大班珠心算教案：快乐之星动物园

1、 大班珠心算教案:快乐之星动物园珠心算可以促进幼儿左右脑的均衡发展。下面是由笔者为大家整理的“大班珠心算教案:快乐之星动物园”，欢迎阅读。大班珠心算教案:快乐之星动物园教学目标:1、通过游戏，进一步巩固复习幼儿对数、对珠的认识，提高幼儿动手、动脑、操作的能力。2、综合复习巩固所学的知识。教学准备:9以内的直加直减竖式和数字卡若干；礼物盒(1个)；谜语题；一幅场景布置图；动物图片若干；双位数直加直减竖式和数字卡若干；4以内直加直减竖式和数字卡(人手1份)；大算盘(2个)；算盘(幼儿人手1个)；音乐:生日歌、兔子舞。教学过程:一、导入。(音乐进场)小朋友们早上好！今天老师带你们去一个好玩的地方，你

2、们想去吗？(想)好，让我们跳着舞一起去吧！瞧，我们来到了哪里呢？(“快乐之星”动物园)今天这里可多游戏玩了，你们想不想玩呢？(想)现在请小朋友轻轻的找到位置坐好。看，我们这里也来了很多客人，我们一起用英语早上好和他们打招呼吧！Hi，Goodmomning！今天动物园里也来了一位朋友和我们做游戏，嗯你们仔细听，猜猜是谁吧！“耳朵大，眼睛小，鼻子翘，一天到晚爱睡觉，他的全身都是宝。”现在小朋友自己猜猜是什么吧！(猪)。我们一起看看小朋友猜得对不对，1、2、3，哦，原来它就是我们“快乐之星”动物园里的小猪“贝贝”，今天是它的生日，想邀请小朋友一起去参加它的生日舞会，你们想去吗？(想)那要去参加舞会是

3、有要求的，贝贝说听说我们班的小朋友很棒，所以特意准备写游戏来考考小朋友们，而且贝贝还说:小朋友必须通过了考验，我们才能一起去蚕加他的生日会，那小朋友，你们有信心吗？好，现在让我们一起看看都有哪些游戏吧！二、拨拨乐。(9以内直加直减拨珠)好，现在我们一起看看贝贝为我们准备的第一个游戏吧！哦，看！原来是一个“拨拨乐”的游戏，是以比赛的形式进行的，我们一起来听听游戏规则吧！小朋友分为两组，老师报题小朋友以最快速度拨完而且拨对一组为赢，准备好了吗？三、游戏碰碰球(4以内分解组成)刚才小朋友表现非常棒！现在老师再各你们来玩一个“碰碰球”的游戏。他细听:2的碰碰球，嘿、嘿、嘿，我的“1”球碰几球？小朋友:

4、嘿、嘿、嘿，你的“1”球碰“1”球，知道吗？请准备？四、连连看。(9以内直加直减心算)表扬小朋友！刚刚小朋友玩游戏可厉害了。现在我们再来玩一个“连连看”的游戏。瞧！我们的黑板上有很多算式宝宝都没有找到自己的好朋友，我们帮它找到好朋友后，用线将它们连在一起。这个游戏也是以比赛形式进行。五、送礼物。(双位数拨珠)哇，小朋友今天的表现棒极了，贝贝知道后，还给我们送来了一份神秘的礼物，你们想不想知道是什么呢？请小朋友先闭上眼睛，当老师数1、2、3就睁开眼睛。瞧这是什么？(礼物盒)。小朋友们听听，这里面的宝贝可多了，现在让老师先抽一份礼物吧！哇，瞧，老师抽到的是什么？(小兔)。现在我请一位小朋友来抽一份

5、礼物，请问你抽到的是什么礼物，大声告诉小朋友，数字宝宝(双位数)，请你在算盘上表示出来。哇你真棒！我再请一位小朋友抽一份礼物。(双位数竖式)。让我们一起用好听的声音读出来吧，请小朋友轻轻在椅子下把算盘拿出来，并且把算式在算盘表示出来。(反复进行)六、找朋友。(4以内直加直减心算)小朋友今天的表现都很棒！瞧，我们的客人也迫不及待的想和小朋友们做游戏，你们高兴吗？(高兴)。小朋友看在我们的椅子下都藏着算式宝宝，请小朋友把找出来，可是，它们都没有找到好朋友，现在我们帮它找到好朋友好吗？七、结束活动:恭喜小朋友们，顺利地完成了小猪贝贝为我们准备的各项游戏，表扬你们！听，音乐响起来了，贝贝的生日会马上就开始了，