社会过渡，人类的文明步伐急剧加快。通过活动，使学生真正了解科学技术的进步对人类社会的巨大影响，体会人们的生活方式、行为习惯、思想观念发生的巨大变化，感受历史对于今天的影响。,【活动目标】,1.引导学生正确理解工业革命给人类带来的影响，感受科技进步对人类文明的推动作用。 2.学习查找历史资料的方法与途径。对查找到的资料进行加工整理，并以适当形式再现历史情境，从而体会在工业革命影响下，人们的生活方式、行为习惯、思想观念等

2、发生的深刻变化。 3.通过将工业革命的影响与现实社会比较，学习从历史角度了解过去，认识今天，探索未来。 4.通过个人特长的发挥和小组成员间的分工协作，体验个人价值实现的愉悦，培养团结协作的意识。,【活动准备】,教师准备 1.在学习第8课改变世界面貌的蒸汽革命一课之后，就将相关内容布置下去：首先找资料，主要是关于工业革命影响方面的资料，如对我们现在的衣、食、住、行带来的影响等。其次可以利用相关图片，主要是工业革命时期的珍妮机，改良的蒸汽机车、火车机车等，来介绍正是由于这些机器的发明与应用，给我们带来了一系列的变化。 2.利用各种方式找相关资料，做到心中有数，或提供给找不到资料的同学。 3.策划本

3、次活动的主要形式与流程。,【活动准备】,学生准备 1.根据老师的建议，通过图书馆、网络查找与工业革命影响相关的资料。 2.可以独立或多人合作制作相关模型。,师生共同准备 在查阅资料的基础上，师生进行系统的准备： 1.确定本次活动的形式与内容：以课本剧“西游记”为中心展开小组讨论。 2.进行小组分工：首先产生编剧组、表演组及服装道具组，将其余同学分为四大观众组。根据剧情需要进行制作相应的服饰，布置场景，制作道具，观众组负责查阅全面的资料，进行自由讨论。,一、导入新课,第8课我们学习了工业革命，这一节课我们一起来学习与探究工业革命带给人类的“礼物”。,二、活动过程,第一环节：（教师导入）请您欣赏最

4、新版本“西游记” 。 第二环节：（观看完剧本之后）“打开礼包”。 第三环节：“畅所欲言”，也就是“工业革命大家谈”。,三、活动总结,今天我们通过学习与探究，知道了随着工业革命的进行，人类逐渐由传统的农业社会向工业社会过渡，人类的文明步伐急剧加快。通过查阅相关资料，我们了解到科学技术的进步对人类社会的巨大影响，它不仅给我们带来了可以看得到的机器设备，还潜移默化地影响着我们的生活方式、行为习惯、思想观念等。工业革命也使工人遭受更大的剥削，工人们更紧张地工作，成为机器的附属品。,工业革命造成了大量的工业污染。工业革命也加速了殖民扩张的步伐，给殖民地人民带来了大量而深重的痛苦。同时，通过这次的学习与探究，也让我们感受到了历史离我们并不遥远，那些久远的历史事件、历史人物、历史现象仍在影响着我们的今天，

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