小学语文排序练习答案PPT课件

1、.,1,排 序,一、按事情发展的顺序排列 二、按时间先后顺序排列 三、按先总述后分述的顺序排列 四、按空间推移的顺序排列,.,2,训练句子排列五步骤,一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么这样能使我们把握住排列时的总方向。 二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。 三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。 （一）巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。 （二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相

2、同的词语。 四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？ 五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。,.,3,1. （ ）开始，远处是一片云雾。 （ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。 （ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。 （ ）接着，东方越来越亮。 （ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。,

3、.,4,2.（ ）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。 （ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。 （ ）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。 （ ）我家门前有一个小小的花园。 （ ）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 （ ）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。,.,5,3.（ ）那些有价值的书籍，他总是想尽办法读一读。 （ ）列宁对书籍的选择是很严格的。 （ ）读书的时候，十分认真。 （ ）读过之后要说出自己的意思。 （ ）至于没有价值的书，他从来不去读。 （ ）例如这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里，等等，都要弄个一清二楚，才肯放手

4、。 （ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。,.,6,4.（ ）只有谦虚的人才能不傲气、少自负 （ ）也是品德修养的重要体现 （ ）而才能好比分子 （ ）谦虚是一种待人对事的态度 （ ）对自己的评估好比分母 （ ）那么分数的值愈小 （ ）分母愈大,.,7,5.( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿. ( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了 ( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了. ( )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪. ( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来,.,8,6( )

5、雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。 ( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 ( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。 ( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。 ( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。,.,9,7.( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门，天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( )小朋友高兴地笑了。 ( )小明妈妈要小明上街去买酱油。 ( )妈妈连忙给小明一把雨伞。,.,10,8.( )一会儿下起瓢泼大雨来。 ( )下午，雷声隆隆，电光闪闪。 ( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。 ( )我们终于把缺

6、口堵住了。 ( )河堤裂开了一个口子。 ( )只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口 .,.,11,9.( )开始，小花苞穿着绿色的外衣。 ( )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。 ( )几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。 ( )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。 ( )春天来了，月季花长出了一个个花苞。,.,12,10.( )不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。 ( )一阵大风过后，接着落下豆大雨点。 ( )又过了一会儿，操场上开始积水了，雨点打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。 ( )大约一刻钟后，雨停了，

7、我们出了教室到操场上去玩水了。,.,13,11.( )碧溪河从村前流过。 ( )村后是一望无际的桑园。 ( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 ( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 ( )春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。,.,14,12.( )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。 ( )那美丽的图案，看上去非常精美。 ( )将军高兴极了，想试一下弓。 ( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。 ( )他用力一拉，没想到，弓断了。 ( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。,.,15,13.( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。 (

8、 )这些花有白的，也有黄的。 ( )茎上长满了小刺，还开过几次花。 ( )我外公家有一盆仙人球。,.,16,14.( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。 ( )于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。 ( )1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。 ( )牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。 ( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。,.,17,15.( )球场上正进行着激烈的足球赛。 ( )这是为什么呢？全场观众呆住了。 ( )这时，球滚到了

9、荣志行的脚下。 ( )这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。 ( )可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。 ( )顿时，“呼啦”一片掌声响起来。 ( )接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。,.,18,16.（ ）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。 （ ）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。 （ ）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。 （ ）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。 （ ）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。,.,.,19,17.（ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的

10、庙堂朝拜。 （ ）他吩咐学生拿水来注入欹(q)器实验，果然和他说的一样。 （ ）久而久之，欹(q)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。 （ ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。” （ ）最初的座右铭，是一种叫做欹(q)器的祭器。 （ ）后来，孔子也请人做了一个欹(q)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。,.,20,18.（ ）我便到小水湾去钓鱼 （ ）到干旱季节，小河断流

11、了，形成了一片片的小水湾 （ ）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。 （ ）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 （ ）我们村外有一条小河。,.,21,19.（ ）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。 （ ）大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。 （ ）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。 （ ）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。,.,22,20.( )雨越下越大. ( )一会儿,豆大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上啪啪直响. ( )雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上. ( )地上的水越来越多,汇合成一条条小溪. ( )我透过玻璃窗向外望去

12、,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片. ( )雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线.,.,23,21.（ ）当声波震动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。 （ ）蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。 （ ）蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。 （ ）超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。 （ ）刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。 （ ）蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。,.,24,22.（ ）我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。 （ ）溪石披着白雪。 （ ）我看见

13、溪水中有一个发亮的白雪世界。 （ ）远山披着白雪。 （ ）石桥披着白雪。 （ ）我听见桥下溪水，正淙淙地流着。 （ ）好一个白雪世界！ （ ）有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。,.,25,23.（ )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。 ( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 ( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。 ( )有的科学家叫它“生长圈”。 ( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。,.,26,24.( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起

14、伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。 ( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。,.,27,25.( )我把钢笔交给老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在校门口拾到一支钢笔。 ( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”,11. ,.,28,26.( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。 ( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看，柳树就

15、好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。,.,29,27.( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！” ( )当我写到“鸭子g g 叫”时“g”字难住了我。 ( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( )晚上，我在家里写日记。 ( )我去问爸爸，“g”字怎么写。,.,30,28.( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 ( )所以，人们叫它瓶子树。 ( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 ( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 ( )这时，一棵棵树就

16、像插满红花的大花瓶。,.,31,29.（ ）他心里顿时高兴起来。 （ ）王吉文仔细一看，原来是师长。 （ ）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。 （ ）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。 （ ）但是这伙人走到跟前，他却失望了。 （ ）人影近了，还有一匹马。,.,32,30.( )阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。 ( )在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。 ( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。 ( )晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。,.,33,31.( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎

17、抓不住绳子 ， ( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中 。 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光 。 ( )老师选我当,我真自豪 。 ( )随着国歌,红旗上升 。 ( )我向国旗走去。,.,34,32.（ ）直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整 。 （ ）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。 （ ）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师 。 （ ）他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正” 。 （ ）第二天交上去的作业，就写得端端正正了 。 （ ）他说：“尊敬老师是起码

18、的礼貌”。 （ ）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。,.,35,33.（ ）江的下游倒灌翻腾的钱塘江怒潮。 （ ）在钱塘江上建桥可真不容易。 （ ）上游时有山洪暴发，水流极为湍急。 （ ）1933年，茅以升爷爷开始设计建筑钱塘江大桥。 （ ）经过三年多的努力，茅以升爷爷克服了一个又一个困难，终于在1937年5月建成大桥并通车。 （ ）如果同时遇上台风，那就不得了啦，真是翻江倒海，势不可挡。,.,36,34.（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去. ( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼. ( )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一

19、个人了. ( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼. ( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室. ( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。,.,37,35.（ ）就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。 （ ）千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？ （ ）我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。 （ ）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。 （ ）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。 （ ）小草也顶破泥土，挺出地面，舒展腰肢，焕发青春。,.,38,36.（ ）人类除了极少数的哑巴，人人都会说话。 （ ）每个人自小都从父母和亲人那儿学到了自己所属民族的语言也就是所谓“母语”。 （ ）列宁说：“语言是人类最重要的交流工具。” ( )斯大林说:语言是手段、工具，人们利用它来彼此交际，交流思想，达到相互了解。” （ ）这些话说的真对！ （ ）学会讲话以后，人与人之间相互交流感情，多方便啊！,.,39,37.（ ）一九一五年，十九岁的贺龙领导农民搞湘西暴动，反对袁世凯当皇帝。 （ ）一九二七年六月，贺龙同志任国民革命军第二十军军长，不久，领导了“八一”南昌起义，任起义军总指挥。 （ ）抗日战争时期