2022年物理高一第二学期期末预测试题含解析_第1页
2022年物理高一第二学期期末预测试题含解析_第2页
2022年物理高一第二学期期末预测试题含解析_第3页
2022年物理高一第二学期期末预测试题含解析_第4页
2022年物理高一第二学期期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年高一物理下期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)起重机竖直吊起质量为m的重物,上升的加速度是a,上升的高度为h,则起重机对货物所做的功是()A.mgh B.mah C.m(a+g)h D.m(g﹣a)h2、(本题9分)我国发射“神舟”十号飞船时,先将飞船发送到一个椭圆轨道上,其近地点M距地面200km,远地点N距地面340km.进入该轨道正常运行时,通过M、N点时的速率分别是v1和v2.当某次飞船通过N点时,地面指挥部发出指令,点燃飞船上的发动机,使飞船在短时间内加速后进入离地面340km的圆形轨道,开始绕地球做匀速圆周运动,这时飞船的速率为v3.比较飞船在M、N、P三点正常运行时(不包括点火加速阶段)的速率大小和加速度大小,下列结论正确的是()A.v1>v3>v2,a1>a3>a2B.v1>v2>v3,a1>a2=a3C.v1>v2=v3,a1>a2>a3D.v1>v3>v2,a1>a2=a33、(本题9分)氢原子的能级如图所示,用光子能量为12.75eV的光照射一群处于基态的氢原子,最多能观测到氢原子发射不同波长的光有()A.3种B.4种C.5种D.6种4、对于某一电解电容器,下列说法中正确的是A.电容器带电荷量越多,电容越大B.电容器两极板间电压越小,电容越大C.电容器的电容与所帯电荷量成正比,与极板间的电压成反比D.随电容器所带电荷量的增加,电容器两极板间的电压也增大5、(本题9分)一物体运动的速度-时间关系图象如图所示,根据图象可知()A.内,物体在做变速曲线运动B.内,物体的速度一直在减小C.内,物体的加速度先减小再增大D.内,物体速度的变化量为6、(本题9分)下列说法中正确的是()A.质点做曲线运动时受的合力一定是变力B.质点做曲线运动时所受的合力方向与加速度方向不在同一条直线上C.曲线运动是变速运动,加速度也一定是变化的D.匀速直线运动与匀变速直线运动的合运动可以是直线运动7、(本题9分)在高为H的桌面上以速度v水平抛出质量为m的物体,当物体落到距地面高为h处,如图所示,不计空气阻力,若以地面作为重力势能的零参考平面,正确的说法是()A.物体在A点的机械能为B.物体在A点的机械能为C.物体在A点的动能为D.物体在A点的动能为8、(本题9分)2016年1月11日,中国正式立项首次火星探测任务,并将于2020年左右发射一颗火星探测卫星.假定颗探测卫星绕火星做匀速圆周运动的速度大小为v,这颗卫星在地球表面的发射速度为,则以下关系正确的是A.v跟地球的质量与半径均无关B.C.D.9、(本题9分)以下说法正确的是A.做曲线运动的物体,受到的合外力一定不等于零B.向心加速度大的物体比向心加速度小的物体速度方向改变快C.系统受到的合外力为零时,系统的机械能一定守恒D.系统受到的合外力为零时,系统的动量一定守恒10、(本题9分)一直流电源的电动势为,内阻为,用它给线圈电阻为的直流电动机供电,工作时通过电动机的电流为电动机两端电压为经秒后()A.电源释放电能,电动机消耗电能B.电源给内外电路所做的总功为C.电动机输出的机械能为D.电源的效率为11、如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m的小球从槽高h处由静止开始自由下滑()A.在下滑过程中,小球和槽之间的相互作用力对槽不做功B.在下滑过程中,小球和槽组成的系统水平方向动量守恒C.被弹簧反弹后,小球和槽都做速率不变的直线运动D.被弹簧反弹后,小球能回到槽高h处12、已知地球半径为R,质量为M,自转角速度为,万有引力常量为G,地球同步卫星与地心间的距离为r,近地人造卫星绕地球的运行轨道可视为圆,则A.地球近地卫星做匀速圆周运动的加速度为2RB.地球同步卫星做匀速圆周运动的加速度为2rC.地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为RD.地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)如图为某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验,图中小车是由挂在小车前端一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次实验都要把小车拉到同一位置再释放小车,小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。打点计时器工作频率为50Hz。(1)实验中木板略微倾斜,这样做(_________)A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动(2)根据第四次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为_______m/s。(保留三位有效数字)14、(10分)(本题9分)用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是_________A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)将一个质量m=2.0kg的小球从离地面h=15m高的地方水平抛出,抛出时小球的速度v0=10m/s,忽略空气对小球的阻力.求:(1)小球在空中运动的时间;(2)小球落地时的速度大小;(3)小球的重力势能的减少量.(重力加速度g取10m/s2)16、(12分)(本题9分)民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面,若斜面高3.2m,斜面长6.5m,质量为60kg的人沿斜面滑下的阻力是240N,求人滑至底端时的速度。17、(12分)如图所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计.物块(可视为质点)的质量为m,在水平桌面上沿x轴运动,与桌面间的动摩擦因数为μ.以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O,当弹簧的伸长量为x时,物块所受弹簧弹力大小为F=kx,k为常量.(1)有甲乙两位同学画出了F随x变化的示意图,你认为哪位同学的图像更有道理?论述之;(2)根据选择的F-x图像求物块沿x轴从O点运动到位置x的过程中弹力所做的功;(3)物块由x1处向右运动到x3处,然后由x3处返回到x2处,在这个过程中,求弹力所做的功;滑动摩擦力所做的功;比较两种力做功的特点有何不同.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】

对货物进行受力分析,货物受重力和起重机对货物拉力F.根据牛顿第二定律得:F合=F﹣mg=maF=m(a+g)上升h高度,起重机对货物拉力做功:w=Fh=m(a+g)h;故选C2、D【解析】试题分析:根据万有引力提供向心力,即得:a=,由图可知r1<r1=r3,所以a1>a1=a3;当某次飞船通过N点时,地面指挥部发出指令,点燃飞船上的发动机,使飞船在短时间内加速后进入离地面340km的圆形轨道,所以v3>v1,根据得;v=又因为r1<r3,所以v1>v3故v1>v3>v1.故选D.3、D【解析】试题分析:依据氢原子的能级图,计算出基态氢原子吸收该光子后最高能跃迁到第几能级,然后即可求出有多少种不同频率光子.解:用光子能量为12.75eV的光照射一群处于基态的氢原子,原子能量为﹣13.6+12.75eV=0.85eV,知原子跃迁到第4能级,根据=6知,最多发射6种不同波长的光子.故D正确,A、B、C错误.故选D.4、D【解析】

ABC.电容的大小与电容器两端的电压及电容器所带的电量无关,电容不会随着电荷量以及电压的变化而变化,故ABC错误;D.根据Q=UC可知,随电容器所带电荷量的增加,电容器两极板间的电压也增大,故D正确。5、C【解析】

A项:速度时间图象只能表示直线运动的规律,不能表示曲线运动,故A错误;B项:内,物体的速度先减小后反向增大,故B错误;C项:图象的斜率表示加速度,由图象可知,内,物体的加速度先减小后增大,故C正确;D项:内,物体速度的变化量,故D错误。6、D【解析】试题分析:质点做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,合力的大小和方向变和不变都可以;两种运动合成之后是直线运动还是曲线运动,就看合成后的合力与合速度的方向之间的关系了.解:A、物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上,但合外力不一定变化,如平抛运动.所以A选项错误.B、质点做曲线运动的条件是合力的方向与速度的方向不在同一条直线上,由牛顿第二定律可以知道合力与加速度的方向一定在的同一条直线上,所以B选项错误.C、变速运动是指物体速度的大小变了,或者速度的方向变了,物体的受力不一定变化,那么加速度也就不一定变,所以选项C错误.D、无论是什么运动合成,合成后的合力与合速度的方向相同,就做直线运动,合力与合速度的方向不在一条直线上,就做曲线运动,所以D是有可能的,所以D正确.故选D.7、BD【解析】

AB.在刚抛出时,物体的动能为,重力势能为mgH,机械能为,根据机械能守恒可知:物体在A点的机械能等于物体在刚抛出时的机械能,故A错误,B正确;CD.根据机械能守恒得:,则,故C错误,D正确。8、AD【解析】

A.探测卫星绕火星做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力可得,v跟火星的质量有关,与到火星的中心的距离有关,跟地球的质量与半径均无关,故A正确;B.由于探测卫星到火星的中心的距离未知,所以无法确定卫星绕火星做匀速圆周运动的速度大小,故B错误;CD.第一宇宙速度为7.9km/s,第二宇宙速度为

11.2km/s,第三宇宙速度为

16.7km/s,火星探测器要脱离地球的引力作用范围,但仍在太阳系内,故火星探测器的发射速度大于11.2km/s且小于16.7km/s,故D正确,C错误;故选AD.【点睛】第一宇宙速度又称为环绕速度,是指在地球上发射的物体绕地球飞行作圆周运动所需的最小初始速度,第二宇宙速度,这是物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度.9、ABD【解析】

A.做曲线运动的物体加速度不为零,则受到的合外力一定不等于零,选项A正确;B.向心加速度是描述线速度方向改变快慢的物理量,向心加速度大的物体比向心加速度小的物体速度方向改变快,选项B正确.C.系统受到的合外力为零时,系统的机械能不一定守恒,例如匀速上升的物体,选项C错误;D.系统受到的合外力为零时,系统的动量一定守恒,选项D正确;10、BC【解析】电源在内外电路做的功为,又得,电动机消耗电能,电动机输出的机械能为,发热为,故A错误,B正确;根据能量守恒得:电动机输出的机械能为:,故C正确;电池组的效率为,故D错误.故选BC.11、BC【解析】

A项:在下滑过程中,槽要向左运动,小球和槽之间的相互作用力与槽的速度不垂直,所以对槽要做功,故A错误;B项:小球在下滑过程中,小球与槽组成的系统水平方向不受力,水平方向动量守恒,故B正确;CD项:小球与槽组成的系统动量守恒,球与槽的质量相等,小球沿槽下滑,球与槽分离后,小球与槽的速度大小相等,小球被反弹后球与槽的速度相等,小球不能滑到槽上,不能达到高度h处,因此都做匀速直线运动,C正确,D错误。12、BD【解析】

A.卫星绕地球做圆周运动时,由地球的万有引力提供向心力,有:,解得:,地球同步卫星的角速度等于地球自转角速度ω,得地球近地卫星与地球同步卫星的角速度之比为:,则得:,所以地球近地卫星做匀速圆周运动的加速度为:,故A错误。B.地球同步卫星的角速度等于地球自转角速度ω,则地球同步卫星做匀速圆周运动的加速度为:a同=ω2r,故B正确。C.地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为:v近=ω近R=,故C错误。D.地球近地卫星做匀速圆周运动时,根据得近地卫星的线速度为:,故D正确。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、CD2.00【解析】

第一空.实验中木板略微倾斜,这样做是为了平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功,使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动;故选CD。第二空.各点之间的距离相等的时候小车做直线运动,由图可知,两个相邻的点之间的距离是4.00cm时做匀速直线运动,利用公式:v=xt可得14、ABC【解析】

A.小车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化。所以适当倾斜以平衡摩擦力,小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功;故A正确;B.实验中每根橡皮筋做功均是一样的,所以所用橡皮筋必须相同,且伸长的长度也相同;故B正确;C.每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致,则一根做功记为W,两根则为2W,…,即通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值;故C正确.D.由于小车在橡皮筋的作用下而运动,橡皮筋对小车做的功与使小车能获得的最大速度有关,故只需测出最大速度即可,不需要测量平均

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论