七年级生物期中考试试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2014-2015学年度第一学期铜仁六中七年级生物期中考试试卷题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题（题型注释）1下列属于生物影响环境的是（）A沙漠中的骆驼排尿少 B寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚C蚯蚓能疏松土壤 D荒漠中的骆驼刺根系发达2下列叙述属于生命现象的是（）A钟乳石慢慢长大 B禾苗茁壮成长 C汽车在奔驰 D 机器人在演奏3地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（ ）A. 生物能够适应环境 B. 生物既能适应环境，又能影响环境 C. 生物依赖于环境 D. 生物能影响环

2、境 4“橘生淮南则为橘。橘生淮北则为枳”。橘不适宜在北方栽种的主要原因是（ ）A. 空气干燥 B. 土壤的特性 C. 水分太少 D. 温度较低5“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（）A季节B水C生物D空气6下列关于生物圈的叙述正确的是A生物圈就是地球B生物圈是指所有的生物C生物圈是生物生存的无机环境D生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称7生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B.大树底下好乘凉C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺8“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼惠

3、崇春江晚景中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？A. 阳光B. 江水C. 温度D. 空气9生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）A不断长高的钟乳石B会踢球的机器人C焰火绽放的礼花D生石花10下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（）A能进行呼吸B能生长和繁殖C都能自由运动D有遗传和变异的特性11牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征A.需要营养 B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖12“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是（ ）A.光B.水 C.温度 D.湿度13“千里之堤，溃于蚁穴”的生物学意义是A环境影响生物 B生物影响环境

4、C生物适应环境 D生物与环境相互依赖14 科学家为证实自己所提的假设，常以什么作为重要的支持依据？（ ）A. 观察 B. 假设 C. 实验 D. 推论15在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即A作出假设 B制定计划 C实施计划 D得出结论16糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，会发现盛装黄瓜或番茄容器内出现许多汁水，请问这些汁水主要来自于细胞结构中的A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞壁 D.液泡17利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为A右下方 B右上方 C左上方 D左下

5、方18制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是A保持细胞形态 B为细胞提供营养 C方便细胞染色 D避免细胞死亡19细胞内的遗传物质主要存在于细胞结构的 A细胞质中 B细胞核中 C细胞膜中 D液泡中20人体结构和功能的基本单位是A细胞 B组织 C器官 D系统21根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫A营养组织 B分生组织 C输导组织 D保护组织22贯穿于植物体的根、茎、叶的组织是A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.营养组织23细胞中能将光能转变成化学能的结构是A线粒体 B叶绿体 C液泡 D细胞核24下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应

6、该是：A BC D25红苋菜放在开水里煮过后，水的颜色变红。放在冷水中则不产生这种现象。原因是A.煮过后，细胞壁被破坏，红色物质渗出B.煮过后，细胞膜被破坏，红色物质渗出C.煮过后，细胞质被破坏，红色物质渗出D.叶绿素受热被破坏，改变了颜色26在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时，物象是A.b B.d C.p D.q27生物体能够由小长大的原因是（ ）A.细胞的分化 B.细胞的分裂和分化C.细胞的生长 D.细胞的分裂28人体的血液、骨组织等都属于A上皮组织 B肌肉组织C神经组织 D结缔组织29一个细胞经过n次分裂后，可以形成的新细胞个数是A.n+2 B.2n C.20n D. 30下图表示植

7、物细胞分裂的过程，其分裂的顺序是A、 B、 C、 D、评卷人得分二、判断题（题型注释）31是非题（正确的画“”，错误的画“”）（1）生物圈的厚度大约为10千米。（ ）（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是水分。（ ）（3）生态系统的调节能力是巨大的，足以维持自身的绝对稳定性。（ ）（4）两个实验只能有一个因素不同，这两个实验一般是对照实验。（ ）（5）将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是无机盐，剩下的灰烬是有机物。（ ）（6）制作临时装片时，要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。（ ）（7）动物细胞除了没有细胞壁外，其他结构都和植物细胞一样。（ ）（8）细胞分裂

8、使细胞的数目增加，细胞的生长使细胞的体积增大。（ ）（9）遗传信息主要存在于细胞质中。（ ）（10）将口腔上皮细胞置于0.9的生理盐水中，目的是使细胞保持原来形态和正常的生理状态。（ ）评卷人得分三、连线题（题型注释）32找朋友：（5分）1.细胞壁a、控制细胞内外物质的进出2.细胞膜b、保护细胞内部结构，维持细胞形态3.细胞质c、传递遗传信息4.细胞核d、生命活动的重要场所5.线粒体e、光合作用有关6.叶绿体f、呼吸作用有关评卷人得分四、填空题（题型注释）33生物的生存要受到多种非生物因素的影响。仙人掌主要受 的影响；南方植物移栽到北方就容易死亡，主要受 的影响；绿色植物放到暗处长势就不好，主

9、要受 的影响。34植物细胞的基本结构包括 、 、 、 35在一个多细胞的生物体内，细胞经过和，形成组织。36由一个细胞分成两个细胞叫做 。其过程是：首先细胞核由一个分成两个，随后 分成两份，每份各有一个细胞核。最后在原来细胞的中央。形成新的 。植物细胞还形成新的 。评卷人得分五、综合题（题型注释）37下图是动、植物细胞结构图，据图分析回答问题（1）图中（ ） （ ） （ ） 是动物细胞和植物细胞共有的结构，遗传信息在 中。（2）图(1)中A E 和叶绿体是该细胞所特有的。（3）图(1)是 细胞，图(2)是 细胞。试卷第12页，总7页参考答案1C【解析】试题分析：A、骆驼能生活在荒漠，排尿少，可

10、以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境A错误；B、寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，是海豹对寒冷环境的一种适应，B错误；C、蚯蚓能疏松土壤，体现了蚯蚓（生物因素）影响了非生物土壤的结构，C正确；D、荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应，D错误故选：C考点：生物对环境的适应2B【解析】试题分析：A、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象A错误；B、禾苗茁壮茁壮成长，体现了生物的生长现象，B正确；C、汽车不是生物，所以汽车奔驰不属于生命现象，C错误；D、机器人不是生物，所以机器人在演奏不属于生命现象，D错误故选：B考点：生物的特征3B【解析】试题分析：生物

11、必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。故选：B考点：此题考查的知识点是生物影响环境解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入。4D【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等温度影响生物的分布、生长和发育橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南，若在温度较低的北方种植橘的品质不好主要是因为北方温度

12、较低。故选：D考点：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从淮南与淮北不同的环境特点方面来切入。5B【解析】试题分析：在“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌因此“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水考点：环境对生物的影响6D【解析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石

13、圈的表面，故选D。考点：本题考查的是生物圈，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围。7B【解析】试题分析：A、夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面，主要原因是土壤中的空气过少导致的，属于环境对生物的影响，A错误；B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，属于生物影响环境，B正确；C、鸟类的迁徙，属于节律行为，能够在有利的环境中生存和繁殖，属于生物对环境的适应，C错误；D、仙人掌的叶退化成刺，可以减少水分的散失，属于生物对环境的适应，D错误；故选B。考点：本题考查的是生物对环境的影响。8C【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为

14、非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，”体现了温度对生物的影响，春天温度升高，鸭子开始下水游泳，故选C。考点：本题考查的是环境中的非生物因素对生物的影响。9D【解析】试题分析：生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的题干中的A、B、C都不具有生物的特征不是生物； D生石花具有生物的特征是生物考点：生物的特征10C【解析】试题分析：生物

15、具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的A、B、D都属于生物的特征；而C一般动物能自由运动，植物不能考点：生物的特征11C【解析】为什么牵牛花清晨开放，傍晚关闭？这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律。这说明生物对外界刺激作出反应。故选：C12C【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他

16、所生物“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度考点：环境对生物的影响13B【解析】试题分析：“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了生物对环境的影响。故选：B。考点：本题考查的是生物对环境的影响。14C【解析】试题分析：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，实验是验证假设的基本途径，实验是验证假设的基本途径实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录

17、分析，发现或验证科学结论。故选C考点：此题考查的知识点是科学探究解答时从科学探究的一般过程和实验法入手。15A【解析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，猜测即为假设

18、，故选A。考点：本题考查的是科学探究的过程。16D【解析】试题分析：A、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不符合题意B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意C、细胞壁具有保护和支持作用不符合题意D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，黄瓜或番茄内出现许多汁液，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意故选：D考点：植物细胞的基本结构 17C【解析】试题分析：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如向右移动玻片标本

19、，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，应该将载玻片向左上方移动，故选D。考点：本题考查的是显微镜的成像，解答此题的关键是知道显微镜成倒立的像。18A【解析】试题分析：制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染其中在“滴”这一步，滴的是浓度为0.9%的生理盐水，为的是维持口腔上皮细胞的正常形态这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩更容易看清楚细胞的结构考点：制作临时装片观察植物细胞19B【解析】试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质

20、两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子一个DNA分子上包含有很多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段考点：细胞核在生物遗传中的重要功能20A【解析】试题分析：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功

21、能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位。21C【解析】试题分析：由一些形态相似和功能、功能相同的细胞和细胞间质形成的结构叫组织。植物体的主要组织有营养组织，功能是贮藏营养物质；分生组织，功能是分裂产生新的细胞；输导组织主要功能是具有支持和运输的作用，包括导管和筛管，导管运输水和无机盐，方向由下向上，筛管运输有机物，方向由上向下；保护组织主要起保护作用，故选项C符合题意。考点：本题考查的知识点是植物的主要组织和功能。22B【解析】试题分析：构成植物的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属

22、于分生组织，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用，故选B。考点：本题考查的是植物的组织和功能。23B【解析】试题分析：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为

23、二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，故选B。考点：本题考查的是细胞中的能量转换器。24B【解析】试题分析：制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是，故选B。考点：本题考查的是制作临时装片的方法步骤，解答此题的关键是能够熟练制作临时装片。25B【解析】试题分析：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，让有用的物质进入细

24、胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，红苋菜放在开水里煮过后，水的颜色变红，说明苋菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把苋菜浸在冷水中，冷水却不会变成红色，出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用，故选B。考点：本题考查的是细胞的基本结构和功能，解答此类题目的关键是熟记细胞膜能控制细胞内外物质的进出。26B【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，玻片标本上的是“P”， 那么显微镜下看到的是“d”字，选B。考点：本题考查的是显微镜的成像，解答此类题目的关键是理解显微镜的成像特点。27B【解析】试题分析

25、：细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程细胞分裂的结果是细胞数目增多细胞分化的结果是形成组织生物体由小长大的原因是细胞分裂和分化的结果考点：细胞的分裂和分化28D【解析】试题分析：A上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌、骨骼肌等 C、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层、脑、脊髓； D、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；如骨骼、血液考点：人体的几种基本组织及功能29D【解析】试题分析：细胞的

26、分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，1个细胞分裂N次后的个数是2N，选D。考点：本题考查的是细胞的分裂，解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化，1个细胞分裂N次后的个数是2N。30D【解析】细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂时，细胞内的细胞核和细胞质先后分成两份，分配到两个新细胞中去，在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份，并平均分配，分别进入两个新细胞中。31（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）【解析】生物圈的厚度大约为2

27、0千米；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是温度，生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力，但这种调节能力有一定的限度，当外力的影响超出一定的限度，生态平衡就会遭到破坏；将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的有机物，剩下的灰烬是无机物；植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体；遗传信息主要存在于细胞核中。32【解析】试题分析：植物细胞结构中，保护和支持细胞作用的是细胞壁，储存遗传物质的是细胞核，控制物质进出的是细胞膜，动力车间，为生命活动提供能量的是线粒体，光合作用的场所，使光能变成化学能的是叶绿体生命活动的重要场所细胞质33水分 温度 阳光【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括