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文档简介
1、余家营小学:严付国,教学目标 一、科学概念: 1、下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用测力计测出浮力的大小。 2、下沉的物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。 3、当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。 二、情感、态度、价值观: 1、体验实验验证的重要意义。 2、懂得数据在分析解释现象过程中的重要性,1、预习课本15面上半部分内容 我们来设计一个实验进行验证。,研究的问题:,实验结果:,所需器材:,下沉的物体会受到水的浮力吗?,水槽、测力计、小石块、棉线。,实验方法:,先用线把小石块和测力计连起来, 在空气中测出小石块的重力,再 把小石块放到水中测出重力,比
2、 较两次测得的结果。,活动一,1、在空气中测出石块的重力,2、在水中测出石块的重力,3、比较两次测得的结果。,这两次测量出来的大小一样吗?,空气中的重力,水中的重力,128 N,80 N,哪里的拉力大,哪里的拉力小?,为什么会出现拉力大小不同呢?,实验:测量大小不同的小石头受到的浮力,实验要求: 1.准备三块大小不同的小石头 2.参照前一个活动的测量方法测量三块小石头受到的浮力。,注意:小石头要完全浸人水中才能读出拉力的大小,实验结论:浸人水中的体积越大,物体受到的浮力就越大。 浸人水中的体积越小,物体受到的浮力就越小。,下沉的物体会受到水的浮力记录表,0.5,0.8,0.8,0.7,0.6,
3、0.8,0.1,0.2,0.3,12,27,38,下沉物体受到的浮力=重力-拉力,实验:测量大小不同的小石头受到的浮力,实验要求: 1.准备三块大小不同的小石头 2.参照前一个活动的测量方法测量三块 小石头受到的浮力。,注意:小石头要完全浸人水中才能读出 拉力的大小,大小不同的同一种石块完全浸入水中受到的浮力大小记录表,0.8,0.5,0.3,38,0.35,0.2,0.15,20,0.2,0.12,0.08,5,实验结论:浸人水中的体积越大,物体受到的浮力就越大。 浸人水中的体积越小,物体受到的浮力就越小。,上面两次使用说明了什么?,画出石头和塑料受到的重力和浮力,浮力,重力,浮力,重力,用
4、重力和浮力的关系来解释物体 在水中沉浮的原因,浮力小于重力 下沉 浮力大于重力 上浮,石块在水中也受到了浮力,可是 为什么没有浮在水面呢?,下沉的物体有没有受到浮力的作用呢? 如果受到浮力,为什么还会下沉呢? 有什么方法可以证明呢?,点此播放视频,这两次测量的结果会一样吗?,在空气中的重力,在水中的重力,活动: 1、测量下沉物体受到的浮力 2、下沉的物体在水中受到的浮力大小会变化吗?,重力,拉力,浮力,拉力+浮力=重力,静止在水中,静止在水中,下沉物体受到的浮力记录表,从数据中,有什么发现呢? 下沉物体浸入水中的体积(排开的水量)越大,受到的浮力也越大。,测量大小不同的石块受到的浮力记录表,从
5、数据中,有什么发现呢? 下沉物体受到的浮力大小与物体浸入水中的体积(排开的水量)有关。,一、我能行 1、上浮的物体在水中都受到( )的作用。 2、我们可以感受到浮力的存在,可以用( )测出浮力的大小。 3、当物体在水中受到的浮力大于重力时就( ),浮在水面的物体,浮力( )重力。当物体在水中受到的浮力( )重力时就下沉。 4、下沉的物体在水中都受到( )的作用。 5、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大,受到的浮力( )。 二、我能解释 1、为什么石块放入水中会下沉呢? 2、在水中拎水桶、搬石块是否会轻松点呢?为什么? 3、大小相同的铁块和木块完全浸入水中,它们 受到的浮力大小相同吗?为什么?,当堂检测,画出石头和塑料受到的重力和浮力,重 力,浮 力,重 力,浮 力,重力浮力 沉在水底,重力=浮力 浮在水面,画出石头和塑料受到的重力和浮力,重力,浮力,重力,浮力,用重力和浮力的关系来
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