高中语文人教选修语言文字应用学案第二课第2节耳听为虚─同音字和同音词Word含解析2

1、耳听为虚同音字和同音词【学习目标】1、 认识汉语的同音字、词现象，了解同音字、词的成因和类型2、 分析同音字、词在语言交际中的作用，树立规范用字意识。3、 与高考复习接轨【学习重难点】1、 分析同音字、词在语言交际中的作用2、 树立规范用字意识【授课过程】一、导入新课花语谐趣（激发学生的学习兴趣）【3分钟】师语：下面是一副脍炙人口的对联，其中有不少巧思妙对。请仔细体会一下：【学生思考后自由发言】画上荷花和尚画;书临汉帖翰林书师语：这副对联的上联中“上、尚”同音，“荷、和”同音；下联中“临、林”同音，“汉、翰”同音。这是一副回文联，联中同音字交错，正着倒着都可读，真是趣味无穷。师语：明朝解缙写的

2、一副春联更妙：【学生思考后自由发言】蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本梅花桂花玫瑰花，春香秋香师语：这幅对联中，第一字跟第五字同音，即“蒲”和“葡”、“梅”和“枚”；第三字跟第六字，即“桃”和“萄”、“桂”和“瑰”，当时也都是同音字。对联谐音巧妙而不露斧凿之痕，真可谓大家之笔。过渡语：汉语的“同音”（同音字和同音词）现象十分普遍。同音有时候可能会给我们制造一些不大不小的麻烦，但如能巧妙地利用，也会使语言表达丰富多彩，妙趣横生。二、课堂活动：春节的吉祥话【7分钟】（让学生感受中国的文化魅力，并从中感受同音现象） 春节是中国的传统节日。人们都希望新年伊始求得一个好兆头，所以春节里各地都有“讨口彩”的习俗。“

3、讨口彩”就是巧妙地使用同音字，用这个字表示另一个字的意思。下面就略举几例。同学们想想这些例子中利用了哪些同音字，有何用意呢？【学生思考后分小组自由讨论，并自由发言】（1）布置房间：临近春节，人们都会屋里屋外打扫卫生，要“除尘”。另外还要在家里贴“福”字，祈求未来一年福气临门，可是这个“福”字要倒着贴。（2）准备年夜饭，茶点：过年时家家都要做很多好吃的东西，其中鱼都是少不了的。在北方，很多人家年三十要吃饺子，蒸“年豆包”。元宵节还要吃元宵（南方人叫“汤圆”）。师小结：那么，为什么中国人过年有这么多的名堂呢？其实这都是为了讨个好彩头。这些彩头都跟同音字有着“特殊”的关系。比如尘土的“尘”字与陈旧的

4、“陈”字同音，“除尘”意思就是“除陈”，人们扫除污秽，辞别陈年旧岁，迎接新的一年。“倒”字和“到”字同音，“福”字倒着贴，就表示“福到了”的意思。 同学们，你们还能想到哪些更有意思的“讨口彩”呢？【同学们畅所欲言】过渡语：中国传统节日中这种借谐音表吉利的现象还有很多，而汉语中的同音现象更是一种正常的语言现象。普通话中共有1200多个有效音节（算上不同声调的区别）。但是汉语里的字却要比这个多得多。如果按1万个汉字计算，那么每个音节平均也要负载8.3个汉字。这说明汉语中的同音现象是无法避免的。下面我们就让我们一起打开本节课的工具箱，看看工具箱里都有什么工具？这些工具都有什么功能和作用？三、工具箱【

5、10分钟】关键词1：同音现象关键词2：同音字师问：“苍、仓、舱、沧、伧”这些字有什么特点？生答：共同音节师小结：汉语中的同音现象，首先是指一音对多字的情况，即声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字。关键词3同音字的妙处师语：汉语的同音字在表达时也有独特的用处。同学们试着体悟一下同音字在我们生活、学习中带来的妙处。【学生各抒己见】同音字的妙处：熟语、对联中巧用：一青（清）二白讨口彩：碎（岁）碎（岁）平安古诗：道是无晴（情）却有晴（情）歇后语：外甥打灯笼-照舅（旧) 师小结：同学们说得都很好，仔细体悟，汉语的同音字的确给我们的生活带来了彩虹般的色彩。关键词4同音词师语：某几

6、个汉字的读音相同是“同音字”，如果同音的字同时也是词，或者双音节词的两个字都同音，那就是“同音词”了。当然只有词语中每个音节（汉字）的读音（声母、韵母和声调）都一样才是同义词。同音词的类型同音同形大家-著名专家学者大家-指一定范围内所有的人同音异形部分异形：无谓-无畏-无味全部异形：利益-立意四、小试身手（让学生在乐趣中领悟知识，寓教于乐）【22分钟】 师语：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，百见不如一练，让我们拿起工具箱中的工具，小试身手。下面我想以竞赛的形式来检查一下同学们对同音现象的掌握情况。竞赛共分四个环节，最后获积分最多者获胜。1、第一环节：必答题【学生分四组，抢答亮答题板】【深入探究

7、-直击高考】（与高考复习接轨）（江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（B） 每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商 。 连学好母语都需要花大力气，下苦功夫， 学习外语呢?这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得 受损。A、国是 况且 荣誉 B、国事 何况 名誉C、国是 何况 名誉 D、国事 况且 荣誉2、第二环节：抢答题【四组抢答，先亮答题板并答对可获积分】同音妙用：脑筋急转弯（1）狐狸和老虎哪一个更容易摔倒？ 答案：狐狸 原因：狐狸最狡猾（脚滑） （2）布和纸怕什么？ 答案：布怕一万，纸怕万一原因：不怕一万，只怕万一 （3）兔子和山羊比赛吹气球，

8、谁输了？答案：羊原因：扬眉吐气（羊没吐气） （4）怎么样使麻雀安静下来？ 答案：压它一下原因：鸦雀无声（压雀无声） 3、第三环节：选答题(全班分四组，进行“同音字接龙游戏”) 事先准备四个签，每个签上标注一个音节，然后抽签决定一个，比如A小组抽到“hn”,B组抽到“y”。接下来每组成员轮流各说出一个同音字，比如“汉汉族”，“汗流汗”等等。A小组也许能说出10个同音字，而B小组只能说出7个同音字，那么B组就输了。在接龙游戏中，每说一个同音字都必须说清楚其使用的语言环境（或者组词，或者交代别的使用条件）。4、第四环节：加试题（内容加深，层层递进）同学们试着翻译文言文，翻译准确者获胜。施氏食狮史石室

9、诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。白话文译文： 石室里住着一位诗人姓施，爱吃狮子，决心要吃十只狮子。他常常去市场看狮子。十点钟，刚好有十只狮子到了市场。那时候，刚好施氏也到了市场。他看见那十只狮子，便放箭，把那十只狮子杀死了。他拾起那十只狮子的尸体，带到石室。石室湿了水，施氏叫侍从把石室擦干。石室擦干了，他才试试吃那十只狮子。吃的时候，才发现那十只狮子，原来是十只石头的狮子尸体。试试解释这件事吧。 五、评出优胜者【以下教学步骤共计3分钟】【教师鼓励】你们真棒！ 六、课堂总结：汉语是世界上最美丽的语言。它经历五千年的发展，词语丰富多彩，用很少的词汇就能表达非常丰富的含义，产生无穷的美得享受，汉语的国际传播同中国的历史一样悠久，汉语受到全世界的关注，无论在中国大陆还是其他地方，人们都能感受到外国人和各地炎黄子孙学习汉语的热潮。所以，从我做起，从我们做起，让我们树立规范用字意识，努力学习我们的母语，欣赏我们的母语，为我们的母语点赞。七、布置作业：汉语有丰富的谚语和歇后语，其中有很多都利用了同音的