晨读小测验3评析.ppt

1、语基二十八,一、问题展示,1.题目要求不明 102011年12月23日31日南方人物周刊联合腾讯网举行了“2011中国年度汉字全民公决”活动，从这10个备选汉字中，由网民投票评选出最能代表2011中国国情的年度汉字。这10个备选汉字是“税、爹、贵、潘、霾、临、娜、善、穿、移”。 （1）请你为这次活动拟一条宣传语（2分）,错题示例,1.选出最佳国情汉字 2.汉字好不好，由你来决定 3.在南方周刊上，选出了最能代表2011中国国情的年度汉字,答案示例,评选年度汉字，关注国家点滴 票选国情汉字，体察国家变迁,课标显示、考纲要求,能在生活和其他的学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。 在语文

2、应用中开阔视野 努力学习综合运用多种表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动 普通高中语文课程标准 语言运用要有时代气息，会写公益广告词、导游广告词、安全广告词。 考点要求,问题引导下的再学习,高考例题回放,1、（05山东）请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在10-20个字之间） 2、（04吉林 、黑龙江、云南）请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10-20个字之间）,一、写宣传语的要求,1.抓住特征 2.语言简洁 3.语言精美（多用修辞）,二、广告语的写作原则

3、,广告语的写作原则，是对文案人员写作广告语的规定性。其具体要求如下： 1、简短易记，口语风格。 2、合于音韵，文辞优美。 3、突出个性，表现特征。 4、观念前瞻，鼓动性强。 5、把握受众，情感渗透。 6、适应媒体，长期运用。,说好普通话，方便你我他；推广普通话，沟通你我他。 请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。 说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。 让普通话不普通，让平凡人不平凡。,3、请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词要求主题鲜明， 态度真诚，构思新颖，语言简明（在1020个字之间）（分）,当堂训练,一、问题展示,2.文言文做题不能按要求在原文划出相关语句（33班12人，3

4、4班13人），导致正答率低,答案示例,6B。（次：驻扎） 7D。（排除，是表现其“附众”的原因，也不能表现其“威敌”，是庄贾作为监军应该履行的职责，是穰苴向景公的请求。） 8A。（B“忤逆君命将他斩首”有误，斩首应在君命出来之前，谈不上“忤逆君命”C“一战”不对，齐师是不战而胜；D“挺身而出，请缨抗战”错，是晏婴举荐，“表现了位卑未敢忘忧国”的精神牵强。）,一、问题展示,3.文言文翻译不能做到字字落实 9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕晋之师。（5分） 译文： （2）约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”（5分） 译

5、文：,错题示例,1.齐景公召见了穰苴，和他谈论兵事，非常满意，任命将军，士兵捍卫燕。 2.约束已经定，傍晚时，庄贾来了，穰苴说：“怎么晚在来？”,答案示例,9（1）齐景公召见了穰苴，跟他共同议论军国大事，齐景公非常高兴，立即任命他做了将军，率兵去抵抗燕、晋两国的军队。（“说”通“悦”，译成“高兴”，1分；“将”译成“率领，带领”，1分；“捍”，译成“抵抗、抵御、抗拒”，1分；句意2分。） （2）规章号令已经制定，日暮时分，庄贾才到来。穰苴说：“为什么约定了时间还迟到呢？”（“约束”译成“规章号令”1分，“乃”译成“才”1分，“期”译成“约定时间”1分，句意2分。）,【参考译文】司马穰苴，是田完

6、的后代子孙。齐景公时，晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城，燕国进犯齐国黄河南岸的领土，齐国的军队被打得大败。齐景公为此非常忧虑。于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴，说：“穰苴虽是田家庶出之子，可是他的文才能使大家归服、顺从，武略能使敌人畏惧，希望君王能试试他。”于是齐景公召见了穰苴，跟他共同议论军国大事，齐景公非常高兴，立即任命他做了将军，率兵去抵抗燕、晋两国的军队。穰苴说：“我的地位一向是卑微的，军王把我从平民中提拔出来，置于大夫之上，士兵们不会服从，百姓也不会信任，人的资望轻微，权威就树立不起来。希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣，来做监军，才行。”于是齐景公就答应了他的要求，派庄贾去做监军。穰苴向

7、景公辞行后，便和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。”,第二天，穰苴率先赶到军门，立起了计时的木表和漏壶，等待庄贾。 但庄贾一向骄横贵显，认为率领的是自己的军队，自己又是监军，就不特别着急；亲戚朋友为他饯行，挽留他喝酒。已经到了中午，庄贾还没来。穰苴就推倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整顿军队，宣布了各种规章号令。等他部署完毕，已是日暮时分，庄贾这才到来。穰苴说：“为什么约定了时间还迟到？”庄贾表示歉意地解释说：“敝人的朋友亲戚们送行，所以耽搁了。”穰苴说“身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军营宣布规定号令后，就应忘掉自己的亲朋，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉

8、自己的生命。如今敌人侵略已经深入国境，国内骚动不安，战士们已在前线战场暴露，无所隐蔽，国君睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身上，还谈得上什么送行呢！”于是把军法官叫来，问道：“军法上，对约定时间迟到的人是怎么说的？”回答说“应当斩首。”庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救。报信的人去后不久，还没来得及返回，就把庄贾斩首，向三军巡行示众。全军将士都很震惊害怕。,过了好长时间，齐景公派的使者才拿着符节来赦免庄贾，车马飞奔直入军营。穰苴说：“将领在军队里，国君的命令有的可以不接受。”又问军法官说：“驾着车马在军营里奔驰，军法上是怎么说的？”军法官说：“应当斩首。”使者异常恐惧。穰苴

9、说：“国君的使者不能斩首。”就斩了使者的仆从，砍断了左边的夹车木，杀死了左边驾车的马，向三军巡行示众。让使者回去向齐景公报告，然后就出发了。士兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚慰他们。还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵，自己和士兵一样平分粮食，特别照顾体弱多病的。三天后重新整训军队，准备出战。病弱的士兵也要求前行，争先奋勇地为他赴敌战斗。晋国军队知道了这种情况，就把军队撤回去了。燕国军队知道了这种情况，渡黄河向北撤退，因而溃散。于是齐国的军队趁势追击他们，收复了所有沦陷的领土，然后率兵凯旋。,问题引导下的再学习,增、删、调、补、换 直译为主

10、 字字落实,55、樵夫毁山神 康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵遂而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”既至，大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。 注释】康熙：清圣祖玄烨的年号。余姚：古地名，在今浙江余姚县。觇：悄悄地看。甫：刚。高义：深厚的情义。盍：何不。土偶：

11、指泥塑的山神。 【文言知识】“山行”及“人言”。上文“有客山行”中的“山行”，是指在山中赶路。“山”作状语用，修饰“行”。又，上文“作人言”中的“人言”，是指像人一样说话“人”也作状语用，修饰“言”。这类现象叫名词用作状语，或名词活用状语,当堂训练,一、问题展示,正答率低 5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ， ， ， ， 。 实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 使粮食产量不断攀升 坚持以自立更生为主的粮食安全战略 推广良种、改善水利条件、精

12、耕细作 在上世纪末突破5亿吨大关 A B C D,解析：横线上所填的句子分为三个层次：第一个层次是，其中讲的是“战略”，讲的是“措施”。第二个层次是，讲的是产量，其中是对的具体说明。第三个层次是，讲的是“意义”，其中讲的是对中国的意义，讲的是对世界的意义。这样，六句话就形成了“采取战略措施促使产量提高产生巨大意义”三个鲜明的层次。据此，横线上的六句话应排列为，该题的正确答案应为B项。,答题技巧小结,一、把握中心，确定龙首。 二、瞻前顾后，找其关键。 三、时间为主，逻辑为辅。 四、整散有别，考虑对仗。 五、关联词语，串联语序。 六、从空间顺序入手。 七、从多层定、状语排列规律入手。,问题引导下的再学习,排序题三字经 排序题， 并不难；通读题， 前后看； 有代词， 往前串；同话题， 连一连； 找顺序， 时空间；逻辑题， 思维变； 内容上， 要映现；排完了， 先浏览； 不通顺， 再换换；对答案， 笑开颜。,（08海南宁夏卷）21.将下列语句依次填入文中的横线处