


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、你所需要的办公范文20202019第十二次全国国民阅读调查报告适用于年终总结、工作汇报与新年计划 汇报人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.4月23日是世界读书日。根据中国新闻出版研究院发布的第十二次全国国民阅读调查报告,XX年我国成年国民图书、报纸、期
2、刊等传统媒体的阅读率均有所上升。其中,成年国民图书阅读率为58.0%,较XX年上升了0.2个百分点,报纸阅读率为55.1%,较XX年上升了2.4个百分点,期刊阅读率为40.3%,较XX年上升了2.0个百分点。数字化阅读方式的接触率(即数字化阅读率)为58.1%,较XX年上升了8.0个百分点,数字化阅读首次超过传统图书的阅读率。手机阅读率首次超过50% 阅读群体呈低龄化趋势报告显示,网络在线阅读、手机阅读和光盘阅读的接触率均有所上升,电子阅读器阅读接触率略有下降。例如,XX年有49.4%的成年国民进行过网络在线阅读,比XX年增加了5.0个百分点。值得注意的是,XX年我国成年国民手机阅读接触率首次
3、超过50%,达到51.8%,较XX年上升了9.9个百分点。同时,我国成年国民日均手机阅读时长首次超过半个小时。调查发现,手机阅读主力人群呈现年龄越小,阅读率越高的现象。手机阅读人群的年龄大多集中在1829周岁、3039周岁、4049周岁这三个年龄段,占到手机阅读人群总体的九成(90.7%)。其中,1829周岁群体的手机阅读接触率最高,为42.7%。手机阅读群体最喜欢的手机小说类型为言情,占26.3%。其次为武侠,占20.7%。接下来依次是青春(17.0%)、玄幻(16.4%)、穿越(14.0%)和古韵(4.6%)。在对微信使用情况的考察发现,有34.4%的成年国民在XX年进行过微信阅读,在手机
4、阅读接触者中,超过六成的人(66.4%)进行过微信阅读,人均每天微信阅读时长超过40分钟。聊天、查看朋友圈中的朋友状态是微信阅读接触者的主要选择,选择比例均超过80%。看新闻、阅读朋友圈中分享文章、阅读公众订阅号发布文章的选择比例,分别为72.9%、67.1%和20.9%。中国新闻出版研究院院长魏玉山认为,目前微信阅读主要呈现碎片化、跳跃式的形态,不少内容不准确,有些甚至是错误的,因此目前完全依赖微信阅读来获取知识是不可能的。68.6%国民呼吁当地举办读书活动 专家建议向农村倾斜调查显示,在XX年我国成年国民对个人阅读数量的评价中,只有2.0%的国民认为自己阅读数量很多,8.2%的国民认为阅读
5、数量比较多,38.3%的国民认为阅读数量一般,44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。从成年国民对于个人总体阅读情况的评价来看,25.8%的国民表示满意,16.3%的国民表示不满意,另有47.6%的国民表示一般。对我国国民偏好阅读形式的研究发现,57.2%的成年国民更偏好拿一本纸质图书阅读,14.3%的国民倾向于网络在线阅读,23.5%的国民倾向于手机阅读,3.4%的人倾向于在电子阅读器上阅读。另外,有8.0%的数字阅读接触者表示,在阅读过某一电子书后还购买过该书的纸质版本,较XX年的7.1%上升了0.9个百分点。我国成年国民对当地举办全民阅读活动的呼声较高,而农村居民的期望程度要高于城镇居民。有68.6%的成年国民认为有关部门应当举办读书活动或读书节,比XX年的66.3%略有上升。其中,城镇居民认为当地应该举办阅读活动的比例为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 资产配置的基本理念计划
- 注重员工职业发展的支持措施计划
- 简化仓库作业流程的计划
- 江苏省2015-2015学年高中英语 Unit2 Sporting events welcome and reading教学实录 牛津译林版必修4
- 全国苏科版初中信息技术七年级下册第八单元第3节《制作基本动画》教学设计
- 2025年涨紧轮项目建议书
- 花样跳绳体育课件
- 租铺面合同(2025年版)-@-1
- 初二历史上册知识竞赛
- 2025年成都c1货运从业资格证考试题下载
- 重庆市两江新区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题
- 小学二年级数学-除法竖式计算训练100题
- 充电桩采购安装投标方案
- 国际标准《风险管理指南》(ISO31000)的中文版
- MOOC 国际商务-暨南大学 中国大学慕课答案
- 再见深海合唱简谱【珠海童年树合唱团】
- 四川省2023年普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)英语试题
- 冷却系统计算表
- 巡察工作指导手册
- 2024年南京信息职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 社区健康口腔知识讲座
评论
0/150
提交评论