声乐教学计划

1、声乐教学计划声乐教学计划第一学期：一、教学任务及教学目标： 1.要求学生具有正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态。2。初步体会气息对声音的支持作用，逐步训练对气息的控制能力.3.初步体会喉咙的打开对歌唱的作用,喉咙能基本稳定地进行歌唱。 4.以自然声区为基础,着重中声区的训练,要求声音干净柔和自然通畅,没有明显的毛病。5.歌唱音域 在c1-d2左右6。注重基础的训练，不应急于扩大音域,应该追求音质的悦耳动听。7.加强学生歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声乐概念，使学生能较科学地进行演唱.8。曲目数量 中国作品：4首。外国作品:4首。9.考试曲目数量: 中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏.

2、10。意大利文正音教学： 意大利语发音规则、意大利文的五个原音、意大利文的辅音、简单的单词拼读、歌词拼读二、教学及考试曲目：中国作品： 男：1.问 2.草原上升起不落的太阳 3.二月里来 4。故乡的小路 女：1.花非花 2.大海啊!故乡 3.红豆词 4.渔光曲 外国作品： 男：1。虽然你冷酷无情 2。 我亲爱的 3.让我痛哭吧 4.在我的心里 女:1.我亲爱的 2.摇篮曲 3。让我痛哭吧 4.在我的心里 三：考核办法：1.声乐：由老师抽取中国歌曲一首演唱并进行打分。2.意大利文语音：原音读法5个、辅音读法5个、单音节词5个、简单的词组5个、意大利歌曲歌词朗读。第二学期：一、教学任务及教学目标：

3、 1。要求学生树立良好的歌唱习惯,具有正确的歌唱姿势,积极的歌唱心理状态。 2.体会气息对声音的支持作用，逐步训练对气息的控制能力。3。体会喉咙的打开对歌唱的作用,喉咙能基本稳定地进行歌唱。 4.继续以自然声区为基础，着重中声区的训练,要求声音干净柔和自然通畅,没有明显的毛病。5。歌唱音域 在c1-e2、f2左右 6。不急于扩大音域，注重基础的训练，音质的悦耳动听。7.培养学生理解分析作品的能力,较好地演唱本年级的作品。8。树立正确的声乐概念,加强学生歌唱的听觉训练，使学生能较科学地进行演唱。9.曲目数量 中国作品:4首.外国作品4首.10.考试曲目数量: 中外歌曲各一首,钢琴正谱伴奏/钢琴即

4、兴伴奏. 11。意大利文正音教学： 意大利文的一些特殊辅音、单词拼读、歌词拼读、在歌曲演唱中需要注意的一些问题。2、 教学及考试曲目： 中国作品： 男：1。月之故乡 2。战士第二故乡 3.伊犁河的月夜 4.可爱的一朵玫瑰花女：1.长城谣 2。 映山红 3.红梅赞 4.金风吹来的时候 外国作品： 男：1.尼娜 2.围绕着我崇拜的人儿 3。我怀着满腔热情 4。阿玛丽莉 女：1。尼娜 2。假如你爱我 3.请告诉我 4.我怀着满腔热情三：考核办法：1。声乐：由老师抽取中国歌曲一首演唱并进行打分.2。意大利文语音:单音节词5个、词组5个、短文朗读（50字以内）、意大利歌曲歌词朗读。第三学期：一、教学任务

5、及教学目标： 1.继续要求学生树立良好的歌唱习惯，具有正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态. 2.学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。 3.在巩固中声区的基础上,进行过渡声区的训练，适当扩展音域。 4.训练声区的的连接转换，使声区基本统一。 5。声音要求连贯流畅圆润自如。 6.歌唱音域 女高音在c1-f2、g2左右,男高音在c1f2、f2左右，女中音在a-d2、降e2左右,男中音在a-d2、降e2左右。 7.曲目数量 中国作品:5首。外国作品：2首. 8.考试曲目数量： 中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏。二、教学及考试曲目： 中国作品: 男：1。叫我如何不想他 2.黑龙江岸边洁白的玫

6、瑰花 3.我的祖国妈妈 4。祖国慈祥的母亲 5。跟你走 6。江河万古流 女:1.荷花梦 2.拉骆驼的黑小伙 3.我和我的祖国 4.曲蔓地 5。梅花引 外国作品： 男：。绿树成荫 女：假如你爱我三：考核办法：学生自备中外歌曲一首演唱,由老师抽取中外歌曲一首演唱，综合两首歌曲演唱情况进行打分。第四学期：一、教学任务及教学目标： 1。继续要求学生树立良好的歌唱习惯,具有正确的歌唱姿势,积极的歌唱心理状态。 2。学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱. 3。在巩固中声区的基础上,进行过渡声区的训练，适当扩展音域。 4。训练声区的的连接转换，使声区基本统一。 5。声音要求连贯流畅圆润自如. 6。歌唱音域

7、女高音在c1-f2、g2左右,男高音在c1-f2、#f2左右，女中音在ad2、降e2左右，男中音在a-d2、降e2左右。 7.曲目数量 中国作品:4首。外国作品：4首。 8.考试曲目数量： 中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏。二、教学及考试曲目： 中国作品： 男:1.松花江上 2.三峡情 3。塔里木河 4.在银色月光下女：1。我爱你中国 2。我和我的祖国 3.清粼粼的谁蓝莹莹的天 4。二月里见罢到如今 外国作品： 男：1.绿树成荫 2.游移的月亮 3。啊！我的太阳 4.我不再爱你 女：1。你们可知道 2.诺言 3。胜利啊!胜利 4。诺言三：考核办法：学生自备中外歌曲一首演唱，由老师抽取

8、中外歌曲一首演唱,综合两首歌曲演唱情况进行打分。（其中学生自选曲目采取无伴奏清唱模式）第五学期：一、教学任务及教学目标: 1.要求学生对气息具有一定的控制能力，较自如地运用在歌唱之中。 2。进行头声区的训练，扩展音域.使三个声区基本统一，较自如地转换声区。 3.学会运用混合共鸣进行良好的歌唱。 4。重点进行高考曲目的选择确定、加工处理，要求学生能较好地把握声音的技巧,很连贯流畅地演唱作品，较准确地表达出作品的思想感情,语言清晰准确。 5。歌唱音域 女高音在c1-g2、a2左右，男高音在c1-g2左右,女中音在a-e2、f2左右,男中音在a-e2、f2左右。 6.曲目数量 中国作品：4首。外国作品4首. 7。考试曲目 中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏、无伴奏清唱。二、教学及考试曲目： 中国作品： 男：1。杨白劳 2。大江东去 3.两地曲 4。那就是我 女：1。军营飞来一只百灵 2。断桥遗梦 3。一杯美酒 4.沁园春雪 外国作品： 男：