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文档简介
1、1945年1月,正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地,一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务:他想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难。然后,是飞临德国,根本不须想更多的事,而且,还有后方的无线电支持。就这样,一程又一程,这位上尉终于
2、完成了任务,当他接受盟军的奖励时,他说,我之所以能够成为孤胆英雄,完全是因为我小时候一段经历的启示。,走一步,再走一步,莫顿亨特,莫顿亨特: 莫顿亨特,美国作家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。,听诵课文,把生字用短线划出来。,感知故事情节。,整 体,感 知,闷热 训诫 耸立 迂回 悬崖 晕倒 凝视 纳罕 屡次,mn,sng,y,ji,xun,yn,nng,hn,l,检查预习,瘦 骨 嶙 峋,shu g ln xn,xn jng ru tio,心 惊 肉 跳,头 晕 目 眩,小 心 翼 翼,tu yn m xun,xio xn y y,解释词语:训
3、诫嶙峋眩目啜泣纳罕小心翼翼,告诫,教导。 ln xn形容人瘦削。 (眼睛)昏花。 chu q抽噎,抽抽搭搭地哭。 惊奇,诧异。 小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。,1、故事发生在美国哪个城市?,费城,2、故事发生在什么时间?,3、爬悬崖的一共有几个孩子?,4、那座悬崖有多高?,大约20米高,5、岩石架有多高?,大约六、七米高,6、16小节讲了什么?,去冒险,7、715小节讲了什么?,被困,8、1622小节讲了什么?,脱险,9、23小节讲了什么?,感悟,七月里一个闷热的日子,六个,想一想 答一答,自学提纲一,1、在13段中找出事情的起因。 2、我的身体与别的孩子有什么不同?为什么要先写明这些情况?
4、3、在47段中用“”画出悬崖的情况。 4、读89段,我爬到了悬崖的什么地方?爬的过程中有怎样的感受?为什么不往上爬? 5、读1015段,当时的处境如何,有哪些感受和行为?为什么连自己哭了都不知道?,文章重点讲述的就是“我”童年时的一次 “脱险”经历,下面我们就一起来看看, 文中的“我”是如何“脱险”的。),教师小结,学生朗读“脱险”部分。,1、父亲是怎么知道情况的? 2、用“-”画出16段中的环境描写,说说它的作用。 3、结合17、18段概括一下父亲当时的态度。 4、父亲鼓励我走下悬崖的方法是什么?用画出。我的心情有什么变化? 5、走下了悬崖为何还要哭? 6、父亲为何不直接把从悬崖上背下来呢?
5、父亲是个怎样的人?,品味“脱险”部分。,思考:父亲是怎样引导我爬下悬崖的? 我的心情有什么变化?,悬崖走一步再走一步崖下,恐惧疲乏 有了信心 信心大增 成就感,思考:从课文内容看,这里的“走一步,再 走一步”(也就是课文标题)是什么意思?,这里的“走一步,再走一步”实际上就是告诉我们 大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的, 一步一步战胜了小困难,最后就战胜了巨大的 困难。,但战胜困难的关键就是勇气和信心。,走一步,再走一步 莫顿亨特,悬崖 走一步 再走一步 崖下,恐惧疲乏 有了信心 信心大增 成就感,大困难小困难,勇气 信心,战 胜,石架大约7米高,扛梯子把孩子抱下来要保险得多,也简单得
6、多,父亲为什么不这样做呢? 假如“我”的父亲急忙到悬崖下面, 一边安慰我,一边急忙爬上石架,把“我” 扶下来,这种做法与文中父亲的做法你更 喜欢哪一种?为什么?,孩子的路终究要靠自己去走,总靠别人扶, 不是长久之计,父亲指导儿子独立走下来, 恰恰是让儿子经过这种磨练增强独立克服 困难的勇气和经验,在我们生活中,家长、 老师其实也给了我们很多这类的指导。,齐读最后一段,1、用-画出我学到的经验。 2、你受到了什么启发? 3、小结。,体验反思,任选一题说说自己的想法。,1.你最喜欢文中哪个人物?为什么?最不喜欢文中 哪个人物?为什么?,2.假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学将怎么办?,3.假如你是“我”孤身一人在悬崖上,将怎么办?,中心思想,写我童年时一次悬崖脱险的经历,让我增强了战胜困难的勇气和信心,告诉我们只要把困难分解开来, 一步一步完成,就能战胜困难。,总结全文,同学们,其实人生的旅途上,不可能坦坦荡荡,一帆风顺,遇到困难,感受挫折,都是很正常的,只要我们不失自信,牢记“不
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