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文档简介
1、18.2 勾股定理的逆定理 达标训练一、基础巩固1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )A.三内角之比为123 B.三边长的平方之比为123C.三边长之比为345 D.三内角之比为3452.如图1824所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD,ADBC,斜腰DC的长为10 cm,D=120,则该零件另一腰AB的长是_ cm(结果不取近似值). 图1824 图1825 图18263.如图1825,以RtABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,且S1=4,S2=8,则AB的长为_.4.如图1826,已知正方形ABCD的边长为4,E为AB中点,F为AD上的一点,且AF
2、=AD,试判断EFC的形状.5.一个零件的形状如图1827,按规定这个零件中A与BDC都应为直角,工人师傅量得零件各边尺寸:AD=4,AB=3,BD=5,DC=12 , BC=13,这个零件符合要求吗? 图18276.已知ABC的三边分别为k21,2k,k2+1(k1),求证:ABC是直角三角形.二、综合应用7.已知a、b、c是RtABC的三边长,A1B1C1的三边长分别是2a、2b、2c,那么A1B1C1是直角三角形吗?为什么?8.已知:如图1828,在ABC中,CD是AB边上的高,且CD2=ADBD.求证:ABC是直角三角形. 图18289.如图1829所示,在平面直角坐标系中,点A、B的
3、坐标分别为A(3,1),B(2,4),OAB是直角三角形吗?借助于网格,证明你的结论. 图182910.阅读下列解题过程:已知a、b、c为ABC的三边,且满足a2c2b2c2=a4b4,试判断ABC的形状.解:a2c2b2c2=a4b4,(A)c2(a2b2)=(a2+b2)(a2b2),(B)c2=a2+b2,(C)ABC是直角三角形.问:上述解题过程是从哪一步开始出现错误的?请写出该步的代号_;错误的原因是_ ;本题的正确结论是_ _.11.已知:在ABC中,A、B、C的对边分别是a、b、c,满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断ABC的形状.12.已知:如图1821
4、0,四边形ABCD,ADBC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3.求:四边形ABCD的面积. 图18210参考答案一、基础巩固1.思路分析:判断一个三角形是否是直角三角形有以下方法:有一个角是直角或两锐角互余;两边的平方和等于第三边的平方;一边的中线等于这条边的一半.由A得有一个角是直角;B、C满足勾股定理的逆定理,所以应选D.2.解:过D点作DEAB交BC于E,则DEC是直角三角形.四边形ABED是矩形,AB=DE.D=120,CDE=30.又在直角三角形中,30所对的直角边等于斜边的一半,CE=5 cm.根据勾股定理的逆定理得,DE= cm.AB= cm.3.思路分析:因为ABC是Rt
5、,所以BC2+AC2=AB2,即S1+S2=S3,所以S3=12,因为S3=AB2,所以AB=.4.思路分析:分别计算EF、CE、CF的长度,再利用勾股定理的逆定理判断即可.解:E为AB中点,BE=2.CE2=BE2+BC2=22+42=20.同理可求得,EF2=AE2+AF2=22+12=5,CF2=DF2+CD2=32+42=25.CE2+EF2=CF2,EFC是以CEF为直角的直角三角形.5.思路分析:要检验这个零件是否符合要求,只要判断ADB和DBC是否为直角三角形即可,这样勾股定理的逆定理就可派上用场了.解:在ABD中,AB2+AD2=32+42=9+16=25=BD2,所以ABD为
6、直角三角形,A =90.在BDC中,BD2+DC2=52+122=25+144=169=132=BC2.所以BDC是直角三角形,CDB =90.因此这个零件符合要求.6.思路分析:根据题意,只要判断三边之间的关系符合勾股定理的逆定理即可.证明:k2+1k21,k2+12k=(k1)20,即k2+12k,k2+1是最长边.(k21)2+(2k)2=k42k2+1+4k2=k4+2k2+1=(k2+1)2,ABC是直角三角形.二、综合应用7.思路分析:如果将直角三角形的三条边长同时扩大一个相同的倍数,得到的三角形还是直角三角形(例2已证).8.思路分析:根据题意,只要判断三边符合勾股定理的逆定理即
7、可.证明:AC2=AD2+CD2,BC2=CD2+BD2,AC2+BC2=AD2+2CD2+BD2=AD2+2ADBD+BD2=(AD+BD)2=AB2.ABC是直角三角形.9.思路分析:借助于网格,利用勾股定理分别计算OA、AB、OB的长度,再利用勾股定理的逆定理判断OAB是否是直角三角形即可.解: OA2=OA12+A1A2=32+12=10, OB2=OB12+B1B2=22+42=20,AB2=AC2+BC2=12+32=10, OA2+AB2=OB2.OAB是以OB为斜边的等腰直角三角形.10.思路分析:做这种类型的题目,首先要认真审题,特别是题目中隐含的条件,本题错在忽视了a有可能
8、等于b这一条件,从而得出的结论不全面.答案:(B) 没有考虑a=b这种可能,当a=b时ABC是等腰三角形;ABC是等腰三角形或直角三角形.11.思路分析:(1)移项,配成三个完全平方;(2)三个非负数的和为0,则都为0;(3)已知a、b、c,利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状为直角三角形.解:由已知可得a210a+25+b224b+144+c226c+169=0,配方并化简得,(a5)2+(b12)2+(c13)2=0.(a5)20,(b12)20,(c13)20.a5=0,b12=0,c13=0.解得a=5,b=12,c=13.又a2+b2=169=c2,ABC是直角三角形.12.思路分析:(1)作DEAB,连结BD,则可以证明ABDEDB(ASA);(2)DE=AB=4,BE=AD=3,EC=EB=3;(3)在DEC中,3、4、5为勾股数,DEC为直角三角形,DEBC;(4)利用梯形面积公式,或利用三角形的面积可解.解:作DEAB,连结BD,则可以证明ABDEDB(ASA),DE=AB=4,BE=AD=3.BC=6,EC=EB=3.DE2+CE2=32+42=2
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