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文档简介

29、掌声,掌（ ）声 残（ ）疾（ ） 骤（ ）然 情绪（ ） 鞠（ ）躬（ ） 忧郁（ ） 甚 ( )至 困境( ),cn,j,zhu,x,j,gng,y,shn,jng,zhng,字词学习,在我上小学的时候，我们班有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，他不愿意让人看到她走路的样子。,思考：小英是个什么样的孩子？,一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。,小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,“立刻”说明了什么？,就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪 。,当她结束演讲的时候 ，教室里又响起了经久不息的掌声。,小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下了讲台。,想一想：同学们为什么又一次给小英掌声？,说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房,巩固本课生字词，并练习造句。 读了小英的来信，你可

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