北京的春节优秀课件.ppt

1、春节是中国最隆重的传统节日，不同的民族，不同的地区的人民过春节的习俗是不一样的。能说说你们家过春节的一些风俗吗？,今天，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节。,锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春,6、北京的春节,脉络,填表,板书,老 舍,作家简介,老舍(l899231966824),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说老张

2、的哲学是第一部作品，由1926年7月起在小说月报杂志连载，立刻震动文坛。,以后陆续发表了长篇小说赵子曰和二马。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了猫城记、离婚、骆驼祥子等长篇小说，月牙儿、我这一辈子等中篇小说，微神等短篇小说。年开始，创作近百万字的长篇巨著四世同堂。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委。年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。,我会认,差 泡 炮 守 拜 龙 预 示 吉 矩 腊 联 鞭 恰 盏,初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺子、杂拌儿、榛子、栗子、鞭炮、风筝、截然、寺院、逛庙会、 张灯结彩

3、 蜜饯 掺和 又甜又黏 通宵 娴熟 残灯末庙,翡翠,万象更新,灯火通宵,日夜不绝,截然不同,万不得已,张灯结彩,有声有光,各形各色,读了课文，老北京的春节给你留下了怎样的印象？,热闹、忙乱、喜庆、团圆、祥和,思考:作者是以什么为记叙线索的？,提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。,本文以时间（腊月元宵节）为线索(或是以春节的过程为线索)。,文章篇幅长，作者是按什么顺序为我们介绍老北京的春节的呢？,画出表示阶段性时间的词语： （腊八、腊月二十三）、除夕、正月初一、正月十五、正月十九,快速浏览课文，按照5个时间段找出相应的段落,文章是按( )顺序安排内容的，,可分（ ）个时间段：,时间,5,第至

4、自然段（,）；,春节差不,多在腊月初旬开始,第,自然段（）；,除夕,第至,自然段（ ）；,10,正月初一,第11,至 然段( );,12,正月十五元宵节,第 自然段( ).,正月十九结束,13,思考2：本文写了春节的那些习俗？,熬腊八粥 泡腊八蒜 上年货 儿童放假 新年的“彩排” 除夕以前 除夕 元旦光景 初六开张 元宵节（春节的高潮）,本文中的重要日子有哪些？,本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月十五。,熬腊八粥，泡腊八蒜,过小年,穿新衣、贴对联、放鞭 炮、吃团圆饭、守岁,拜年、办庙会、逛庙会,看花灯、

5、放花炮、吃元 宵,春节结束,繁忙,热闹,平静,年前的北京老百姓们是怎样忙碌的？,1、人们忙着熬腊八粥。 2、人们忙着泡腊八蒜。 3、孩子们忙着买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿。 4、大人们忙着买过年吃的、喝的、穿的、用的。 5、腊月二十三过小年。 6、忙着大扫除。,透过文字，读出了过年前的忙碌，还读出了什么？,孩子以及大人们的欢喜。,你还从这部分中，了解到哪些习俗呢？,吃腊八粥、吃饺子、过小年、大扫除,这不是粥，而是小型的农业展览会。,“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。,过年的习

6、俗很多，而除夕夜可以说是春节中的高潮。那是一番怎样的景象呢？,除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,文中具体介绍除夕的活动分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。,画线句子表明作者从（ ）、（ ）、（ ）几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。,从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”、“必定”等词语可以体验到人们多么

7、重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。,和除夕相比，正月初一全城都在休息。人们都干什么去了？,你们春节拜过年吗？说一说拜年的经历,这是传统，但是却表达了人们渴望和睦相处、 乞求平安、寻求吉利的愿望。,元宵上市，春节又一个高潮到了。,此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”

8、，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。,又一个高潮到了，那此前什么时候出现过高潮呢？,正月十五的热闹表现在哪里呢？,1、正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。,2、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来 有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。,3、家中也有灯：走马灯到时候就叮叮地响。,花灯的数量多,花灯的数量多，花灯的种类多,花灯的种类多,思考6：作家抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?,作家抓住一个“灯”字做文章。围绕“灯”，先写“灯展”，

9、再写“观灯”。写灯展，先写哪些地方有灯：商店里、大街上、家中庭院、到处是灯，真是灯的世界、灯的海洋。再写灯的用材：有名的老店的灯常常有几百盏，“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的是纱灯”，还有“制成各样的冰灯”。然后写灯的形状：“有的各形各色，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事”，“或用麦苗做成一两条碧绿的长龙”。最后写灯的种类：有“悬灯”、“花盒”、“火判”、“天灯”等。,一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。,这句在文中起承上启下作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月十五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。,老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突出腊八、除夕、正月初一和元宵这四天，让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象！这也是详略得当写法的好处。,歌谣: 孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六