语言简明来连贯得体教案

1、语言表达简明连贯得体教案李小妹 贾耀发 刘国清第五课时表达简明题解题方法用语简明，是达到运用语言高效的一个基本条件。简明，就是简要、明白。简要，表达同样的意思，用的语言要尽可能少，不用可有可无的字词，不重复哕嗦。明白，意思清楚明白，不致产生误解解答语言表达简明题，宜从两方面人手：l看语句(语段)中是否有意义相同、重复使用的词语，如果有，根据表意的实际情况，考虑这些重复是否必要，删去后能否影响表达效果或能否用其他的词语代换；注意修饰成分使用是否适当，有无滥用。2看语句(语段)在表意时，表意是否明确不产生歧义或不使人费解。消除歧义的方法有停顿消除法、重音消除法、变换词语法(包括单音词变双音词)、调

2、序消除法、语境消除法等。练习1（）他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。（2005年高考全国卷）（）今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（2005年高考全国卷）答案（）句中“批评的人很多”，一种可以理解为指他在文章中批评了很多人，一种可以理解为指文章发表后批评这篇文章的人很多。（） 句中“自己”，一种可以理解为指句中的“老师”，一种可以理解为指句中的“我”。这里的“批评的人很多”、“自己”都存在多义，从而导致句子含有歧义表达得体题答题方法对一两句话或一段文字中的语句是否得体的考查试题，在解题时可用五看五审五改(客观题则只审辨不改正)法1看对象

3、，审尊卑长幼是否得体，改换谦敬词，做到谦敬词使用不错位。2看场合，审合不合氛围，到什么山唱什么歌，改逆情悖理的语句为顺情合理语句。3看感情，审褒贬误用词，改换褒贬词语，该褒不贬，该贬不褒。4看语体，审不伦不类、文白不得体，该用口语改用口语，该用书面语改用书面语。5看劝诫语，审有无人文关怀，改粗俗浅陋语为温情关怀语方法点拨:做文字表述性的简明题，应注意做到以下四点：精读题面，明确要求。宏观控制，分析语境。确定冗语，试行删除。串通文句，仔细审核。做语言表达得体题，应注意做到以下六点：认真阅读试题，仔细揣摩命题意图，明确题目要求。精读题面，明确整句(段)文字的表达中心。搞清语体，分清是书面用语还是口

4、语，是公文用语还是文学用语，是褒义性用语还是贬义性用语，根据语体特点仔细审查语言运用的得体与否。根据语言的内部语境和外部语境，逐句审核语言在使用对象、使用场合和交际目的等方面的不得体之处。需要动笔修改时，应注意手术要轻、要彻底，不能伤害原意的表达。修改完毕后，要回扣表达中心，重新审核验证，确保万无一课内练习1、（09年湖北卷）为庆祝新中国成立60周年，学样拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名献给母亲的歌和山河岁月欢乐颂，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。（4分）我喜欢的书名：_理由：_【解析】本题考查扩展语句和语言的简明，这种推荐词是近年来比较流行的一种考题。考生要善于根据书名推断

5、出其主要内容，然后用一句简明的话进行推荐。【答案示例】我喜欢的书名：献给母亲的歌 理由：把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真意切。【答案示例二】 我喜欢的书名：山河岁月欢乐颂理由：山河是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。2、下面这封邀请函的正文中有五处用语不当，请指出并加以改正。（5分）尊敬的张晨刚先生：第七届“上海国际图书馆论坛”将于2009年10月12日至15日在上海图书馆举行。作为大会组委会主席，我荣幸地邀请您参加这次会议。如您所知，第七届“上海国际图书馆论坛”将汇聚图书馆馆员、研究人员及专家学者们，共同就与大会主题“城市发展与

6、图书馆服务”有关的最新研究成果以及未来发展趋势展开讨论。我们诚挚地邀请您在本次论坛会议上发表您的见解以抛砖引玉，并与来自世界各地的同事就当今图书馆界的重要问题进行探讨随函惠赠大会日程安排，恳请您务必在2009年8月12日之前提交您的论文题目。请允许我再次感谢您为第七届“上海国际图书馆论坛”取得成功所做的努力,我们热切地期待您的到来。大会组委会主席 刘立新2009年6月1日序号： 改为： 。序号： 改为： 。序号： 改为： 。序号： 改为： 。序号： 改为： 。【答案】删去“专家学者”；删去“以抛砖引玉”； “同事”改为“同仁”； 改为“附上”改为“请您”。（每点1分，只找出错误，没修改或没修改

7、对不给分。）3、.针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过50字。（4分） 3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”点评： 【答案】答案示例：反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来”，将是更大的不公平支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减

8、轻贫困生的家庭负担。（表明立场2分，阐释2分。可以支持也可以反对，表明理由即可。）4、.（09年全国卷）下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。【答案示例】展开的书点明读书月活动，书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书，两本展开的书正好组成S代表“沈”，中间的圆点也可象征“阳”字。【答案示例】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。【考点】考查语言表达简明、连贯、得体和扩展语句【解析】可视图文转换的关键是认真读图，展开丰富的想象，尤其要注意

9、将所给图中的图画元素和文字元素结合起来，要扣住主题“沈阳全民读书月”（特别注意“沈阳”和“读书”）和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。5、阅读下表内容，完成后面的题目。(5分) 某网站对“国家法定节假日调整草案”进行了民意调查，结果如下：国家调整法定节假日草案支持率法定节假日总天数由10天增加到11天88调整“五一”并增加三个传统节日为法定假日67保留“十一”国庆节和春节两个黄金周81将春节放假时间提前到除夕81将元旦、五一及三个新增法定假日与前后周末调整成连续三天“小长假”76全面推行职工带薪休假制度90(1)与以往休假制度相比，此次节假日调整方案最

10、突出的变化是什么?请简要概括。（3分）_(2)根据上表调查的结果，你得出的最重要的一条结论是什么?（2分）_【考点】考查图文转换和信息的筛选与整合（提炼）。【答案及评分要点】（1）注重传统节假日；假期长短分布更趋合理；凸显以人为本的特点。（3分。每一点1分，答出两点即可给分。如其他答案言之成理，可酌情给分）（2）法定节假日的调整是民心所向。（2分）【思路分析】审题时要注意题干的要求：（1）小题为：“突出的”、“变化”两个关键词；（2）小题为“最重要的”、“一条结论”两个关键词。这说明，从材料中可以得出多条现象和结论。考生一定要进行甄别。第1小题主要信息源是表中第二栏数据，第2小题主要信息源则为

11、表格第三栏数据，这比纵横均要比较、归纳要容易一些；要注意发现多项材料的共性6、认真观察下面的漫画，完成后面的题目。(1)说明这幅漫画的画面内容。(不超过70个字) (2)济南市在“建美丽泉城，迎和谐全运”活动中，将每月11日确定为“市民排队推进日”，请你为某公交站点撰写一条公益口号，要求言简意赅，便于记忆，朗朗上口。(不超过15个字) 答案(1)示例：在公交车站，人们站在一辆公交车前等候上车。两名男子挤在同在等车的一群妇女、儿童之前，占据了上车的有利位置，他们的脸上露出得意的神情。注：准确说明漫画意思，2分；否则酌扣 (2)示例：“我排队，我礼让，我文明，我快乐”、 “自觉排队，礼让光荣”、“

12、讲究秩序，排队礼让”、“排队礼让，文明时尚”，等等。 评分标准：准确体现“排队“礼让”主题，1分；句式简短整齐，音韵和谐上口，l分。课外巩固练习1、 下面是从一封信中摘取的一段话，其中有四处用词不当，请指出并加以改正。大伯的信和特产俱已收到，看到这些家乡特产，我又忆及大伯对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，我定会鼎力相助，请您放心。俗语云：“来而不往非礼也。”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。(1)改为；(2) 改为；(3) 改为；(4) 改为； 答案(1)“爱戴”改为“爱护”；(2)“您的犬子”改为“令郎”；(3)“鼎力相助”改为“尽力而为

13、”；(4)“惠赠”改为“敬赠”。2、 下面一段文字中有两处表达有问题，或有语病或连贯性不好，请找出并加以改正。影片解放的热映的确给了电影界诸多启示，它不仅场面宏大，制作精良，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。影片的成功告诉我们，只有树立精品意识，文化资源配置优化，一丝不苟，反复磨砺，运用各种艺术手段充分增强作品的艺术吸引力，并运用先进技术手段丰富创作方式与表现形式，才能打造思想性、艺术性、娱乐性统一，群众喜爱、市场接受的文艺精品。(1)处(2)处答案只有树立精品意识，优化文化资源配置 充分运用各种艺术手段增强作品的艺术吸引力3、斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教

14、训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。材料一：据报道，2009年1月至10月，山东省有近30人在过斑马线时遭遇车祸死亡，120多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。材料二：齐鲁晚报记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。材料三：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。探究发现：答案示例：斑马线上交通事故屡发，这与不少司机缺乏斑马线让行意识和部分

15、行人走斑马线时安全意识淡薄有关。4、8月8日，浙江玉环县砍门防浪堤上站满了内地慕名而来的观赏台风的游客，受台风“莫拉克”的影响，堤坝靠海一侧掀起了10米多高的巨浪，十分壮观，也十分危险。当地边防派出所着力劝阻游客离开，以防万一。请你替派出所通知写一段劝阻词，做到简明、连贯、得体，不超过100字。答：100字答案示例；同志，现在在这里观潮是很危险的，以后天气允许的时候再来也不迟。台风、巨浪是不认人的，生命只有一次，不要拿生命开玩笑了。语言准确鲜明生动及图文转换练习第六课时1、（09年天津卷）阅读一下材料，按要求作答。（5分）本报综合消息 2009年3月28日晚8：309：30，世界各地进行了名为

16、“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚，津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说，在这一时段，参加活动的每个家庭少用1度电，即可节约2万多度电，而生产2万多度电，需要7000多千克标准煤，会向大气排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物（1）为明年举办这一活动拟一句推广语答： （2）你从以上报道中得到什么启示？（40字内）【答案】（1）概括活动内容，阐明意义宗旨。语言鲜明生动，有号召力。（2）理解活动意义，适度延伸，言之成理，语言通顺。【考点】拟写广告语 新闻点评【解析】拟写广告语要抓住广告的主题，语言要鲜明生动。材料主

17、要讲述了“世界各地进行名为地球一小时的熄灯接力活动”的情况，这项活动的意义，拟写广告语可以运用修辞阐明这些主题。示例：城乡熄灭一盏盏能的明灯，地球点亮一点点环保的希望（对偶）、 熄灯一小时，让地球好好睡个觉（拟人）、明年继续熄灯一小时，地球就会多活一千年（拟人）第二小题在解答是也要针对报道的主旨，对于这项活动的认识，对活动意义的认识。学生可以根据自己的理解，阐述活动的意义，个人对活动的主要看法，以及个人应该对环保做出怎样的努力等主题。【思路点拨】此类题具有开放性，只有解题的方向，没有标准的答案，所以考生的答题时要注意审题，把准方向盘，才不会造成重大失误。另外，平时多积累语言材料，多训练语言表达

18、的基本功也是很重要的2.（09年重庆卷）阅读下面语段，按要求回答问题。（只填序号）（4分）看到“好朋友”三个字，我第一个想到的就是小朵。忘记了我们是什么时 候的了，可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”似乎是为我们两 人诞生的，因为我们都是属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦我充其 量是一个肉排，因此，小朵别号“金箍棒”，大家都亲切地叫她棒妹儿 （1）语段中处，必须删去的一处是 ；不能删去的一处是 。（2）语段中三处引号，用法不同的是 ，三处破折号，用法不同的一处是 。答案：(1)：；。 (2)：；。3（09年福建卷）阅读下面两则材料，回答问题。（7分）材料一：近年来清明节祭

19、奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分） 答： 【参考答案】答案示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。）【解析】本题考查压缩语段，要求考生能够从两则材料中筛选出重要信息，然后用一句话进行概括表达。作答时，考生首先要明确两则材料均是围绕清明节祭奠一事展开的。两则材料中，材料1侧重阐述的是近几年清明节祭奠出现的趋势，材料2则侧重讲今年清

20、明节祭奠所出现的新变化，材料1与材料2之间存在着时间的前后关系，而事件本身则出现变化，通过筛选、提取与概括，不难得出答案。（2）你对上述现象有何看法？请简要回答。（5分） 答： 【参考答案】示例：赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导（可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。）【解析】本题考查综合运用语言的能力，要求考生能够关注社会、关注热点，能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。作答时，考生首先要回答出自己对清明节祭奠形式的看法，如赞同或反对，然后多角度阐述自己这样认为的理由，阐述时

21、，事件本身的社会价值、意义、影响应该成为佐证观点的重点。4、（09年浙江卷）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵（不少于50字）（4分）【答案】（示例）这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想【考点】综合考查语言的简明、生动和修辞。【解析】本题虽属图文转换，但形式新颖。以前图文转换是直接用文字表述图表中的信息，而本题则是要学生展开想象，表现画面的意蕴，揭示画面的内涵【思路分析】做这类题关键是认真阅读题干要求，然后阅读图表，明确题目内容，进而运用修辞展开表述。考生要注意题干的全部要求（解说词至少运用两种

22、修辞方法揭示画面的内涵不少于50字），“解说词”就是描述画面（可用说明性语句），但同时要求揭示其内涵，则是要求回答画面的主旨（寓意）。5（09年四川卷）右边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。（100字以内）（6分）【答案示例】说什么非亲非故？说什么生人熟人？你们肩上扛着垂危生命，垂危生命连着一颗颗滚烫的心。山高算个啥，翻过去！无路也要行，踩着乱石攀登！这就是大爱无疆，有什么谊比这更长？这就是舍己为人，有什么情比这更深？【考点】考查语言表达鲜明、生动、形象【解析】解答时要扣住主题“对汶川特大地震中抢运伤员照片的颂扬之情”。语言要求流畅、鲜明、生动，富有文采。注意字数要求6.（09年湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是( A