六年级语文下册 第5单元 选读五《鸡毛信(一)》课件 语文A版_第1页
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文档简介

鸡毛信是抗日战争时期我军的一种邮件, 在信上插鸡毛,就相当于现在的“快件”,让 送信人和收信人明确它的紧急性和重要性, 必须送达并让收件方开收条,鸡毛的多少表 示时间的紧迫和重要的程度。,简要提示,知识性问题,课文按什么顺序写? 讲了一件什么事?,1、再读课文,从哪些地方可以看出海娃是个小英雄?,探究性问题,2、课文为什么要以鸡毛信为题?,他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就 抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴 根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来, 绑在尾巴底下。藏好以后,海娃把羊鞭甩得 响响的,朝着鬼子赶过去。,品读感悟,他悄悄地站了起来,踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊轻轻拔开,从小胡子身边跳过去,闪到了门边,又轻轻地迈过哨兵的大腿,溜到村边的路上。“哪一个?”街那头的哨兵吼起来。“喂牲口的!”海娃装着大人的声音回答。那个哨兵就不理会他了。海娃走进牲口圈,赶紧把老绵羊尾巴底下的鸡毛信解下来,揣进口袋里,撒开两腿就跑,一口气跑上了庄后的山梁。,品读感悟,我会演,拓展延伸,此时此刻我实在想说: “海娃,你( )!,今天你有什么收获?,导学归纳,反馈训练,1、课文按 的顺序,讲了 、 四个小故 事,让我们认识了一个 、 的小英 雄海娃。 2、你还知道哪些抗日小英雄的故事?,课外阅读有关英雄人物故事,并写一篇读后感。,作业,再见,感谢亲观看此幻灯片,此课件部

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